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专题10 工场手工业时期：近代西方文明的曙光题
内容概览
A·高考真题争满分
【命题点01 近代西方的国家制度与社会治理】
【命题点02 近代西方的经济发展与社会生活】
【命题点03 近代西方的文化交流与传播】
B·核心素养拿高分
【命题点01 近代西方的国家制度与社会治理】
1 ．（2023·北京高考·13）美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的
人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删
除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是（ ）
A．英国政府颂布法令，废除了奴隶贸易 B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D．北美黑人的公民权利得到了法律承认
2 ．（2023·湖南高考·15）19 世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加
以否决或修改。据统计，在1906 年之前的20 年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人
戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（ ）
A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明
C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害
3 ．（2023·湖南高考·14）17 世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界
碑、出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映（ ）
A．近代地形勘测技术的进步 B．近代国家主权意识的加强
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C．谈判是解决争端的主要手段 D．地图是解决争端的主要依据
4 ．（2023·全国高考乙卷·33）1661 年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻
地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任
何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国（ ）
A．国王处于“统而不治”地位 B．国王力图巩固统治权力
C．强化王权以对抗“无敌舰队” D．君主立宪政体已经确立
5 ．（2022·河北高考·12）15—16 世纪，意大利学者将历史研究与现实政治结合起来，主张通过建立
君主政权实现国家统一，并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念（ ）
A．推动了人文主义的兴起 B．体现了民族意识的觉醒
C．受到了启蒙运动的影响 D．促进了浪漫主义的形成
6 ．（2021·重庆高考·12）法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各种各样
的意见，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的
起草者试图（ ）
A．保留等级制和贵族权力 B．倡导人人生而平等的观念
C．维护君权神授专制思想 D．否认议会权力的至高地位
7 ．（2021·河北高考·13）在美国1787 年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当
设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员
薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法（ ）
A．确立联邦政府的权威 B．防止外部势力威胁国家安全
C．保持各州的自治地位 D．调和南方与北方之间的矛盾
8 ．（2022·重庆高考·17）阅读材料，回答问题。（17 分）
材料一
从16 世纪初开始，公开发售国债成为欧洲许多国家解决财政困难的重要办法。1688—1689 年，随着
君主立宪制的确立，英格兰具备了为6 年后在一片信任的氛国中创建英格兰银行所必需的条件。英格兰银
行把短期公共信用业务并入一个半公营的现代货币银行体系。从1713 年到奥地利王位继承战争结束时，英
国的公债增长了1 倍多，到“七年战争”结束时差不多又翻了一番。英国的公债从美国独立战争爆发时的
1.273 亿英镑，到1783 年增加到2.429 亿英镑，几乎翻了一番。
——《经济系统与国家财政》
材料二
9 年起，国民政府滥发公债。1932 年，政府应付各种内债本息2.1 亿余元，每月平均偿还1700 万元。
1 月12 日，国民党中央召开紧急会议，鉴于中国正处于内忧外患中，政府每月财政支出仅军费一项需1800
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万元，不敷达1600 万元，提出挪用每月内债还本付息基金以应急需。此消息引发市面恐慌，上海金融工商
界纷纷致函反对。全国公债持券人会在宣言中指出：“此种举措，不啻将全国人民历年备置之财产，宣告
没收，减绝人民之生计，破坏国家债信，而一方对于截留税收，冗军浮费，则坐视不敢处置，以致财政一
无办法，乃不得不攘夺人民生活之源泉，以供政费暂时之挹注，此种举措徒起截税者之野心，为滥费者张
目。全国国民，为国家经济立场，允当群起，誓死反对。”国民政府被迫于1 月18 日收回停付拟议。
——《上海金融业与国民政府关系研究》
材料三
10 年，中央决定发行国库券。3 月9 日，《人民日报》发表社论，认为发行国库券是平衡国家财政收
支、调节和引导国民经济向协调方向发展的重要经济手段。1981—1987 年，每年国库券实际发行量都超过
计划发行额，总其发行361.76 亿元，1985 年起可以贴现和抵押贷款。通过发行国库券，将人民群众手中
的部分购买力及其他一部分社会财力集中起来，暂时转移给了国家，增加了国家重点建设的投资。
——《中国共产党公债政策的历史考察及经验研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析17—18 世纪英国公债规模持续扩大的原因。（6 分）
（2）根据材料二，归纳全国公债持券人会反对国民政府停付内债本息的理由。（6 分）
（3）据材料三并结合所学知识，回答中央发行国库券的作用。（5 分）
11 ．（2023·海南高考·18）阅读材料，完成下列要求。（13 分）
材料
海上格局指国家力量在海上的对比态势。16—17 世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17
世纪中后期，在与英国海战失利后，荷兰霸主地位被取代。18 世纪至19 世纪初，英国多次击败法国，维
持了海上霸权。两次世界大战之间，美国海权崛起，英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后，美国
海军成为独一无二的海上力量。21 世纪以来，“海上多极”趋势明显。
海上格局转换的焦点集中在两大方面：一是关于力量对比的竞争；二是关于海洋规则的博弈。西方国
家强调“基于规则的国际秩序”，但在对海洋规则的理解上，各海洋强国存在严重的认识分歧。尤其在主
权和安全理念方面，奉行霸权主义的美国与后发海洋国家中国、俄罗斯和印度等存在着较为尖锐的矛盾。
国际秩序的建立或塑造离不开实力的支撑。
随着全球社会的发展，各海洋强国既需要在经济方面相互依存，又需要在全球治理上协调一致。由于
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海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵，人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的
新时代。
——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》
（1）根据材料，概括近代以来海上格局演变的特征。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析影响海上格局变化的主要因素。（7 分）
【命题点02 近代西方的经济发展与社会生活】
1.．（2023·江苏高考·13）1522 年，葡萄牙向西班牙提出抗议，认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了
葡萄牙领土，西班牙予以回绝，双方各执己见。1529 年，两国依靠地图学和航海经验最终签订条约，
划出了一条纵贯太平洋的分界线，纷争暂时得以平息。该条约的签订（ ）
A．是欧洲均势外交的体现 B．是西方列强瓜分世界的开始
C．确立了国家主权的原则 D．加深了对全球整体性的认识
2．（2023·河北高考·13）16 世纪早期，伊比利亚人来到南亚，把马尔代夫的海贝运回欧洲，然后再将
其转运至西非，作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法（ ）
A．拉开了殖民扩张的序幕 B．开创了亚非贸易网络
C．导致了价格革命的爆发 D．助推了资本原始积累
3．（2023·山东高考·13）19 世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经
济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大
震荡。这是因为二者都（ ）
A．总结了工业社会的发展规律 B．推动了科学革命的深入发展
C．冲破了神学对人们思想的束缚 D．发现了斗争是人类进步的原因
4．（2023·海南高考·11）原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中
美洲部分地区一度被当作货币使用。16 世纪后传播到欧洲，随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工
技术和食用方法的不断改进，19 世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（
）
A．新航路开辟促进物种交流 B．欧洲的商业格局发生变化
C．资本主义世界经济的驱动 D．世界殖民体系的初步形成
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5．（2023·广东高考·13）有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形
成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大
陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（ ）
A．资产阶级革命的兴起与扩散 B．社会从传统到现代
C．文明从农耕时代到工业时代 D．世界从分散到整体
6．（2022·山东高考·12）18 世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未
来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人
都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这
表明他们（ ）
A．否定理性的社会变革 B．反对政府的过多干预
C．倡导发挥人的主体作用 D．强调社会分工的主导性
7．（2022·广东高考·12）17 世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，妻
子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商
船。这反映了当时荷兰（ ）
A．海外贸易丰富了艺术题材 B．浪漫主义艺术风靡一时
C．商业公司垄断新航路贸易 D．启蒙运动塑造社会风貌
8．（2022·全国高考甲卷·33） 表1
进口货物
占总货物的价值比（%）
1664—1670 年
1731—1740 年
胡椒
20.1
4.3
茶叶
0.02
9.26
咖啡
0.63
5.35
棉纺织品
62.59
65.35
表1 是学者统计的17—18 世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知，该时期（ ）
A．生产方式决定进口货物价值占比 B．英国确立海上贸易的霸主地位
C．殖民扩张推动了消费结构的变化 D．工业革命促进东西方贸易增长
9．（2023·河北高考·19）阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料
12 年，英国派船前往北极。1596 年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛（以下简称“斯岛”）。
18 世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19 世纪，欧洲再次掀起北极探险热潮。1858
年后，斯岛发现了煤矿及其他矿产资源，引来众多开采者。1875 年，奥地利探险家建议在北极建立考察站，
这催生了第一个国际极地年（1882—1883）。在第一个国际极地年期间，12 个国家的700 多名研究人员进
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行了12 次北极考察。
13 世纪初，斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议。1920 年，18 个国家了《斯瓦尔巴德条约》。
该条约规定挪威享有斯岛主权，但各缔约国公民可以自由进入；该地区永远不得为战争目的所利用。1982
年，中国签署了适用于北极地区的《联合国海洋法公约》。到2010 年底，该公约缔约方为161 个。2012
年，中国与冰岛决定联合开采北极油气。
——摘编自北极问题研究编写组编《北极问题研究》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析近代欧洲进行北极探险开发的动因。 （6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，归纳近代以来北极探险开发变化的特点。（6 分）
（3）根据材料并结合所学知识，从全球治理的角度，说明开发北极应遵循的原则。（4 分）
10．（2023·北京高考·18）【延续与变迁】阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
西方传统观点认为，公元1500 年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。
材料二
14 世纪后期，有学者提出，公元1500 年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，
因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18 世纪中后期，
此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。
历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18 世纪欧洲历史的重大史实，评
析材料一和材料二的观点。
11．（2023·辽宁高考·20）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
图2 是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
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图2（放大图见第8 页）
紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时
间尺度；史实准确，逻辑严谨，表述清晰。）
12．（2023·北京高考·20）【柑橘与《橘录》】阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料一
中国是最早栽培柑橘类果树的国家之一。宋代，柑橘的产销扩大。南方出现了温州、苏州、荆州和福
州等多个柑橘生产中心，有众多专门贩运柑橘的商人。开封的酒肆内有温柑、金橘等多个品种，临安有专
门售卖柑橘的市场“柑子团”。士大夫喜爱歌咏“橙黄橘绿”，苏轼自称“能手自接果木，尤好栽橘”。
南宋韩彦直总结了柑橘栽培技术，撰成世界第一部柑橘专著《橘录》。该书将柑橘类果树分为3 大类27 种，
分述植株、果实、食味和产地等，并介绍了栽培、去病、浇灌、采摘、收藏和入药等各项环节。
材料二
15 世纪以后，中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重
要品种。18 世纪，瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种，并把标本带回国。19 世纪初，英国
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从广州引进宽皮柑橘。
中国良种的引进，使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主，并形成商品化消费。西班牙在18 世纪末就
出现了商业化柑橘种植园。20 世纪初，美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种，将其引
入美洲，用于改良品种。
《橘录》在欧、美、日均有流传。1923 年，《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上
发表，法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》。
（1）概述宋代柑橘产销扩大的历史条件。（4 分）
（2）阅读材料，结合所学，简述中国柑橘品种和《橘录》在世界传播的影响。（6 分）
（10 分）
13．（2022·山东高考·19）阅读材料，回答问题。（16 分）
材料
地图上的文明史
图6
——张芝联等《世界历史地图集》
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图7
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）概括指出图6、图7 的编绘者力图告诉我们些什么。（10 分）
（2）如果让你绘制一幅1850 年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。（6 分）
【命题点03 近代西方的文化交流与传播】
1．（2023·湖南高考·13）16 世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如
故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反
映了诗人（ ）
A．强调人的个性 B．屈从命运安排 C．反对宗教教义 D．相信社会进步
2．（2022·重庆高考·13）11 世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种
疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。
到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。
这种转变在一定程度上表明（ ）
A．科学发展改变了人们的君权观念 B．近代医学进步攻克诸多传染疾病
C．君主权力运行受到法律严格限制 D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位
3．（2022·重庆高考·12）在16 世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他
们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（
）
A．贵族失去宗教特权 B．传统的惩戒方式已被废除
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C．平民引领宗教改革 D．天主教会思想专制遭削弱
4．（2022·江苏高考·13）在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不
再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时
间为座右铭。据此可知，人文主义者（ ）
A．追求经济利益 B．专业从事人文研究
C．重视现实世界 D．摆脱宗教信仰影响
5．（2022·全国高考乙卷·33）16 世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而
非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因
此认为，16 世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（ ）
A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚
C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心
6．（2022·湖北高考·12）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据
统计，到1650 年共有563 部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事
文本的基础上改编而成。由此可以看出（ ）
A．意大利的戏剧艺术水平高超 B．英国戏剧善于借鉴和创新
C．英国政治变革影响戏剧创作 D．人文主义逐步传播到英国
7．（2022·湖南高考·12）恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和
大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的
鼓动作用。”“这一观念”指的是（ ）
A．对人类不平等的批判 B．对社会契约论的肯定
C．对分权与制衡的强调 D．对财产私有制的否定
8．（2021·重庆高考·11）15—16 世纪，佛罗伦萨一年有数十个宗教节日。在这些节日里，人们戴着各
种假面具扮演各种宗教神话中的角色，进行奇迹剧的演出和游行，沉浸在如痴如醉的欢乐中，类似的
“狂欢节”活动在意大利风行一时。这反映出当时的意大利（ ）
A．狂欢演出成为娱乐主流 B．教会引导市民文化品味
C．节日庆典巩固宗教信仰 D．世俗精神融入宗教活动
9．（2021·河北高考·12）意大利人阿尔贝蒂（1404—1472 年）在《论绘画》中写道：“我不知道完美
的绘画作品在镜子里看起来是如何优秀；但值得注意的是，作品中的每一个缺点在镜子里看起来格外
明显。因此，取自自然中的作品应该根据镜子的建议加以修正。”这表明，当时（ ）
A．艺术创作注重展现内心世界 B．现实主义画派渐趋成熟
C．绘画技法追求光和色的结合 D．理性意识影响艺术发展
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10．（2022·北京高考·18）【拉丁美洲与欧洲】阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一
拉丁美洲与欧洲文化交流简表
年份
人物及事件
1764
“马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立，旨在推动科
学、文化及经济发展。早期868 名会员中有500 多位墨西哥人
1768
墨西哥人阿尔扎特创办报刊，介绍《百科全书》及欧洲的科学新发
现。他是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成
员，还是抽水马桶球阀的发明者
1775
“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与
伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所的审判
1788
法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”，宣传废除奴隶制和奴
隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会
1793
3 位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制
墨西哥城30 多位学者受到当地宗教裁判所的审判，罪名是谈论法国
大革命，鼓吹殖民地独立等
1804—1805
委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破
仑称帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治
材料二
我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近非洲和美洲的混
合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭。
……
委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶
制，以及废除君主制和特权阶级。可以这么说，为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一
个整体，我们需要平等。
——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言（1819）
材料三
玻利维亚人包括：所有出生于本共和国领土之上者；玻利维亚父亲或母亲所生子女，包括那些生于本
共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者；本共和国的解放者……获得归化许可或在本共和国居
住满三年者；那些迄今为止仍为奴隶，在本宪法发布后获得解放者。
——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法（1826）
（1）阅读材料一，概括18 世纪中叶到19 世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议题。（4
分）
（2）在拉丁美洲，玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景，评析他对欧洲启蒙思想的发展。
（8 分）
11
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一、选择题
1．（2024·八省八校（T8 联考）高三联考一湖南卷·13）下图为15 世纪中后期至18 世纪中期的世界贸
易路线和白银流动方向示意图。据图可知，这一时期（ ）
A．黑奴贸易遍布世界各地 B．美洲白银严重匮乏
C．中国传统经济仍具优势 D．世界市场最终形成
2．（2024·辽宁葫芦岛高三上期末·14）1694 年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，英国
国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族却对它不感兴趣。一位英国政党领袖如此描述：“国家
是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明（ ）
A．理性主义还未开始得到传播 B．银行的商业经营方式最早出现于英国
C．新的资本价值观念尚未普及 D．“光荣革命”改变了英国的政权结构
3．（2024·北京丰台区高三上期末·13）下列选项中史实与结论相符合的是（ ）
选项
史实
结论
A
16 世纪中后期，西班牙开通了菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之
间的贸易，货物主要以中国的生丝和丝绸为主
世界贸易中心从欧洲转
移到亚洲
12
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B
17 世纪中后期，英国财富每年增长200 万英镑。其中，东印度公司贡
献60 万英镑，接近1/3
英国东印度公司促进本
国经济发展
C
独立战争后，美国政府为出色掌握“美式英语”的移民提供更多税收
优惠、就业保障、生活便利，使英语成为将美国人“连在一起的工
具”
美式英语促进美利坚民
族形成
D
19 世纪80 年代，德国初步建立了社会保险制度，涉及疾病、工伤和
养老等方面
德国早于其他国家建立
济贫制度
4．（2024·河北高三1 月金科大联考·12）教会法教育是中世纪欧洲一种非常重要的教育形式，其教学方
法包括讲授、祈祷、阅读、写作和辩论等，不仅培养了教士、修道士和信徒的精神信仰与道德修养，
也传递了基督教信仰和文化价值观，如公正、慈善、同情。这说明教会法教育（ ）
A．服务于封建专制统治 B．促进理性主义传播
C．束缚了民众思想意识 D．具有社会教化功能
5．（2024·湖南雅礼中学高三月考五·14）1847 年，英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》广受赞
誉，女主人公简·爱对其爱慕的贵族罗切斯特说：“你以为我低微、不美、矮小，我就没有灵魂吗？
你想错了！是我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等
的。”简·爱的心声折射出（ ）
A．英国贵族政治日趋衰落 B．宗教观念影响世俗生活
C．启蒙精神已经深入人心 D．女权意识的觉醒与发展
6．（2024·山西太原高三上期末·20）针对北美波士顿倾茶事件，英国地方议员亚当·斯密认为英国东
印度公司的贸易垄断是引发北美殖民地倾茶事件的主要原因。他批判蓄奴政策和黑奴贸易，指责英国
政府限制性的殖民地政策阻碍了财富增加，带来了巨大的财政赤字，也违背了人权。亚当·斯密的这
一认识（ ）
A．推动英国外交政策转变 B．论证了美国独立的正当性
C．丰富了启蒙思想的内涵 D．指出了资产阶级的局限性
7．（2024·河北保定高三上期末·14）在英国，18、19 世纪的议会至上原则，随着行政权力的增强实际
上已被抛弃了。20 世纪以来，已经不是议会至上，而是内阁至上，是内阁控制议会，而不是议会控制
内阁。因为议会的大多数动议由内阁提出，对于这些内阁的动议和提案，作为群体的议会，只能表示
“是”或“否”。这一局面反映了英国（ ）
A．君主立宪制仍待完善 B．权力制衡遭到破坏
C．宪政体系下权力重构 D．政党政治受到阻碍
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8．（2024·福建漳州二模·13）北美独立战争期间，法国援助美国2600 万法郎，并为他国向美国贷款提
供担保。1779 年，法国外交部对此的解释是任何一个欧洲国家要想成为一个世界性帝国，就必须安安
稳稳地占据北美大陆。法国对美援助，反映了（ ）
A．践行启蒙思想的时代需求 B．资产阶级革命的世界潮流
C．争夺殖民霸权的战略意图 D．确立民主共和的共同追求
9．（2024·广东深圳龙岗区高三上期末·12）英国人威廉·卡克斯顿1476 年将印刷术传入英格兰，推动
了文学、宗教、教育、史地类英语印刷品大量出版，英语逐步摆脱中古时期的口语化和地方性，成为
“国王的语言”“国家语言”。据此可知，这些印刷媒介（ ）
A．动摇教会在英国的统治 B．促进了人文主义的传播
C．推动资产阶级革命发展 D．有利于民族国家的形成
10．（2023·广东大湾区一模·13）哥白尼《天体运行论》出版后，一些著名数学家对该学说提出了责难：
如果地球在绕太阳运动，那么应该可以观测到恒星的位置有一个周年的变化，上抛的物体不该掉到原
地等。据此可知（ ）
A．经典力学体系影响深远 B．西欧文化受到教会控制
C．学术争鸣深化科学革命 D．理性主义受到时代推崇
11．（2024·山东烟台、菏泽高三上期末·18）一花一世界：由棉花部落到棉花帝国。阅读材料，回答问
题。（14 分）
材料一
公元前1000 年左右，亚非等地就已经形成多个独立的棉花种植和纺织技术中心，并在区域范围内进行
商贸流通，称“棉花部落”。1497 年，达伽马抵达印度，对这片土地开始了暴力掠夺。后来棉纺织品成为
东印度公司重要的贸易货物。西班牙，葡萄牙、英国等欧洲强国在美洲侵占大量土地，靠着掠夺的财富，
再到印度购买棉纺织品，作为“殖民商品”的棉花开始在欧洲大陆全面蔓延开来。
——摘编自张弛《长在树上的羊毛——细数棉花往事》
材料二
17 世纪以前
英国的纺织业主要以毛纺织为主，人们很少知道棉布。
17 世纪晚期
印度棉织品大量涌入英国，严重损害了英国国内毛纺织业制造商利益。
1700 年
英国议会颁布法令：“绝对禁止印度、波斯和中国的印花织物输入”。这
使英国的工匠开始加大了对棉纺织品的仿造以便获取财富。
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1765 年
哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。
1785 年
建成了第一个瓦特蒸汽机作为动力的鲁滨逊纱厂。
19 世纪30 年代
英国拥有全世界棉纺锭总量的五分之三，是棉纺织业最强有力的主宰者。
材料三
从其原料生产来看，种植棉花在拉美地区、埃及、英属印度以及后来的美国南部，而在棉花的采摘上，
雇佣的是廉价的、甚至是无偿的非洲黑人奴隶，它们为以英国为主的欧洲地区供应原棉。
材料四
下表为英国棉纺织品出口市场的地区分布和变化（1820—1860 年）
棉布（100 万磅）
1820
1830
1840
1850
1860
欧洲（除土耳其外）
土耳其
美洲（除美国）
美国
英属东印度
爪哇等
其它各国
127.7
9.5
56.0
23.8
33.9
137.4
40.0
140.8
49.3
77.1
200.4
74.6
278.6
32.1
145.1
29.9
29.9
222.1
193.9
360.4
104.2
314.4
104.3
58.9
200.5
357.8
527.1
226.8
825.1
324.2
214.7
合计
265.1
501.5
790.6
1358.2
2676.2
——以上皆根据杨松《近代英国棉纺织业发展研究》整理
（1）依据材料一分析新航路开辟前后棉花贸易的不同。（4 分）
（2）“不产棉花的英国却成为棉花帝国。”结合材料说明理由。（10 分）
12．（2024·河南华师联盟高三12 月检测·23）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
随着法国大革命的推进，九月大屠杀和路易十六上断头台等事件震惊了英国。古尔雷出版了多幅反对
激进革命的代表作，包括在革命精神指引下将阎王斩首、将法官与教士绞杀的《法国荣耀的顶点—自由之
巅》等，如下图。
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——摘编自吉尔雷《法国荣耀的顶点一自由之巅》（1793 年2 月12 日）
根据材料并结合世界近现代史的相关知识，提炼一个论题，加以闸述。（要求：写明论题，史论结合，
表述清晰。）
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