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阶段演练四
(第10~11 课)
一、读拼音,结合语境写字词。
二、选择。
1.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.埋头 僻静 残暴 法庭
B.含糊 书藉 过度 局势
C.组织 警察 严竣 拘留
D.纷乱 占居 剧烈 包围
2.下列词语中和“父亲立刻就会意了”中“会意”的意思完全不同的一项是( )
A.领会
B.领悟
C.理解
D.意义
3.和“粉骨碎身”一样出自诗句的成语有( )。(多选)
A.万紫千红
B.柳暗花明
C.张灯结彩
D.春暖花开
4.下列对“怒气冲冲”使用错误的一项是( )
A.我顾不了那么多,怒气冲冲地指着他说:“好你个小气鬼,今天算计到我头上来了。”
B.众人怒气冲冲地注视着这位闯红灯的肇事者。
C.听到这个消息后,他感到怒气冲冲。
D.他怒气冲冲地摔门走了。
三、读下面的句子,仿照例句把你体会到的心情写下来。
例:路灯昏黄,深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。校园里再也不见那些熟悉的脸庞了。
(落寞、怀念)
1.外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来。( )
2.我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏
倒在床上了。( )
四、句子练习。
1.读一读,写出下列句子运用的人物描写方法。
2
(1)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
(
)
(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。( )
(3)“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。( )
(4)父亲不慌不忙地向外走去。( )
2.他( )多忙,对我的问题( )是很感兴趣。(补充关联词语,再用这组关联
词语写一句话)
五、根据课文内容填空。
1.《马诗》的作者是唐代诗人李贺,诗中抒发诗人报国之志的两句是“
, ”。
2.《石灰吟》通过赞颂石灰 的品格,表现了诗人于谦
的精神。
六、课内阅读我最棒。
竹 石
[清]郑燮
咬定青山不放松,
。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
1.将古诗内容补充完整。
2.一个“咬”字,运用 的修辞手法,充分表现了劲竹 的性
格。
3.根据古诗的内容,试着画出古诗中所描绘的画面。
4.这首诗表现了诗人怎样的品格?
七、课外阅读我能行。
雪山小太阳
王贞贞
夹金山,山峦起伏,白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮,凛冽的空气中,雪山
似乎也在战栗。队伍前进得有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的
队伍,已经有很多同志在这片土地上永远闭上了眼睛。
突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:“夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是
晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”
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歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,
山上一个小小的红色的身影跳着,唱着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火
焰。“我们的小太阳又升起来了!”战士们笑了。
这个唱歌的女孩是红军队伍里的小卫生员,谁也不知道她的名字。一路上,女孩把行
进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进,成了大家的“开心果”。翻雪山时,女孩身体单薄,
同行的大姐怕她冻坏,把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了,穿着这件长及膝盖
的大毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,大家
就开玩笑地叫她“小太阳”。
队伍接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在了
雪地上,这一坐,便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也
越来越迟缓。突然,她停了下来,她看见路边坐着的一个受伤的战士把头埋进臂弯里,像
在打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他,战士只是含糊不清地
说:“冷,冷……”
队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士
们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上,已经没有了
生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。在担架上,战士们找
到了那件红艳艳的大毛衣,它穿在一个受伤的战士身上。
伤兵脱下红毛衣,郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑,舒展在茫茫雪地中。
仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。
1.短文的第2、3 自然段是对卫生员 (A.外貌 B.语言 C.动作 D.神态)的描写。
从这些描写中,我体会到( )
A.她在用自己的实际行动鼓励战士们战胜眼前的困难,翻过雪山。
B.她性格活泼好动,符合她年少的特点。
C.因为即将翻过雪山,她非常兴奋,才会有如此表现。
D.部队首长让她这样做,这样可以消除长途行军中的枯燥无味。
2.从下列哪些内容中可以看出夹金山环境的恶劣?( )(多选)
A.狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮,凛冽的空气中,雪山似乎也在战栗。
B.空气稀薄。
C.太阳照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。
3.题目中的“小太阳”指的是 ,这样称呼她是因为
。
4.用简练的语言概括短文的主要内容。
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参考答案
一、避免 焚烧 魔鬼 绑 执行 绞刑
二、1.A 2.D 3.AB 4.C
三、1.紧张、害怕
2.悲痛欲绝
四、1.(1)外貌描写 (2)外貌描写 (3)语言描写 (4)动作描写
2.不论 总 示例:他不论考虑什么问题,总是把集体利益放在第一位。
五、1.何当金络脑 快走踏清秋
2.坚强不屈、洁身自好 不畏艰险、不怕牺牲、清白做人
3.忠于革命事业、坚贞不屈
六、1.立根原在破岩中
2.拟人 刚毅
3.略
4.表现了诗人不怕任何磨难,始终坚强不屈的品格。(意思对即可)
七、1.BC A
2.AB
3.女卫生员 她用歌声给战士们带来温暖,她舍己为人的品质增强了战士们克服困难的
信心
4.红军在翻越夹金山时,年轻的女卫生员不仅用自己的歌声鼓舞了战士们,还把自己的红
毛衣给了受伤的战士,自己却牺牲了。
