专项复习
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(一)荷花(片段)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘
之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的
还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把
眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我
就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了
舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜
做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1.第一自然段第 句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是 ,写荷叶形
态的词语是: ,写荷叶多而密的词语是: 。
2.作者细致观察了 种白荷花开放的姿势,分别是 、 、
。
3.照样子写一写。
挨挨挤挤
4.“冒”字用得好,好在哪里?
5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
(二)海底世界(片段)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种
鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼
能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作
免费的长途旅行。
1.这段话是围绕哪句话写的?用“
” 画出来。这样的句子就叫
句。
2.多音字组词。
参cān( ) cēn( )
shēn( )
喷pēn( ) pèn( )
3.这段话中介绍了海参、 、 和 、 的活动特点。
4.选择填空。
A.打比方
B.作比较
C.列数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
( )
(2)梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。( )
(三)花钟(片段)
鲜花朵朵,争奇斗艳,( )迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开
放的时间是不同的。凌晨四点
, 牵牛花吹起了紫色的小喇叭
; 五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑
脸;七点,睡莲从梦中( );中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下
午五点,紫茉莉( )过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;
昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着
密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,
就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温
度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫
传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.在“( )”里填上合适的词语。
2.文中画线的句子运用了 的修辞手法,生动地写出了 。
3.用“
”画出植物为什么开花的时间不同。
4.用“ ”画出昙花为什么在晚上九点左右开放。
(四)肥皂泡(片段)
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个
大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,
会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,
这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼
泪。
1.在括号里填上合适的词语,不能重复。
( )的球 ( )的球 ( )的球
2.分别用“ ”和“
”画出描写“扇得好”和“扇得太急”时肥皂泡形态变化的语
句。
3.在“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话中,“五色的浮光”指的是
,“轻”表现了肥皂泡 的特点,“清”表现了肥皂泡
的特点。
4.从“悬着”“仰着”“屏住”几个连续的动词中,你体会到大家怎样的心情?
5.肥皂泡还会有哪些形态变化?请你发挥想象写一写。
