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专项复习
专项复习
!!!课外阅读
一!
B.D
阅
(N
读
(.F$
短
:5$
文"
".?
回
(;
答
:D$
问
*?
题#
大画家的第一步
张乐平爷爷是我国著名的大画家&张爷爷的妈妈是个心灵手巧的人%经常为别人
绣花$剪纸&
那是一个宁静的夏夜%张乐平偎依在妈妈身旁%看她绣花&忽然%他发现从蜡烛上
流下一条烛油%很像妈妈绣的小鸡&他急忙用手去捉%可是捉到手的却是热乎乎$软绵
绵的油泥&他照着妈妈绣的花样%用油泥捏了一只小白兔%还从红蜡烛上挖下一点红
油%嵌在白兔的眼眶里&他高兴地喊*'妈妈%你看我的小白兔()
妈妈看着儿子的作品%搂住他%说*'好%你捏的小白兔真美呀()在妈妈的鼓励下%
张爷爷一步步走进了艺术的大门&
!!根据&热乎乎'&软绵绵'写出两个这样的词语#
(
%
"!短文共有
个自然段%
#!根据短文内容填空%
!'"张乐平爷爷是
著名的
%
!&"张乐平是用
做小白兔的眼睛的%
!("&妈妈看着儿子的作品'$这个&作品'指的是
!###"
"!小鸡####!小鸭###$!小白兔
$!张爷爷是个什么样的人+
#
二!
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短
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文"
".?
回
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答
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问
*?
题#
风
+唐,李#峤
解落三秋叶%能开二月花&
过江千尺浪%入竹万竿斜&
!!&过江千尺浪$入竹万竿斜%'正确的解释为
"!风吹过后$江上翻起千尺高的浪$一万根竹子也都被吹得倾斜了身子%
#!风吹过后$江上翻起很高的浪花$许许多多的竹子也被吹得歪斜了身子%
%
"
一年级语文!下#新课标"人#
"!这首诗运用夸张的写法$让人感受到
在自然界中的作用%
三!
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短
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文"
".?
回
(;
答
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问
*?
题#
小溪流一边奔波%一边玩耍&他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵"E.F$#石%一会
儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草%一会儿让那些漂浮"
%N#着的小树叶打个转儿%一会
儿蹦着跳着和小鱼做游戏&
!S这段话一共有几句+ 写的是谁的事+
#
"S学写句子%
小溪流一边奔波$一边玩耍%
一边
$一边
%
#S小溪流一边奔波$一边和
(
(
(
玩耍%
四!
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文"
".?
回
(;
答
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问
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题#
太阳公公交给蝴蝶一封信%并告诉蝴蝶*'一定要把信亲手交给春姑娘()蝴蝶点点
头&蝴蝶飞呀飞%脸上挂满了汗珠&
她听说春姑娘就躲在花丛中%可是那么多花儿%哪一个才是春姑娘呢- 她敲开了
一个又一个花儿的小门&
玫瑰姐姐说*'蝴蝶妹妹%歇一会儿吧&)蝴蝶摇摇头&蒲"MN#公英姑姑说*'孩子%
喝一口水吧&)蝴蝶摆摆手&
后来%所有的花儿都知道了这个消息%大家一起商量好%要帮蝴蝶找春姑娘&她们
张开小嘴一起喊*'春姑娘%你在哪里呀-)
!S短文共有
自然段%
"S春姑娘在哪里+ 蝴蝶找到了吗+
#
#S请把下面的词语组成一句通顺的话%
大家#找#帮助#要#蝴蝶#春#姑娘
#
$S请你填上合适的量词%
一!###"水#####一!###"信#####一!###"嘴
一!###"门#####一!###"黄叶####一!###"伞
&
"
专项复习
五!
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文"
".?
回
(;
答
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问
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题#
喜鹊*我叫喜鹊%每天清晨和伙伴们一起飞到田野里$草地上追逐害虫&蝗虫$松
毛虫等害虫都逃不过我的眼睛%所以人们称我为'田野卫士)&
蜻蜓*我叫蜻蜓%我是昆虫中出色的飞行家%可以连续飞行一小时不着陆&我最爱
吃蛾子$苍蝇$蚊子等害虫%是人类的好朋友&
螳螂*我叫螳螂%一对前足像一对大刀%适用于捕捉猎物&我穿着绿色的衣服%躲
在树叶上$草地里&这样%害虫不会发现我&我最爱吃蝗虫$苍蝇$蚊子&
!!短文共有
个自然段%
"!短文一共讲了
(
(
三种对人类有益的动物%
#!
被称为田野卫士0
和
爱吃苍蝇(蚊子等
害虫%
$!我还知道
(
(
是人类的好朋友$专门帮人们
捉害虫%
六!
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文"
".?
回
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答
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问
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题#
从前%有几个兄弟%常常吵架&
一天%父亲把他们叫到跟前%拿出一把筷子%对他们说*'你们谁能把筷子折断-)
几个兄弟都试了试%谁也折不断&
父亲把这把筷子拆"!",+#散"4C$#了%分给每人一根%叫他们再折&这次%他们一
折就断了&
父亲说*'你们看%一把筷子多结实%怎么折也折不断&而一根筷子很容易就折断
了&以后你们不要再吵了%团结起来才会有力量&)
!S这篇短文共有
个自然段%
"S按要求填空%
!'"写出下列词语的近义词%
常常)))!###"#######拆散)))!###"
结实)))!###"#######容易)))!###"
!&"写出下列词语的反义词%
容易)))!###"#######团结)))!###"
#S有几个兄弟$他们原来经常
$他们的父亲给他们讲了一个道理$他们以
后
吵架了%
$S为什么一把筷子怎么折也折不断$而一根筷子很容易就被折断呢+
#
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