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从迷茫到清晰：
寻找中心理解题中的转折词
（讲义＋笔记）
主讲教师：司琦
授课时间：2025.05.08
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从迷茫到清晰：寻找中心理解题中的转折词（讲义）
【例1】（2022 四川下）一部医疗美容行业发展史，恰恰就是一部行业合规
进化史。每次政策法规发布、重大行业执法活动，都会给行业合规带来短期震荡。
但从行业中长期发展和结果来看，规范一定是行业发展的长期利好，不仅避免了
合规企业被劣币驱逐，还能促进行业竞争力的提升。
这段文字意在说明：
A.医疗美容行业走向整体规范化是必然要求
B.缺乏监管会导致合规医疗美容企业被排挤
C.医疗美容行业的合规有助于扩大市场占有率
D.医疗美容行业合规应建立在健全政策法规上
【例2】（2023 国考）在市场经济时期，劳动密集型制造工厂普遍采用流水
线技术，工人被高度“去技能化”，几乎不需要技能便可完成装配操作，企业没
有需求也没有动力去培养中高级技术工人。但是，当一个国家的产业结构向中高
端迈进时，高水平职业教育的支撑作用就会显现出来。技术进步与人力资本相互
影响、相互促进：企业引进的高端生产线，需要技术工人去操作和维护，否则技
术改造和升级就无法实现；如果没有配套的职业技能培训体系，企业的转型升级
就难以达到预期效果。
这段文字意在说明：
A.产业结构转型升级需要职业教育的支撑
B.技术进步对人力资本提出了更高要求
C.“技工荒”会随产业结构升级更趋严重
D.职业技能培训需求与经济增长有相关性
【例3】（2023 吉林）蝴蝶大都有觅食花卉的习性，一般来说，大型蝶种喜
欢花朵大的花卉，而小型蝶种则喜欢低矮草质茎植物的花卉。翠凤蝶、蓝凤蝶喜
欢觅食百合科植物的花卉。菜粉蝶、红襟粉蝶喜欢觅食十字花科植物的花卉。小
豹蛱蝶则喜欢在菊花科植物的花卉觅食，它们也会偶尔换个口味，吸食发酵性食
2
物。其实，取食花蜜、汲食树汁、嗜食发酵水果、吮吸动物尸体……蝴蝶的口味，
因蝶种不同，取食也大相径庭，或是单一口味，或是五味俱全。有的还会从水中
觅食，吸收自己所需“营养”，如在小溪两侧的沙滩处，人们总会看到一堆堆蝴
蝶在吸水、喷水。
最适合做这段文字标题的是：
A.花为蝶开，蝶为花来
B.蝴蝶对花卉也有选择
C.蝴蝶的生活习性
D.众口难调——蝴蝶不只为花来
【例4】（2024 江西）如今无论什么季节，任何水果都能随时买回家尝鲜，
很多人对此并不赞同，理由是反季水果的种植过程中总会有不利于健康的因素，
因此他们在选购水果的时候，会侧重购买当季、当地产的水果。但是，果蔬中是
否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系。随着现代化
农业技术的推广应用，大棚栽种水果技术越来越成熟，所有的保鲜剂、食品添加
剂、植物生长调节剂，只要是国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下，对
人体健康是没有危害的。
这段文字旨在说明：
A.人们倾向于购买当季当地产的水果
B.反季水果在种植过程中会产生不利于健康的因素
C.水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关
D.应加强现代农业技术的推广应用，减少添加剂对健康的危害
【例5】（2023 吉林）在关于灵活就业的讨论中，还有一种论调认为，灵活
就业门槛过低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于个人以及社
会整体人力资本的积累。这种忧虑的初衷可以理解，但事实上，灵活就业进入的
门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并
不一定意味着“低能”。
这段文字意在强调：
3
A.并非所有灵活就业都是低门槛
B.应摒弃对灵活就业形式的偏见
C.灵活就业在职越久越要技能傍身
D.年轻人对灵活就业无须过度忧虑
【例6】（2023 山东）如今我们在电脑前敲着键盘，坐着飞机旅行，过着古
人无法想象的生活。但我们的情感世界，依然是用“关关雎鸠，在河之洲。窈窕
淑女，君子好逑”来表达，依然一见“十年生死两茫茫”就要神伤；一谈忠义就
是关云长，一谈坚忍就是卧薪尝胆…… 无论现代科技把我们的日常生活带到多
远，无论我们地处偏远或是身在海外，同为中国人就一直共享这个精神世界。我
们往往觉得这个精神世界存在于文字和礼俗里，却常忽略了另一个观察它的角度
——它可以生长在真实的地理空间里，构成一个文化空间的中国，而这个维度的
中国，也正是我们和苏辙、沈括共同的精神故乡。
这段文字意在强调：
A.中国人精神世代赓续绵延不断
B.蕴含文化意义的地理空间，也是中国人的精神世界
C.文化礼俗和地理空间都蕴含着中国人的精神故乡
D.世界各地的中国人拥有相同的精神世界
【例7】（2022 天津）慈善是一个历史变动中的概念，所含内容在不同历史
时期并不完全一致。譬如古代慈善事业多系直接性物质救济，呈现出重养轻教的
特征。但近代以来，愈发重视慈善教育的功能，强调教养并重。当代中国慈善事
业更是朝着社会公益服务的多元化方向发展。但是，不管如何变化，慈善的根本
内涵没有改变，即民间社会各界秉持人道善心，救助、关怀社会弱势群体与困难
群众，这也是慈善本义内容所在。至于慈善的外延表现，则会随着时代的变化而
变化，譬如慈善动机、慈善形式、慈善流程等。我们在讨论慈善概念的时候，应
该对其内涵与外延予以区分，在此基础上考察慈善发展的历史。
这段文字意在说明：
A.公益服务慈善的核心要义
4
B.教养并重是当代慈善的主要特点
C.慈善的社会教育功能越来越受到重视
D.慈善的内涵并不随外延的变化而变化
【例8】（2025 国考）在一些科幻影片中，大质量黑洞周身的光环令人印象
深刻。事实上，这并不是黑洞在发光，而是由宇宙中的气体物质构成的吸积盘所
辐射的光芒。当黑洞附近有物质靠近时，这些物质并不会立刻被黑洞吞噬，而是
被吸引到一个叫做吸积盘的结构中。当吸积盘受黑洞引力和摩擦的作用不断向内
旋进时，内层的气体和尘埃被挤压导致温度上升从而发射出电磁辐射，这就形成
了黑洞周身的光环。不过，由于黑洞强大的引力对光的扭曲效应，我们所能看到
的吸积盘并不是一个扁平的圆盘，而是圆盘的远端被折起来，如同给黑洞戴了个
“帽子”。
这段文字主要介绍：
A.黑洞周身产生光环的原因
B.吸积盘的形成及物质构成
C.吸积盘与黑洞作用的方式
D.黑洞吞噬宇宙物质的过程
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从迷茫到清晰：寻找中心理解题中的转折词（笔记）
【注意】今天的课程是名师堂系列的课程，从今天开始接下来四节课主要讲
解言语中的转折关系。转折关系是命题人喜欢的，转折关联词是每年考试中必考
的内容，我们已经学过了基本内容，也会发现转折会常出现，如中心理解题、排
序题、逻辑填空题都会涉及转折。今天就从中心理解题开始学起，中心理解题是
言语的基础题型，读文段，找文段的核心，来到选项，看哪个选项对应文段重点，
就可以优选，与文段非重点对应的选项不能选。若文段出现了转折关联词，转折
关系就会有明显的提示，告知我们应该重点把握。
转折关系基本内容
【标志词】
虽然……但是……；尽管……可是……；……不过……；……然而……；……
却……；其实/事实上/实际上
【例句】
例1、最近学习有进步，但是还要继续努力
例2、这个人表面上看起来老老实实，实际上总干一些偷鸡摸狗的事
【理论要点】转折之后是重点
【注意】转折关系基本内容：
1.标志词：虽然……但是……；尽管……可是……；……不过……；……然
而……；……却……；其实、事实上、实际上。
2.例句：
（1）最近学习有进步，但是还要继续努力。“但是”表转折，转折之后是
重点，强调“继续努力”，转折之前的内容非重点，要把握转折之后的核心话题。
（2）这个人表面上看起来老老实实，实际上总干一些偷鸡摸狗的事。“实
际上”表转折，转折之后是重点，强调“这个人总干一些偷鸡摸狗的事”。
3.理论要点：转折之后是重点。
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【例1】（2022 四川下）一部医疗美容行业发展史，恰恰就是一部行业合规
进化史。每次政策法规发布、重大行业执法活动，都会给行业合规带来短期震荡。
但从行业中长期发展和结果来看，规范一定是行业发展的长期利好，不仅避免了
合规企业被劣币驱逐，还能促进行业竞争力的提升。
这段文字意在说明：
A.医疗美容行业走向整体规范化是必然要求
B.缺乏监管会导致合规医疗美容企业被排挤
C.医疗美容行业的合规有助于扩大市场占有率
D.医疗美容行业合规应建立在健全政策法规上
【解析】1.问“意在说明”，为中心理解题，读文段，找重点。
首句引出“医疗美容行业”的话题，“每次政策……震荡”提出了问题，“但”
表转折，转折之后是重点，论述“从行业中……长期利好”，强调规范对行业发
展有好处，“不仅避免了……提升”在具体论述规范带来的好处。
A 项：对应文段重点，“必然要求”对应文段“一定”，当选。
B 项：“被排挤”为消极（问题）表述，与文段重点相悖，排除。
C 项：“扩大市场占有率”并非转折之后的重点，且文段未提及，无中生有，
即便勉强可以对应文段“竞争力的提升”，也仅对应一方面，表述片面，排除。
D 项：选项突出的话题为“政策法规”，而“政策法规”对应转折之前，非
重点，排除。【选A】
【注意】
1.结构梳理：引出话题+不好的影响+转折强调规范长期一定好。
2.转折之后是重点，转折之前非重点，而非重点的内容经常被出题人拿来作
干扰项，要引起注意。
【技能提升1】转折+解释说明
文段特点：转折出现在文段前面部分，后文解释说明与转折强调话题一致
解题要点：转折句仍是重点，解释说明内容不重要
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例（2022 联考）科学家抱着极大的期望，发射了许多太空望远镜，如哈勃
望远镜、开普勒望远镜等。经过这几十年的努力，科学家用望远镜在银河系里找
到了700 到800 个比较像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？这虽然引起了
科学家极大的兴趣，但是很遗憾，由于距离太遥远了，无法进行探测。比如开普
勒望远镜找到了一个地球的表兄弟——开普勒186f。它离地球有500 光年，这
意味着我们用望远镜看到的形貌，是它500 年前的情况，光从它那儿传到地球要
经过500 年的时间。
【注意】技能提升1：转折+解释说明。
1.文段特点：转折出现在文段前面部分，后文解释说明与转折强调话题一致。
2.解题要点：转折句仍是重点，解释说明内容不重要。
3.例：前文论述“科学家抱着……兴趣”，紧接着提出了一个问题“那上面
是不是有外星人呢”，“但是”表转折，转折之后论述“由于距离太遥远了，无
法进行探测”，“比如”为举例子，未来论证观点，非重点，故文段依然转折之
后是重点。
【例2】（2023 国考）在市场经济时期，劳动密集型制造工厂普遍采用流水
线技术，工人被高度“去技能化”，几乎不需要技能便可完成装配操作，企业没
有需求也没有动力去培养中高级技术工人。但是，当一个国家的产业结构向中高
端迈进时，高水平职业教育的支撑作用就会显现出来。技术进步与人力资本相互
影响、相互促进：企业引进的高端生产线，需要技术工人去操作和维护，否则技
术改造和升级就无法实现；如果没有配套的职业技能培训体系，企业的转型升级
就难以达到预期效果。
这段文字意在说明：
A.产业结构转型升级需要职业教育的支撑
B.技术进步对人力资本提出了更高要求
C.“技工荒”会随产业结构升级更趋严重
D.职业技能培训需求与经济增长有相关性
【解析】2.问“意在说明”，为中心理解题。前文论述在市场经济时期的情
况，讲了以前的情况，紧接着“但是”表转折，转折之后是重点，强调“职业教
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育”的重要作用，“技术进步……促进”中“技术进步”对应前文“产业结构的
中高端迈进”，“人力资本”对应前文“职业教育”，依然是前文论述的话题，
“：”表解释说明，后文在围绕前面的话题进行详细的解释说明，故后文非重点，
转折之后是重点。
A 项：“产业结构转型升级”对应“产业结构向中高端迈进”，“职业教育
的支持”对应文段“职业教育的支撑作用”，选项对应文段重点，当选。
B 项：文段确实提及了“技术进步与人力资本”，而文段强调“相互影响”
“相互促进”，强调两者双向的作用，而选项强调“技术进步对人力资本提出了
更高要求”，选项逻辑与文段不符，排除。
C 项：“技工荒”文段未提及，无中生有，排除。
D 项：文段转折之后未提及“经济增长”，“经济增长”偷换概念，排除。
【选A】
【注意】结构梳理：过去的情况+转折强调职业教育+解释说明。
【例3】（2023 吉林）蝴蝶大都有觅食花卉的习性，一般来说，大型蝶种喜
欢花朵大的花卉，而小型蝶种则喜欢低矮草质茎植物的花卉。翠凤蝶、蓝凤蝶喜
欢觅食百合科植物的花卉。菜粉蝶、红襟粉蝶喜欢觅食十字花科植物的花卉。小
豹蛱蝶则喜欢在菊花科植物的花卉觅食，它们也会偶尔换个口味，吸食发酵性食
物。其实，取食花蜜、汲食树汁、嗜食发酵水果、吮吸动物尸体……蝴蝶的口味，
因蝶种不同，取食也大相径庭，或是单一口味，或是五味俱全。有的还会从水中
觅食，吸收自己所需“营养”，如在小溪两侧的沙滩处，人们总会看到一堆堆蝴
蝶在吸水、喷水。
最适合做这段文字标题的是：
A.花为蝶开，蝶为花来
B.蝴蝶对花卉也有选择
C.蝴蝶的生活习性
D.众口难调——蝴蝶不只为花来
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【解析】3.问“标题”，读文段，抓文段的核心话题。前文围绕蝴蝶和花卉
展开论述，“其实”表转折，重点要往转折之后找，转折之前的内容非重点，转
折之后论述蝴蝶的口味多种多样，吃什么的都有，尾句论述“有的还会……，如
在小溪……”，其中“有的”“如”在举例子，为了论证前文的重点，故文段重
点强调蝴蝶口味是多样的，锁定D 项，“众口难调”与“蝴蝶口味”的话题相关。
A、B 项：选项围绕蝴蝶和花论述，对应转折之前的内容，非重点，均排除。
C 项：“生活习性”包含的范围很大，如早起晚睡属于生活习性，话题扩大，
排除。【选D】
【注意】结构梳理：蝴蝶喜欢花+转折（其实）+解释说明。
【例4】（2024 江西）如今无论什么季节，任何水果都能随时买回家尝鲜，
很多人对此并不赞同，理由是反季水果的种植过程中总会有不利于健康的因素，
因此他们在选购水果的时候，会侧重购买当季、当地产的水果。但是，果蔬中是
否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系。随着现代化
农业技术的推广应用，大棚栽种水果技术越来越成熟，所有的保鲜剂、食品添加
剂、植物生长调节剂，只要是国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下，对
人体健康是没有危害的。
这段文字旨在说明：
A.人们倾向于购买当季当地产的水果
B.反季水果在种植过程中会产生不利于健康的因素
C.水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关
D.应加强现代农业技术的推广应用，减少添加剂对健康的危害
【解析】4.问“旨在说明”，为中心理解题。首句论述“如今不论……不赞
同”，给出了别人的观点，而作者到底怎么看是我们要关注的重点，后文“但是”
表转折，转折之后是重点，强调“果蔬中是否存在……必然联系”，“随着现代
化……危害的”对前文的观点（转折之后的观点）进行解释说明，非重点，故重
点关注转折之后的观点。
C 项：对应文段重点，当选。
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A 项：“人们倾向于购买当季当地产的水果”对应转折之前的内容，是别人
的观点，非重点，排除。
B 项：对应转折之前的内容，非重点，排除。
D 项：“减少添加剂对健康的危害”言外之意指添加剂对我们的健康是有危
害的，而文段论述所有的保鲜剂、食品添加剂是没有危害的，选项为无关对策，
排除。【选C】
【注意】
1.结构梳理：别人的观点+转折+解释说明。
2.开篇给出别人的观点，而转折后作者的观点与别人的观点不一致，即转折
前后表达的观点是相反的。
【技能提升2】转折前后相反
文段结构为：别人的观点（有一类观点认为/传统看法认为……）+转折……
解题要点：转折后的作者观点与前面别人观点相反
例：有很多人认为只靠运气也能考上公务员，然而……
【注意】转折前后相反：
1.文段结构为：别人的观点（有一类观点认为、传统看法认为……）+转折……。
2.解题要点：转折后的作者观点与前面别人观点相反。
3.例：有很多人认为只靠运气也能考上公务员，然而……。
“很多人认为……”
是别人的观点，“然而”表转折，即便后文没有写出来，我们也知道转折之后论
述的内容一定与前文相反，即只靠运气考不上公务员（只靠运气不行）。
【例5】（2023 吉林）在关于灵活就业的讨论中，还有一种论调认为，灵活
就业门槛过低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于个人以及社
会整体人力资本的积累。这种忧虑的初衷可以理解，但事实上，灵活就业进入的
门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并
不一定意味着“低能”。
这段文字意在强调：
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A.并非所有灵活就业都是低门槛
B.应摒弃对灵活就业形式的偏见
C.灵活就业在职越久越要技能傍身
D.年轻人对灵活就业无须过度忧虑
【解析】5.首句“还有一种论调认为”是别人的观点，认为灵活就业不好。
“但事实上”表转折，作者的观点与前面的观点持相反态度，“但”也表转折，
尾句出现两个转折，第二个转折是重点，“门槛却并不低”对应前文“门槛过低”，
“一定的技能支撑”对应前文“技能要求不高”，说明作者不认可前文的观点，
对应B 项。
A 项：“低门槛”表述片面，且“并非所有”表明有些低门槛，有些是高门
槛，但文段转折之后未提及，排除。
C 项：“技能”表述片面，且“越久越要……”是正相关，如刷题越多正确
率越高，暗含前后对比，与文段转折之后的逻辑不符，排除。
D 项：“年轻人”无中生有，排除。【选B】
【注意】结构梳理：别人的观点+转折（与别人观点相反）。
【随堂练习】（2020 四川）在老少冲突中，一类观点被年轻人所欢迎：年
轻人早出晚归不容易，老人应该给他们腾出空间。这种说法所对应的逻辑是：一
般认为年轻人利用资源是投入社会生产的，例如在公交车享有座位能够让他们更
好地休息，从而提高工作效率。老人利用资源更多用于满足个人生活和享受性需
求，是纯粹的消耗，而年轻人占有资源后最终会创造新的社会资源。这种功利化
的伦理逻辑不乏市场，甚至为部分老年人所赞同。但是，正如那句“人人都有老
去的一天”所说的，在老年人和年轻人之间分配资源，不能只盯着眼前的功利。
这段文字意在强调：
A.应尊重老年人享受社会资源的权利
B.舆论在公共资源分配问题上反映强烈
C.不同的社会资源分配方案对应着不同的逻辑
D.功利的算计不应成为当代社会崇尚的价值理念
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【解析】拓展.首句“一类观点”即别人的观点，冒号进行解释。“这种说
法”指代前面的观点，解释这种观点的逻辑，冒号仍然进行解释。“这种功利化
的伦理逻辑”指代前文别人的观点的逻辑，前文均在论述别人的观点。尾句“但
是”表转折，与前文观点持反对态度，转折之后“不能只盯着眼前的功利”表明
老年人不应该给年轻人让出空间，对应A 项。
B 项：“舆论”与作者反驳的这件事无关，无中生有，排除。
C 项：若选此项，反推文段应论述A 方案对应什么逻辑，B 方案对应什么逻
辑，然后“不同的社会资源分配方案”进行概括，排除。
D 项：文段论述在“在老年人和年轻人之间分配资源”这件事上不能盯着眼
前的功利，“功利的算计”表述不明确，且“社会崇尚”与文段对应不恰当，排
除。【选A】
【技能提升3】多转折文段怎么分析
文段特点：文段中存在多个转折词
解题要点：重点把握文段最后转折所强调的观点，解释说明中的转折不重要
例：许多人觉得读书只需逐字逐句通读就能掌握知识。然而，缺乏对核心内
容的梳理与思考，即便读得再多也难有收获。实际上，抓住关键观点并结合实际
理解，才能真正将知识内化为能力。但这需要长期训练，并非一蹴而就。
【注意】多转折文段怎么分析：
1.文段特点：文段中存在多个转折词。
2.解题要点：重点把握文段最后转折所强调的观点，解释说明中的转折不重
要。
3.例：“然而”表转折，论述没有思考不太行。“实际上”继续转折，论述
要去理解。尾句“但”依然转折，强调长期训练。文段最终的观点强调抓住关键
观点并结合实际理解这件事要长期去做。
【例6】（2023 山东）如今我们在电脑前敲着键盘，坐着飞机旅行，过着古
人无法想象的生活。但我们的情感世界，依然是用“关关雎鸠，在河之洲。窈窕
淑女，君子好逑”来表达，依然一见“十年生死两茫茫”就要神伤；一谈忠义就
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是关云长，一谈坚忍就是卧薪尝胆……无论现代科技把我们的日常生活带到多远，
无论我们地处偏远或是身在海外，同为中国人就一直共享这个精神世界。我们往
往觉得这个精神世界存在于文字和礼俗里，却常忽略了另一个观察它的角度——
它可以生长在真实的地理空间里，构成一个文化空间的中国，而这个维度的中国，
也正是我们和苏辙、沈括共同的精神故乡。
这段文字意在强调：
A.中国人精神世代赓续绵延不断
B.蕴含文化意义的地理空间，也是中国人的精神世界
C.文化礼俗和地理空间都蕴含着中国人的精神故乡
D.世界各地的中国人拥有相同的精神世界
【解析】6.“但”表转折，转折之后强调情感世界依然可以用古话来表达。
尾句“却”表转折，文段出现多个转折，看第二个转折，论述地理空间，A、D
项未提及文段转折之后的重点，均排除。
B 项：突出“地理空间”这一话题，当选。
C 项：“和”表明前后话题是并列关系，但文段强调地理空间这一个方面，
且文段“它”指代前文“精神世界”，并非“精神故乡”，排除。【选B】
【注意】结构梳理：引入+转折+再转折（强调地理空间）。
【例7】（2022 天津）慈善是一个历史变动中的概念，所含内容在不同历史
时期并不完全一致。譬如古代慈善事业多系直接性物质救济，呈现出重养轻教的
特征。但近代以来，愈发重视慈善教育的功能，强调教养并重。当代中国慈善事
业更是朝着社会公益服务的多元化方向发展。但是，不管如何变化，慈善的根本
内涵没有改变，即民间社会各界秉持人道善心，救助、关怀社会弱势群体与困难
群众，这也是慈善本义内容所在。至于慈善的外延表现，则会随着时代的变化而
变化，譬如慈善动机、慈善形式、慈善流程等。我们在讨论慈善概念的时候，应
该对其内涵与外延予以区分，在此基础上考察慈善发展的历史。
这段文字意在说明：
A.公益服务慈善的核心要义
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B.教养并重是当代慈善的主要特点
C.慈善的社会教育功能越来越受到重视
D.慈善的内涵并不随外延的变化而变化
【解析】7.首句论述慈善在不同的时间可能会不一样。“譬如”进行举例子，
“古代……近代……当代……”围绕不同历史时期进行举例论证，非重点，例子
中的转折不重要。“但是”表转折，“即”进行展开，文段转折之后论述内涵和
外延，内涵不会变，外延会变。尾句依然围绕慈善的内涵和外延进行论述，对应
D 项，同时体现文段两个话题，也表示内涵不变，外延会变。
A 项：“公益服务慈善”对应例子中的内容，非重点，排除。
B 项：“教养并重”对应例子中的内容，非重点，排除。
C 项：“社会教育功能”对应“近代以来”，例子非重点，排除。【选D】
【注意】结构梳理：引出话题（慈善）+例子+转折（但是）。
【例8】（2025 国考）在一些科幻影片中，大质量黑洞周身的光环令人印象
深刻。事实上，这并不是黑洞在发光，而是由宇宙中的气体物质构成的吸积盘所
辐射的光芒。当黑洞附近有物质靠近时，这些物质并不会立刻被黑洞吞噬，而是
被吸引到一个叫做吸积盘的结构中。当吸积盘受黑洞引力和摩擦的作用不断向内
旋进时，内层的气体和尘埃被挤压导致温度上升从而发射出电磁辐射，这就形成
了黑洞周身的光环。不过，由于黑洞强大的引力对光的扭曲效应，我们所能看到
的吸积盘并不是一个扁平的圆盘，而是圆盘的远端被折起来，如同给黑洞戴了个
“帽子”。
这段文字主要介绍：
A.黑洞周身产生光环的原因
B.吸积盘的形成及物质构成
C.吸积盘与黑洞作用的方式
D.黑洞吞噬宇宙物质的过程
【解析】8.文段首句论述黑洞周身的光环。“事实上”表转折，“这”指代
前文黑洞周身的光环，论述黑洞光环亮光的原因。
“当黑洞附近有物质靠近时……
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这就形成了黑洞周身的光环”围绕前文的原因进行展开解释。尾句“不过”表转
折，只是对前文的例子进行转折，不是全文的中心句。文段重点是“这并不是黑
洞在发光，而是由宇宙中的气体物质构成的吸积盘所辐射的光芒”，对应A 项，
原因是为了黑洞光环这一话题服务，“原因”进行全面概括。
B 项：“吸积盘”只是产生光环的原因，非重点，且“形成及物质构成”也
非重点，排除。
C 项：“作用的方式”非重点，未提及光环，排除。
D 项：“吞噬宇宙物质”文段未提及，排除。【选A】
【注意】
1.结构梳理：引出话题（黑洞光环）+转折（事实上）+解释说明。
2.高频词不等于主题词，主题词通常出现在中心句中或贯穿全文。
【例7】（2022 天津）慈善是一个历史变动中的概念，所含内容在不同历史
时期并不完全一致。譬如古代慈善事业多系直接性物质救济，呈现出重养轻教的
特征。但近代以来，愈发重视慈善教育的功能，强调教养并重。当代中国慈善事
业更是朝着社会公益服务的多元化方向发展。但是，不管如何变化，慈善的根本
内涵没有改变，即民间社会各界秉持人道善心，救助、关怀社会弱势群体与困难
群众，这也是慈善本义内容所在。至于慈善的外延表现，则会随着时代的变化而
变化，譬如慈善动机、慈善形式、慈善流程等。我们在讨论慈善概念的时候，应
该对其内涵与外延予以区分，在此基础上考察慈善发展的历史。
【例8】（2025 国考）在一些科幻影片中，大质量黑洞周身的光环令人印象
深刻。事实上，这并不是黑洞在发光，而是由宇宙中的气体物质构成的吸积盘所
辐射的光芒。//当黑洞附近有物质靠近时，这些物质并不会立刻被黑洞吞噬，而
是被吸引到一个叫做吸积盘的结构中。当吸积盘受黑洞引力和摩擦的作用不断向
内旋进时，内层的气体和尘埃被挤压导致温度上升从而发射出电磁辐射，这就形
成了黑洞周身的光环。不过，由于黑洞强大的引力对光的扭曲效应，我们所能看
到的吸积盘并不是一个扁平的圆盘，而是圆盘的远端被折起来，如同给黑洞戴了
个“帽子”。
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总结
一、转折关系核心知识
标志词
虽然……但是……、尽管……可是……、不过、然而、却
其实、事实上、实际上
理论要点：
转折之后是重点，即文段核心观点通常出现在转折词之后，转折前内容多为
铺垫或引入。
【注意】转折关系：
1.标志词：虽然……但是……、尽管……可是……、不过、然而、却、其实、
事实上、实际上。
2.理论要点：转折之后是重点，即文段核心观点通常出现在转折词之后，转
折前内容多为铺垫或引入。
二、文段结构与解题技巧分类
【注意】文段结构与解题技巧分类：
1.转折+解释说明，此时转折是核心，解释说明非重点。
2.转折前后相反，转折后作者观点与前文他人观点相反。
3.多个转折文段，分析文段最后的转折，出现在解释说明中的转折非重点。
【答案汇总】1-5：AADCB；6-8：BDA
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遇见不一样的自己
Be your better self
