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热点09 爱国主义教育法
一、单项选择题
1．2023 年10 月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法
自2024 年1 月1 日起施行。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、
国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英
烈和模范人物事迹等方面。该法的出台( )
①是公民的国家意识和民族意识的根本保障
②有利于弘扬爱国主义精神，振奋民族精神
③以法治方式推动保障新时期爱国主义教育
④旨在完善法治体系，使法治观念深入人心
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】①：党的领导是根本保障，《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台可以提供法律依据和法律
保障，①错误。②③：爱国主义教育法的实施是以法治方式推动和保障新时期爱国主义教育，有利于传承
和弘扬爱国主义精神，振奋民族精神，②③符合题意。④：《中华人民共和国爱国主义教育法》出台的目
的不是完善法治体系，而是为了弘扬和践行爱国主义教育，④不选。故本题选B。
2．爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。深入实施爱国主义教育，是道德规范，也是法治要
求。2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育
法》，自2024 年1 月1 日起施行。这部法律的施行( )
①可以强化法律的规范作用，为爱国主义教育提供法律支撑
②健全了社会矛盾纠纷化解机制，以爱国情怀凝聚奋进力量
③旨在增强公民法治意识，为构筑法治国家的基础作出贡献
④符合我国国情，助力爱国主义情感转化为人们的自觉行动
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】①④：《中华人民共和国爱国主义教育法》的实施，有利于强化法律的规范作用，助力人们将爱
国主义情感转化为自觉行动，①④符合题意。②：这部法律的施行有利于健全法律体系，但“健全了社会
矛盾纠纷化解机制”与材料无关，②不符合题意。③：这部法律的施行有利于增强公民的法治意识，助力
将爱国主义情感转化为人们的自觉行动，但增强公民法治意识不是此部法律的立法宗旨，③不符合题意。
1
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故本题选B。
3．十四届全国人大常委会第六次会议审议通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024 年1 月1
日起执行。该法第二十九条强调，在春节、清明节、端午节、中秋节和元旦等重要节日，组织开展各具特
色的民俗文化活动。开展民俗文化活动( )
①表明爱国主义教育要体现当今时代精神
②能增强人们的文化认同，培养其家国情怀
③引导人们认识真善美，推动民俗文化创新
④展现独具民族特色的文化，彰显中华文化魅力
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：时代精神的核心是改革创新，题干强调在重要节日组织开展特色的民俗文化活动，不涉及爱
国主义教育体现当今时代精神，①不选。②④：在春节、清明节、端午节、中秋节和元旦等重要节日，组
织开展各具特色的民俗文化活动，展现独具民族特色的文化，彰显中华文化魅力，能增强人们的文化认
同，培养其家国情怀，②④符合题意。③：题干不涉及推动民俗文化创新，③不符合题意。故本题选D。
4．为了加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，十四届全国人大常委会第六次会议10 月24 日表决
通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024 年1 月1 日起施行。在新时代新征程制定与实施这部法
律的，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，有利于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建
设、民族复兴。材料体现了( )
①事异则备变，国家的方针政策要与国情相统一
②社会意识反映社会存在并反作用于社会存在
③经济基础决定上层建筑，上层建筑促进经济基础的发展
④变革上层建筑使之适应经济基础就可以促进生产力的发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①②：为了加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，颁布了《中华人民共和国爱国主义教
育法》，这体现了国家的方针政策要与国情相统一；“以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，有利
于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴”说明社会意识反映社会存在并反作用于社会
存在，①②正确。③：经济基础决定上层建筑。上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状
况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革，③错
误。④：当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善，当生产关系适合生产力发展
2
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状况时，会促进生产力的发展，④错误。故本题选A。
5．2023 年10 月24 日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式公布，自2024 年1 月1 日起施行。
2022 年7 月，根
据党中央批准的
立法工作安排，
中央宣传部和全
国人大常委会法
工委共同牵头启
动立法起草工作
→
组织专家
对爱国主
义教育立
法有关问
题开展专
题研究论
证。
→
召开座谈会开
展调研，广泛
听取党内外、
群团组织、各
级人大代表和
专家学者的意
见建议。
→
征求36 家中央有
关部门、部分省
级人大常委会和
基层立法联系点
的意见，形成爱
国主义教育法
（草案）。
→
2023 年10
月，全国人大
常会第六次会
议审议通，习
近平主席签署
第十三号国家
主席令。
以上过程说明( )
①全国人大及其常委会是我国唯一拥有立法权的国家机关
②坚持民主集中制原则，遵循立法工作规律和程序，立良善之法
③以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育
④组织专家开展专题研究论证体现了公民享有民主监督权
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】②③：《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程说明遵循立法规律，立良善之法、管用之
法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，②③正确。①：全国人大及其常委会，是我国唯一拥有
国家立法权的机关，①说法错误。④：组织专家开展专题研究论证体现了公民享有参与民主决策的权利，
④错误。故本题选C。
6．2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育
法》。爱国主义教育法草案初次审议公开征求意见期间，共收到311 人提出的586 条意见，另收到来信6
封。草案二审稿对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳。人大代表、基层群众和法工委各基层立法
联系点工作人员提出了很多有价值的好建议。爱国主义教育法草案公开征求意见有利于( )
①保障公民参与权，推动基层民主政治建设
②遵循立法程序，实现科学立法、民主立法
③人大代表密切联系人民群众，更好行使国家权力
④让更多群众理解、参与、支持立法，强化法治思维
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】②④：爱国主义教育法草案公开征求意见，并对社会公众的意见进行充分研究和吸收采纳，有利
于实现科学立法、民主立法，也有利于让更多群众理解、参与、支持立法，强化法治思维，建设法治社
会，②④正确。①：材料强调通过公开征求意见，实现科学立法、民主立法，未涉及保障公民参与权，推
3
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动基层民主政治建设，①不符合题意。③：材料体现了人大代表充分发挥作用，帮助人大更好行使立法
权，而不是人大代表行使国家权力，③排除。故本题选C。
7．第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023 年10 月24 日通过《中华人民共和国爱国主
义教育法》。制定爱国主义教育法是贯彻落实党中央决策部署的重要举措，是为实现中华民族伟大复兴提
供强大精神动力的重要举措，是弘扬和传承中华优秀传统文化的重要举措。由此可见，爱国主义教育法的
制定( )
①体现了宪法和立法法是我国国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据
②彰显了法律是治国理政最大的规矩，社会主义法律是社会主义法治最根本的保证
③高度契合全面依法治国的基本方略，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育
④是基于爱国主义是中华民族精神的核心，能够凝聚起中华儿女团结奋斗的磅礴力量
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：材料体现了制定法律要坚持党的领导，要按法定程序、民主立法，没有体现“宪法和立法法
是我国国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据”，①不符合题意。②：党的领导是社会主义法治最
根本的保证，②说法错误。③：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义
法治国家。爱国主义教育法的制定，高度契合全面依法治国的基本方略，以法治方式推动和保障新时代爱
国主义教育，③符合题意。④：爱国主义是中华民族精神的核心，要重视爱国主义教育。爱国主义教育法
的制定，是推动和保障爱国主义教育的要求，能够凝聚起中华儿女团结奋斗的磅礴力量，④符合题意。故
本题选D。
8．根据全国人大常委会2023 年度立法工作计划，今年全国人大常委会计划初次审议学前教育法、爱国主
义教育法、社会救助法等18 件法律案，修改、制定相关法律。今年还将继续推进合宪性审查制度化、规范
化，健全法律草案的合宪性审查程序机制，提高合宪性审查工作质量。全国人大常委会开展上述工作有利
于( )
①依法治国，公民的权利和尊严得到法律的确认
②明确政府权力边界，防止行政权力缺位和越位
③坚持依法治国、依宪治国，推进法治国家建设
④建立完备的法律体系，实现国家治理有法可依
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：题干没有涉及法律对公民权利和尊严的确认，①不符合题意。②：题干反映全国人大常委会
4
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开展立法工作，没有反映界定政府权力的边界，②不符合题意。③：制定和完善相关法律，提高合宪性审
查工作质量，有利于坚持依法治国、依宪治国，推进法治国家建设，③符合题意。④：全国人大常委会审
议、修订、制定众多法律，有利于建立完备的法律体系，实现国家治理有法可依，④符合题意。故本题选
D。
9．第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《爱国主义教育法》，旨在以法治方式推进新
时代爱国主义教育，规定多项支持保障爱国主义教育的措施，同时，对违背爱国主义精神的禁止性行为及
其法律责任作了规定。材料体现了全国人大常委会( )
A．行使最高立法权，为爱国主义教育提供法律保障
B．坚持科学立法规范国家权力，维护国家法治权威
C．完善立法体制机制，提高立法质量和效率
D．坚持法治与德治相结合，推进建设法治中国
【答案】D
【解析】A：全国人大是我国的最高权力机关，行使最高立法权，全国人大常委不具有最高立法权，A 不
符合题意。B：通过《爱国主义教育法》不是为了规范国家权力，也不是维护国家法治权威，B 不符合题
意。C：题干不涉及完善立法体制机制，也不涉及提高立法质量和效率，C 不符合题意。D：新通过《爱国
主义教育法》旨在以法治方式推进新时代爱国主义教育，这体现了全国人大常委会坚持法治与德治相结
合，推进建设法治中国，D 符合题意。故本题选D。
10．2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育
法》。制定爱国主义教育法，以法治的形式推进和保障新时代爱国主义教育，是因为爱国主义( )
①有利于振奋民族精神，凝聚人民力量
②是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
③集中体现了中华民族的整体风貌、精神特征
④为实现中华民族伟大复兴中国梦提供智力支持
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①②：以法治的形式推进和保障新时代爱国主义教育，是因为爱国主义是中华民族精神的核心，
是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，有利于振奋民族精神，凝聚人民力量，①②符合题意。③：
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，③不符合题意。④：爱国主义为实现中华民族
伟大复兴中国梦提供精神动力，而非智力支持，④不符合题意。故本题选A。
11．十四届全国人大常委会第六次会议10 月24 日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，突出学
5
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校和家庭对青少年和儿童的爱国主义教育，并对公职人员、村居民、港澳台同胞的爱国主义教育分别作出
相应规定。爱国主义教育法，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重
大而深远的意义。这说明( )
①全国人大常委会作为最高国家权力机关依法行使国家立法权
②科学立法符合国情和实际，使法律符合社会发展的需求
③人民代表大会制度的基本功能是把人民意志转化为党的意志
④科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，全国人大常委会是全国人大的常设机关而不是
最高权力机关，①错误。②④：《中华人民共和国爱国主义教育法》突出学校和家庭对青少年和儿童的爱
国主义教育，并对公职人员、村居民、港澳台同胞的爱国主义教育分别作出相应规定。这对于振奋民族精
神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。材料说明科学立法要合理设
定权利与义务、权力与责任，使立法符合国情和实际，使法律符合社会发展的需求，②④符合题意。③：
人民代表大会制度的一项基本功能，就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法律
程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范，③表述错误。故本题选C。
12．2023 年6 月，爱国主义教育法草案首次提请全国人大常委会审议。草案规定了爱国主义教育的内涵目
标、指导思想、部门职责、实施措施等，教育内容涉及思想政治、历史文化、祖国大好河山、国家统一和
民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等多方面。制定爱国主义教育法( )
①旨在以法治方式推动和保障公民更好发扬爱国主义精神
②是依法治国和以德治国相结合原则的生动实践
③对爱国主义精神进行了创造性转化创新性发展
④为爱国主义精神的传播提供了新的媒介和渠道
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】①②：材料中，教育内容涉及思想政治、历史文化、祖国大好河山、国家统一和民族团结、国家
安全和国防、英烈和模范人物事迹等多方面，这说明制定爱国主义教育法是依法治国和以德治国相结合原
则的生动实践，旨在以法治方式推动和保障公民更好发扬爱国主义精神，①②符合题意。③：制定爱国主
义教育法在于弘扬爱国主义精神，未涉及对爱国主义精神进行创造性转化创新性发展，③排除。④：材料
通过制定法律更好地弘扬爱国主义精神，并未提供新的媒介和渠道，④不符合题意。故本题选A。
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13．2023 年6 月底，爱国主义教育法草案首次提请全国人大常委会审议。全国人大常委会法工委表示，制
定爱国主义教育法，对于凝聚人民力量、推进民族复兴，具有十分重大而深远的意义。爱国主义教育法的
制定( )
①标志着爱国主义教育首次上升为国家意志
②旨在完善法治体系，使法治观念深入人心
③顺应时代要求，为爱国教育提供法律保障
④推动爱国教育常态化，厚植人民家国情怀
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】①：爱国主义教育法的制定不是首次将爱国主义教育上升为国家意志，①说法错误。②：爱国主
义教育法的制定的目的不是为了完善法治体系，而是通过完善法治体系，更好的凝聚人民力量、推进民族
复兴，②说法错误。③④：制定爱国主义教育法，对于凝聚人民力量、推进民族复兴，具有十分重大而深
远的意义。表明了爱国主义教育法的制定顺应时代要求，为爱国教育提供法律保障，推动爱国教育常态
化，厚植人民家国情怀，③④符合题意。故本题选D。
14．2023 年10 月24 日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式公布，自2024 年1 月1 日起施行。
以上过程说明( )
①全国人大及其常委会是我国唯一拥有立法权的国家机关
②坚持民主集中制原则，遵循立法工作规律和程序，立良善之法
③以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育
④组织专家开展专题研究论证体现了公民享有民主监督权
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】②③：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。在《中华人民共和国
爱国主义教育法的立法过程中，根据党中央的安排，中央宣传部和全国人大党委会法工委启动起草工作、
听取多方面的意见建议、形成草案、最后全国人大常委会通过，整个过程坚持了民主集中制，遵循立法规
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律，立良善之法、管用之法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，②③符合题意。①：全国人大
及其常委会是国家的立法机关，是我国唯一拥有国家立法权的机关，①说法错误。④：组织专家开展专题
研究论证体现了公民享有参与民主决策的权利，④错误。故本题选C。
15．2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育
法》(自2024 年1 月1 日起施行)规定了丰富的爱国主义教育内容。
第六条爱国主义教育的主要内容是：
(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中
国特色社会主义思想；
(二)中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；
(三)中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；
(四)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；
(八)英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；
(九)其他富有爱国主义精神的内容。
由此可知，新时代加强爱国主义教育( )
①必须大力发展先进文化，弘扬以改革创新为核心的民族精神
②要将爱国主义教育与传承和发展中华优秀传统文化紧密结合
③是为推进中国式现代化提供智力支持的应然要求与实然举措
④使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】①：应该是弘扬以爱国主义为核心的民族精神，改革创新是时代精神的核心，①错误。②：第六
条爱国主义教育的主要内容之(四)：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，说明要将爱国主
义教育与传承和发展中华优秀传统文化紧密结合，②正确。③：新时代加强爱国主义教育可以为推进中国
式现代化提供精神动力，而不是智力支持，③不符合题意。④：《中华人民共和国爱国主义教育法》规定
了丰富的爱国主义教育内容，这有利于使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，④正
确。故本题选D。
二、非选择题
16．阅读材料，完成下列要求。
2023 年10 月，十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024 年1 月
1 日起施行。
2019 年11 月，党中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部
署，党的二十大报告再次明确提出要深化爱国主义教育。我国宪法规定，国家要在人民中进行爱国主义教
8
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育；公民有维护国家统一和全国各民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。根据党中央批准的立
法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求了有关方面特别是基层立
法联系点的意见和建议，反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》，并最终表决
通过。该法明确规定，任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全，荣誉和利益。
制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力
量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。
结合材料，运用《政治与法治》相关知识，说明制定爱国主义教育法是新时代科学立法的生动实践。
【答案】①中国共产党领导立法，加强顶层设计，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，把依法治国
与依法执政统一起来，为推进爱国主义教育提供根本政治保证。②坚持依法立法，落实宪法要求，坚持民
主集中制，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。 ③坚持民主立法，健全立法机关和社会公众沟
通机制，开展立法协商，广泛凝聚共识，提高爱国主义教育立法的科学性与民主性。④坚持党的领导、人
民当家作主、依法治国有机统一，合理设定权利与义务、权力与责任，推进国家治理体系和治理能力现
化。（或把新时代爱国主义教育推向更高层次）
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》制定过程
考点考查：科学立法、依法治国的原则
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用《政治与法
治》相关知识，说明制定爱国主义教育法是新时代科学立法的生动实践。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：党中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部署，党的
二十大报告再次明确提出要深化爱国主义教育→可联系中国共产党领导立法，加强顶层设计，使党的主张
通过法定程序上升为国家意志，把依法治国与依法执政统一起来，为推进爱国主义教育提供根本政治保
证。
有效信息②：我国宪法规定，国家要在人民中进行爱国主义教育；公民有维护国家统一和全国各民族团
结，维护祖国的安全、荣誉和利益的义务以及立法遵循的程序→可联系坚持依法立法，落实宪法要求，坚
持民主集中制，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。
有效信息③：深入调查研究、广泛征求了有关方面特别是基层立法联系点的意见和建议→可联系坚持民主
立法，健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，广泛凝聚共识，提高爱国主义教育立法的科学
性与民主性。
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有效信息④：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全，荣誉和利益→可联系坚持党
的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，合理设定权利与义务、权力与责任，推进国家治理体系和治
理能力现化。
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
17．阅读材料，完成下列要求。
爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次
会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。
法律的生命在于实施。爱国主义教育法明确了政府在推动爱国主义教育工作中要履行的责任，规定县
级以上地方人民政府教育行政部门应当加强对学校爱国主义教育的组织、协调、指导和监督，县级以上地
方文化和旅游、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门和其他有关部门应当在各自职责范围内，
开展爱国主义教育工作；基层人民政府和基层群众性自治组织应当把爱国主义教育融入社会主义精神文明
建设活动，在市民公约、村规民约中体现爱国主义精神，鼓励和支持开展以爱国主义为主题的群众性文
化、体育等活动；各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，
并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。
有观点认为，保障和推动爱国主义教育有效开展要靠政府严格执法。请你运用《政治与法治》的知识对此
观点加以评析。
【答案】政府严格执法是全面推进依法治国的基本要求之一，能够为爱国主义教育法的全面有效实施提供
坚实保障，有利于加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚人民力量，推进强国建设、
民族复兴。但也要充分认识到学校、基层群众性自治组织等在爱国主义教育中的责任。依法治国是一项系
统性工程，保障和推动爱国主义教育有效开展还离不开科学立法、公正司法、全民守法。立法机关要进一
步完善和细化与爱国主义教育相关的法律条文，提高法律的可执行性、可操作性；司法机关要充分发挥司
法职能作用，依法严肃惩处违背爱国主义的行为；国家要开展法治宣传教育，引导公民自觉维护国家安
全、荣誉和利益，使爱国主义成为全体人民的坚定信念和自觉行动。
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》
考点考查：政治与法治的相关知识
能力考查：描述与阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求评析题中观点，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。先作出判断，再解释合理部
分，然后解释不合理部分。
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第二步：根据所学知识和材料信息，判断正误，进行认证。
正误判断：不科学。
关键信息①：规定县级以上地方人民政府教育行政部门应当加强对学校爱国主义教育的组织、协调、指导
和监督，县级以上地方文化和旅游、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门和其他有关部门应当
在各自职责范围内，开展爱国主义教育工作→可联系政府严格执法是全面推进依法治国的基本要求之一，
题中观点有合理的一面。
关键信息②：基层群众性自治组织应当把爱国主义教育融入社会主义精神文明建设活动；各级各类学校应
当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课→可联系学校、基层群众性自治组织
等在爱国主义教育中的责任。以此说明观点中有不合理的一面。
关键信息③：爱国主义教育法明确了政府、县级以上地方文化和旅游等部门、基层人民政府和基层群众性
自治组织、市民在爱国主义教育活动中的职责→可联系立法机关要科学立法，行政机关要严格执法，司法
机关要公正司法，公民要全民守法。题中观点有不合理的一面。
第三步，整合论点与论据，组织答案。
18．阅读材料，完成下列要求。
2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育
法》，自2024 年1 月1 日起施行。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史
文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国
防、英烈和模范人物事迹等方面。规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年
和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主
义教育，分别作出相应规定。任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利
益，不得有违法行为，构成违反治安管理行为的依法给予治安管理处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。
结合材料，运用“全面依法治国的基本要求”的相关知识，就如何落实《中华人民共和国爱国主义教育
法》提出建议。
【答案】①从严格执法角度看，政府应全面履行职能，规范、公正、文明执法，将爱国主义教育监管常态
化，打击爱国主义领域一般违法行为，规范学校、家庭、企业事业单位、村居民、港澳台同胞和海外侨胞
等不同群体的爱国主义教育行为；②从全民守法角度看，应积极开展爱国主义教育法宣传，着力增强全民
法治观念，让爱国主义教育深入人心；③从公正司法角度看，司法机关应以事实为根据、以法律为准绳，
依法追究爱国主义领域犯罪分子的刑事责任。
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》
考点考查：全面依法治国的基本要求
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能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为如何落
实《中华人民共和国爱国主义教育法》，注意作答主体为考生，需要调用全面依法治国的基本要求的有关
知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公
职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应
规定→可联系教材知识从全民守法角度看，应积极开展爱国主义教育法宣传，着力增强全民法治观念，让
爱国主义教育深入人心；
关键词②：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有违法行
为，构成违反治安管理行为的依法给予治安管理处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任→可联系教材知识从
严格执法角度看，政府应全面履行职能，规范、公正、文明执法，从公正司法角度看，司法机关应以事实
为根据、以法律为准绳；
第三步：整合信息，组织答案。
19．阅读材料，完成下列要求。
爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是我们民族精神的核心。
材料一 党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复
兴的宏伟蓝图，并对深化爱国主义教育提出明确要求。2023 年10 月24 日，全国人大常委会表决通过《中
华人民共和国爱国主义教育法》，法律旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。该法遵循爱国
主义教育的特点和规律，规定了爱国主义教育的主要内容，聚焦保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有
效开展，在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公
职人员、企业事业单位职工、村居民等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育
法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民
族复兴，具有十分重大而深远的意义。
(1)结合材料一，运用价值观的知识，说明制定和实施爱国主义教育法的正确性。
材料二 为培育爱国主义精神，2023 年“七一”期间，各地大力发展红色旅游。延安革命纪念地、遵
义会议会址、井冈山等著名红色景点吸引了大量的年轻人前去“打卡”。红色旅游“寓教于游”“寓游于
教”，让人们在旅游中感悟红色文化的深厚底蕴和承载于其上的红色精神，体验那段波澜壮阔的历史带来
的精神震撼，传承红色基因，补足精神之“钙”，让更多年轻人从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和
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力量。红色旅游已成为超越一般旅游业态的新业态，预计2023 年，我国红色旅游出游人数超过1 亿人次，
红色旅游综合收入达到万亿元。
(2)结合材料二，运用文化传承与创新的知识，分析发展红色旅游的时代价值。
材料三 中国航天人始终以发展航天事业为崇高使命，表现出了强烈的爱国情怀。从蓝图绘梦到奋斗
圆梦，几代中国航天人奋斗不息，攀登科技高峰，终于建成中国自己的空间站。空间站建设覆盖十四大系
统及上百个分系统，参与单位多达上千家，涉及数十万科研工作者。我国发挥新型举国体制的优势，各部
门、各单位、各环节有机联结，密切协作，共同筑起了中国人的航天梦。
(3)运用辩证思维知识，概括中国航天事业发展过程中所运用到的思维方法，要求思维方法和材料信息相对
应。
【答案】(1)①价值观具有导向作用。制定和实施爱国主义教育法，强化爱国主义教育、弘扬和和传承爱国
主义精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，指导人们作出正确的人生选择，对人们认识和改造世
界具有重要的导向作用。
②自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民和立场上。法律遵循爱国主义教育的特点和规律，面向
全体公民开展爱国主义教育，作出正确的价值判断和价值选择。
(2)①文化反作用于经济，给予经济以重大影响。红色旅游成为旅游新业态，推动了经济发展。
②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。红色旅游让更多年轻人从党
的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，提供了丰富的精神食粮和力量源泉。
③建设文化强国，坚定文化自信。红色旅游传承红色基因，补足精神之“钙”，培育践行了社会主义核心
价值观，坚定了对革命文化和中国特色社会主义文化的自信。
(3)①辩证的分析与综合。发挥新型举国体制优势，各部门、各单位、各环节有机联结，密切协作，共同筑
起了中国人的航天梦。
②遵循质量互变规律。几代中国航天人奋斗不息，攀登科技高峰，终于建成中国自己的空间站。
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》、红色旅游、中国航天
考点考查：价值观、文化传承与创新、辩证思维
能力考查： 获取和解读信息的能力、描述和阐释事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题知识限定为价值观知
识，要求分析制定和实施爱国主义教育法的正确性。可从价值观的导向作用，价值判断与选择、价值创造
等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：爱国主义教育、全体公民→可联系教材知识价值观的导向作用、培育和践行社会主义核心价值
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观；
关键词②：规律、全体公民→可联系教材知识遵循社会发展规律，站在最广大人民立场上；
第三步：整合信息，组织答案。要注意材料的恰当整合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问限定为文化，相对宽泛，
需要对材料进行完整准确解读的基础上调用知识分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：出游人数、旅游综合收入→可联系教材知识文化反作用于经济；
关键词②：人们、年轻人→可联系教材知识文化对人的影响；
关键词③：补足精神之“钙”→可联系教材知识文化自信；
第三步：整合信息，组织答案。注意答答题时的逻辑顺序，不要漏掉知识点。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求运用辩证思维知识分析航
天事业发展过程中的思维方法，并特别点明思维方法和材料信息相对应，答题时务必注意。
关键词①：系统、共同筑起→可联系教材知识辩证的分析与综合；
关键词②：奋斗不息、终于建成→可联系教材知识遵循质量互变规律；
第三步：整合信息，组织答案。答题时注意材料与知识的准确对接。
20．阅读材料，完成下列要求。
中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。100 多年来，中国共产党带领全国各族人民团
结奋斗的实践是爱国主义的伟大实践，书写了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。全面建设社会主义现代
化国家，寄托着中华民族的夙愿和期盼。我国由一穷二白到全面小康，再到路上以中国式现代化全面推进
强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。党的二
十大擘画了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的宏伟蓝图，为全面建成社会主义现代化强国、
实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。
如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中，人民群众无疑是最有发言权的。全
国人大常委会践行全过程人民民主重大理念，采取各种形式问计于民、问需于民，来自一线的群众智慧、
基层办法如源头活水般喷涌而出，源源不断地汇聚至国家立法机关，为爱国主义教育法草案的制定、修改
和完善提供了重要参考。2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议通过《中华人民共和国爱
国主义教育法》，该法于2024 年1 月1 日起施行。
(1)结合材料，运用民族精神的知识，分析新时代制定爱国主义教育法对中华民族伟大复兴的作用。
(2)结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大
理念。
【答案】(1)爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风
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雨同舟、自强不息的精神支柱。新时代制定爱国主义教育法为传承和弘扬爱国主义精神提供法制保障，能
够培育和增进人民对中华民族和伟大祖国的情感，增强国家观念，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、
精神力量和自觉行动，为强国建设、民族复兴凝聚起磅礴力量。
(2)人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者；要坚持群众观点和群众路线，虚心向人民群众
学习，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。爱国主义教育法的制定践行全过程人民民主重大理念，坚
持人民主体地位，有利于发挥人民群众的聪明才智，凝聚立法共识，提高立法的科学性、民主性，更好地
推动法律实施，推动爱国主义教育落地落实。
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》
考点考查：民族精神、社会历史的主体的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求回答爱国
主义教育法对中华民族伟大复兴的作用，需要调用民族精神的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为
线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国共产党带领全国各族人民团结奋斗的实践是爱国主义的伟大实践→可联系爱国主义是各族
人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
关键词②：把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中→可联系爱国主义教育法为传承和
弘扬爱国主义精神提供法制保障。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求
回答爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大理念，需要调用社会历史的主体的有关知识
分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人民群众无疑是最有发言权的→可联系人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路
线。
关键词②：采取各种形式问计于民、问需于民→可联系爱国主义教育法的制定坚持人民主体地位，有利于
提高立法的科学性、民主性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
21．随着新时代经济社会发展形势变化，各种危害国家安全的新主体新行为新危害日益多元、如来自境外
的情报战威胁和网络攻击风险、社交媒体上曲解历史真相、严重抹黑英雄人物形象并造成不良社会影响
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等。
为满足人民群众对美好生活向往和国家治理需要，2023 年10 月24 日十四届全国人大常委会第六次会
议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。在整个立法的调研、起草、审议过程中，立法机关深入
实际，认真听取基层一线修法意见建议；组织召开多场立法座谈会、论证会，充分听取有关专家学者、部
门、全国人大代表、基层立法联系点的意见建议。
爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志等方面。
制定爱国主义教育法、以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，
推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。
(1)运用寻觅社会的真谛的相关知识，阐释全国人大常委会制定《中华人民共和国爱国主义教育法》的正确
性。
(2)结合材料，就制定《中华人民共和国爱国主义教育法》的文化意义谈谈你的看法。要求：①围绕主题，
观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150 字左右。
【答案】(1) ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用，先进的社会意
识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。制定爱国主义教育法适应新形势
新挑战。爱国主义教育能凝聚人民力量，为爱国主义教育提供法治保障。②人民群众是历史的主体、创造
者，坚持群众观点和群众路线。爱国主义教育法在制定过程中，充分听取社会公众意见，其制定有利于更
好地维护公众健康，满足人民对美好生活的向往。③上层建筑为先进的经济基础服务时，促进生产力发
展，推动社会进步。爱国主义教育法对推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的
意义。
(2)示例：爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨
同舟、自强不息的精神支柱。制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，有利于传承和弘扬民族精神，展
现中华民族整体风貌和精神特征，对弘扬和培育社会主义核心价值观，凝聚人民力量，推进强国建设、民
族复兴，具有十分重大而深远的意义。
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》
考点考查：社会存在与社会意识辩证关系、人民群众是历史的主体、经济基础与上层建筑的辩证关系等相
关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析说明全国人
大常委会制定《中华人民共和国爱国主义教育法》的正确性，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析
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说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：随着新时代经济社会发展形势变化，各种危害国家安全的新主体新行为新危害日益多元、如
来自境外的情报战威胁和网络攻击风险、社交媒体上曲解历史真相、严重抹黑英雄人物形象并造成不良社
会影响。制定爱国主义教育法，对于推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意
义→可联系社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用，先进的社会意识可
以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
关键信息②：在整个立法的调研、起草、审议过程中，立法机关深入实际，认真听取基层一线修法意见建
议→可联系人民群众是历史的主体、创造者，坚持群众观点和群众路线。
关键信息③：制定爱国主义教育法、以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝
聚人民力量，推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义→可联系上层建筑为
先进的经济基础服务时，促进生产力发展，推动社会进步。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
（2）本题是开放性试题，要求就制定《中华人民共和国爱国主义教育法》的文化意义谈谈看法，要运用
教材知识，主要阐明爱国主义精神是中华民族精神的核心，新时代制定爱国主义教育法对弘扬和传承民族
精神；对弘扬和培育社会主义核心价值观；对坚定文化自信，建设文化强国；对于凝聚力量，实现民族振
兴具有重要意义。答案不固定，言之有理即可。
22．阅读材料，完成下列要求。
2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育
法》，自2024 年1 月1 日起施行。
爱国主义教育法共5 章40 条，规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征
标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范
人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教
育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分
别作出相应规定。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精
神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。
(1)有人认为，加强爱国主义教育的关键在于推进科学立法。结合材料，请从“全面推进依法治国的基本要
求”角度对该观点进行评析。
(2)结合材料，运用中国特色社会主义的相关知识，谈谈当代青年学生应如何承担起中华民族伟大复兴的责
任和使命，撰写一篇短文。
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要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数200 字左右。
【答案】(1)这一观点是片面的。依法治国的关键是严格执法，科学立法是前提。
①加强爱国主义教育需要立法机关科学立法，爱国主义教育法的制定和实施使爱国主义教育有法可依，为
加强爱国主义教育提供法律依据，此观点具有一定的合理性。
②加强爱国主义教育还需要行政机关严格规范公正文明执法，合理设定权力与责任，优化政府职责体系；
还需要司法机关坚持公正司法，严厉打击破坏国家安全、荣誉和利益的违法犯罪行为，提供有力的司法保
障；还需要推进全民守法，公民要自觉尊法学法守法用法，自觉把爱国主义精神内化于心外化于行。
③综上所述，加强爱国主义教育需要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，这四个方面相辅相
成，缺一不可。
(2)参考示例： 青春锐气之光，强国梦想有我
青年兴则国家兴，青年强则国家强。在新的时代征程上，我们要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，坚定
理想信念，志存高远，坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国
梦的信心；脚踏实地，努力学习，提高科学文化素养，锤炼品德修为；在实现中国梦的生动实践中放飞青
春梦想，在为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量，在为人民
利益的不懈奋斗中书写人生的华章！
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》
考点考查：全面推进依法治国的基本要求、青年如何实现中国梦
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题，
考查的知识为“全面推进依法治国的基本要求”，要求评析“加强爱国主义教育的关键在于推进科学立
法。”
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育→可联系加强爱国主义教育
需要立法机关科学立法，通过立法为爱国主义教育提供法律依据，使爱国主义教育有法可依。（观点的合
理之处）
关键词②：《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024 年1 月1 日起施行→可联系加强爱国主义教育还需
要行政机关严格规范公正文明执法、司法机关坚持公正司法、推进全民守法。（不合理之处及如何做）
关键词③：综上所述，题目的观点是片面的。科学立法是依法治国的前提，加强爱国主义教育还需要严格
执法、公正司法、全民守法，这四个方面相辅相成，缺一不可。
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第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题属于开放类试题，要求考生撰写一篇短文，考查的知识是“中国特色社会主义”的相关知识，
设问要求可以转化为当代青年学生如何实现中华民族伟大复兴的中国梦，考生可从坚定理想信念、脚踏实
地、努力学习、锤炼品德修为等角度分析。本题具有开放性，言之有理即可。
23．阅读材料，完成下列要求。
爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次
会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024 年1 月1 日起施行。爱国主义教育法规定的
爱国主义教育的主要内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学
发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展
史、中华民族发展史；中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生
动实践；中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；祖国
的壮美河山和历史文化遗产；宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；
英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；其他富有爱国主义精神的内容。
(1)结合材料，运用“社会基本矛盾”的知识，说明制定爱国主义教育法的必要性。
(2)结合材料，从“文化的功能”角度，说明我国为什么高度重视爱国主义教育工作。
【答案】(1)①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑一定要适应经济基础状
况。②爱国主义教育法作为法律上层建筑，其制定适应了当前经济社会发展的新要求，以法治方式推动和
保障新时代爱国主义教育，能够凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礦力
量。
(2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。②高度重视爱国主义教育工作，有利于
使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，有利于形成同心共圆中国梦的强大合力，有
利于教育引导公民自觉履行宪法义务，保证国家长治久安，有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，促进社
会主义文化繁荣发展。
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》出台
考点考查：社会基本矛盾、文化的功能
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用
“社会基本矛盾”的知识，说明制定爱国主义教育法的必要性。属于说明类主观题，知识限定明确，解答
时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材社会基本矛盾的知识加以分析说明。
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第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。为此，《中华人民共和国爱国主义教育
法》出台并施行→可从经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适应经济基础状况角度，说明爱国主义教
育法作为法律上层建筑，其制定适应了当前经济社会发展的新要求。
有效信息②：爱国主义教育法规定的爱国主义教育的主要内容→可从上层建筑对经济基础具有反作用角
度，说明以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，能够凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进
中华民族伟大复兴的磅礦力量。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，从“文化的功
能”角度，说明我国为什么高度重视爱国主义教育工作。属于原因类主观题，知识限定明确，解答时，考
生可考生根据材料内容和设问要求调动教材文化的功能知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作→可从文化具有引领风尚、教育人民、服务
社会、推动发展的功能角度，说明高度重视爱国主义教育工作的重要性。
有效信息②：加强爱国主义教育的主要内容→可从开展爱国主义教育的内容角度，说明高度重视爱国主义
教育工作的具体意义。可从坚定信念、形成同心共圆中国梦的强大合力、自觉履行宪法义务、弘扬和传承
中华优秀传统文化等方面加以分析。
第三步：整合信息，组织答案。
24．阅读材料，回答问题。
2023 年十四届全国人大常委会第六次会议，表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法自
2024 年1 月1 日起实施。在制定该法律过程中，如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入到法
制建设中，人民群众最有发言权。因为基层立法联系点一头连着最高国家权力机关，一头系着基层群众，
是丰富民主形式、拓宽民主渠道的重要载体。
2023 年7 月上旬，受全国人大常委会法工委委托，昆山基层立法联系点充分发挥“直通车”作用，以
“五村九联”形式，面向全社会征求各界人士对《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》立法意见建
议，让征询的触角延伸到长三角、扩大到各部门、纵深至各层级，以法治方式护航爱国主义教育，推动立
法工作“飞入寻常百姓家”。
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结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明昆山基层立法联系点是如何护航爱国主义教育法的制定。
【答案】①坚持中国共产党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本
的保证。制定《爱国主义教育法》，党建引领，体现了依法治国、人民当家作主的有机统一。②基层立法
联系点收集基层群众意见建议，广泛凝聚社会共识，维护人民的知情权、参与权、表达权、监督权，让人
民意志贯穿从法律制定到监督法律实施的全过程，有力地彰显了新时代民主立法、广开言路，集思广益，
有助于科学立法。③基层立法联系点的生动实践，坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源
泉，昆山基层立法联系点，采用各种方式，推动立法工作进入百姓家，有效保障了人民当家作主，广泛调
动人民群众投身依法治国的积极性和主动性。④坚持和完善人民代表大会制度，健全了人大代表联络机
制。基层立法联系点联系点一头连着最高国家权力机关，一头系着基层群众，需要人大代表更好发挥自身
作用，努力为人民服务。⑤基层立法联系点对接社区建设，将基层群众自治制度优势转化为治理效能，有
助于建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，促进国家治理体系和治理能力现代化。
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问是措施类，要求运用科学立法、党的领导、全民守法、人民当家作主、中国特色法治体系的有
关知识，分析昆山基层立法联系点是如何护航爱国主义教育法的制定。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在制定该法律过程中，如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入到法制建设中，人
民群众最有发言权，可联系坚持中国共产党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会
主义法治最根本的保证。制定《爱国主义教育法》，党建引领，体现了依法治国、人民当家作主的有机统
一。
关键词②：如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入到法制建设中，人民群众最有发言，因为
基层立法联系点一头连着最高国家权力机关，一头系着基层群众，是丰富民主形式、拓宽民主渠道的重要
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载体，可联系基层立法联系点收集基层群众意见建议，广泛凝聚社会共识，维护人民的知情权、参与权、
表达权、监督权，让人民意志贯穿从法律制定到监督法律实施的全过程，有力地彰显了新时代民主立法、
广开言路，集思广益，有助于科学立法。
关键词③：昆山基层立法联系点充分发挥“直通车”作用，以“五村九联”形式，面向全社会征求各界人
士对《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》立法意见建议，让征询的触角延伸到长三角、扩大到各
部门、纵深至各层级，以法治方式护航爱国主义教育，推动立法工作“飞入寻常百姓家”。可联系基层立
法联系点的生动实践，坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉，昆山基层立法联系点，采
用各种方式，推动立法工作进入百姓家，有效保障了人民当家作主，广泛调动人民群众投身依法治国的积
极性和主动性。
关键词④：基层立法联系点一头连着最高国家权力机关，一头系着基层群众，可联系坚持和完善人民代表
大会制度，健全了人大代表联络机制。基层立法联系点联系点一头连着最高国家权力机关，一头系着基层
群众，需要人大代表更好发挥自身作用，努力为人民服务。
关键词⑤：昆山基层立法联系点充分发挥“直通车”作用，以“五村九联”形式，可联系基层立法联系点
对接社区建设，将基层群众自治制度优势转化为治理效能，有助于建设中国特色社会主义法治体系、建设
社会主义法治国家，促进国家治理体系和治理能力现代化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及运用教材知识与材料信息的结合。
25．2023 年10 月24 日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育
法》，自2024 年1 月1 日起施行。
中华儿女历来尊崇“精忠报国”、“以身许国”、“位卑未敢忠忧国”、“苟利国家生死以”等爱国
行为和精神，中国历史上每一次爱国主义和斗争精神的高度结合，都书写了壮美的历史篇章。近代以来，
正是在以爱国主义为核心的伟大民族精神支撑激励下，中国人民不屈不挠、奋起抗争，在中国共产党的坚
强领导下开始了救亡图存、建立社会主义新中国的伟大征程。
进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，国本培元、凝心铸魂，作出一系
列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。在爱国奋斗精神的感召下，各条战线上涌现出了一大批先
进典型，推动着国家发展和社会进步。新征程上，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，让爱国主
义精神代代相传、发扬光大，汇聚起无数个你我的力量，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈前行。
结合材料，运用文化传承与文化创新知识，分析我国以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育的必要
性。
【答案】制定爱国主义教育法，巩固和壮大主流意识形态，为新时代爱国主义教育提供法律保障； 爱国
主义是中华民族的精神基因，推动和保障新时代爱国主义教育，传承和弘扬家国情怀，彰显中华民族的文
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化自信自强； 爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜， 是激励各
族人民风雨同舟、自强不息，实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》
考点考查：文化传承与文化创新
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为我国以
法治方式推动和保障新时代爱国主义教育的必要性，注意作答主体为考生，需要调用文化传承与文化创新
的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系教材
知识制定爱国主义教育法，巩固和壮大主流意识形态，为新时代爱国主义教育提供法律保障；
关键词②：中华儿女历来尊崇“精忠报国”、“以身许国”、“位卑未敢忠忧国”、“苟利国家生死以”
等爱国行为和精神，中国历史上每一次爱国主义和斗争精神的高度结合，都书写了壮美的历史篇章→可联
系教材知识爱国主义是中华民族的精神基因，推动和保障新时代爱国主义教育，传承和弘扬家国情怀，彰
显中华民族的文化自信自强；
关键词③：新征程上，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，让爱国主义精神代代相传、发扬光
大，汇聚起无数个你我的力量，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈前行→可联系教材知识爱国主义
是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜， 是激励各族人民风雨同舟、自强
不息，实现中华民族伟大复兴的强大精神动力；
第三步：整合信息，组织答案。
26．阅读材料，完成下列要求。
爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。
我国宪法规定，国家在人民中进行爱国主义教育。改革开放以来，我国爱国主义教育取得了巨大成
就，但仍存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题。面对百年未 有之
大变局，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛
征求意见、反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》。2023 年6 月26 日，《中
华人民共和国爱国主义教育法(草案)》首次提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。
结合材料，运用《政治与法治》知识，简述我国为什么要立法推动爱国主义教育。
【答案】①针对我国爱国主义教育存在突出的问题，通过立法推动爱国主义教育，为爱国主义教育提供法
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律保障，有利于提高爱国主义教育的实效，更好弘扬爱国主义精神，传承民族精神，培育和践行社会主义
核心价值观。②落实宪法规定，有利于完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，促进全面依法治
国(或：依宪治国)，建设社会主义法治国家。③坚持依法治国和以德治国相结合，有利于维护国家统一和
民族团结，铸牢中华民族共同体意识；④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，推进国家治
理体系和治理能力现代化。
【分析】背景素材：爱国主义教育
考点考查：国家治理、依法治国的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求分析我国为什么要立法推动爱国主义教育，属于原因类主观题，可用的知识要点为国家治理、科
学立法、全面推进依法治国的总目标、全面推进依法治国的原则，解答时，获取材料信息，多角度结合知
识要点作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题，形成《中华人民
共和国爱国主义教育法(草案)》→可联系科学立法：顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各
项权利。
关键词②：形成了《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》，并将其提请十四届全国人大常委会会议审
议→可联系全面推进依法治国的总目标：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，促进全面依法
治国。
关键词③：立法推动爱国主义教育→可联系全面推进依法治国的原则：坚持依法治国和以德治国相结合，
以维护国家统一和民族团结，铸牢中华民族共同体意识。
关键词④：根据党中央批准的立法工作安排，深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，提请全国人
大常委会会议审议→可联系国家治理：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，推进国家治理
体系和治理能力现代化。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
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