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2024 年高考历史考前抢分押题卷（北京卷）
（本试卷满分100 分，考试时间90 分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．北京琉璃河出土的周代青铜礼器——堇鼎，其上铭文大意为：“‘堇’奉燕侯之命，到都城向召公奉
献食物，召公赏钱给堇，堇用这些钱铸造了该鼎。”此铭文佐证了《史记索隐》中记载： “召公奭受封
于燕，但本人并没有去，他留在都城继续辅佐周王，派遣长子前往燕国。”这可说明（ ）
A．周初分封制度尚未完善
B．《史记索隐》抄袭了堇鼎铭文
C．血缘宗法制度完全确立
D．史料互证利于还原历史真相
2．考古发现，在云贵地区的墓葬中，西汉早期铁器数量很少，西汉中期数量增多，东汉时期出现带有夜
郎（当地夷族部落）特色的铁器（如图）。这说明汉代（ ）
铜饼铁剑
A．西南地区对中原文化引入与创新
B．内地民间冶铁业日益迎合市场需求
C．西南各民族间交往交流交融频繁
D．精耕细作生产方式在云贵逐步盛行
3．如图为唐代两税法实行前后户口数量的变化示意图。据此可推知，两税法的实行（ ）
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A．导致人口大规模流动
B．加剧了土地兼并现象
C．利于社会的稳定发展
D．保证了国家财政收入
4．下表为《旧唐书》与《新唐书》相关内容的对比，据此可知（ ）
《旧唐书》
编撰于五代十
国的后晋时期
史料来源主要是《唐实录》和唐朝国史。存在大量转抄《唐
实录》和唐朝国史的原文的现象，体例较为混乱
《新唐书》
编撰于北宋时
期
针对《旧唐书》中文字繁琐的问题，追求文字精练；效仿
“春秋笔法”，叙事把纲常名教放在核心地位
A．《旧唐书》具有秉笔直书的特点
B．理学有利于《旧唐书》的传播
C．《新唐书》注重原始史料的保存
D．《新唐书》强化儒家伦理影响
5．位于北京阜成门内大街的历代帝王庙，是明清两朝的皇家庙宇。庙中择优入祀我国古代188 位帝王，其
中既有汉民族帝王，也有北方民族等不同民族血统的帝王，如北魏孝文帝、元世祖、辽太祖、金太祖等。
历代帝王庙的修建（ ）
A．导致了民族矛盾的日益激化
B．有利于统一多民族国家发展
C．削弱了儒家思想的正统地位
D．突出了北方少数民族的贡献
6．下图是1909 年发表于《民呼日报》上的漫画《临渴掘井》，画中茶壶空空，水缸无水，官员在开掘
“海军港”这口井。该漫画讽刺了（ ）
A．清朝官员贪污与腐败
B．清政府卖国求荣的丑态
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C．北洋水师战斗力低下
D．清政府治理无能与无效
7．下图是1920—1924 年中国国货输出与外货输入金额统计图（单位：两）。该图集中反映出（
）
A．列强加紧对中国的经济侵略
B．中国民族工业得到一定发展
C．中国与世界市场联系的加强
D．中国的关税自主权有所增强
8．《申报》相关词汇使用频率的变化可看出一些端倪。以“民族”一词为例，1911 年年底前，《申报》
可检索出的条目为243 条；而1925 年一年，“民族”一词即可检索到502 条；1928 年、1936 年，这一数
据增加到1119、1507 条；抗战爆发后，“民族”一词使用频率进一步冲高，1939 年达到2369 条。这些变
化说明（ ）
A．近代国人的民族意识不断增强
B．民众的文化素养得以提高
C．中国共产党阶级基础不断壮大
D．群众的精神生活日益丰富
9．下表为1950—1956 年中国生产资料进口的相关数据（部分）。这反映出当时中国（ ）
进口总额（亿美
元）
机械设备进口占比（%）
生产原料进口占比（%）
1950 年
4.86
22.5
60.9
1956 年
14.32
53.6
38.0
A．工业化建设顺利开展
B．经济结构趋于平衡
C．机械化生产基本普及
D．对外贸易实现顺差
10．下表是新中国成立以来对“现代化”内涵的阐释，对此理解正确的是（ ）
时间
对“现代化”内涵的阐释
1964 年
把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主
义强国
1979 年
我们的四个现代化的概念，不是像你们(日本)那样的现代化的概念，而是“小康之
家”
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2022 年
人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调
的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化
A．上述的阐释体现了“求同存异”的外交方针
B．该理论推动中国历史上最深刻的社会变革
C．“四个现代化”的提出反映三线建设的成果
D．改革开放推动了“现代化”的内涵不断丰富
11．学者周谷城在《中外历史的比较研究》 一文中指出：“上古世界的各个文明经历了由分区并立到交
叉往来的发展过程。”下列能体现“交叉往来”的是（ ）
① 亚述统一两河流域并占领埃及 ② 雅典创立集体管理的公民政治
③ 罗马把地中海变为自己的内湖 ④ 阿兹特克人发明“浮动园地”
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
12．13 世纪欧洲庄园的经营花费很少，生产最大限度地利用了庄园内部的人力和物力。芦苇可以盖房，桦
树可以充作各种用途的木料，鱔鱼可以抵偿帮工的工资，庄园的内部维修也主要使用佃户劳力。这表明当
时的庄园经济（ ）
A．孕育着社会转型的因素
B．有利于扩大再生产投资
C．保持着自然经济的属性
D．促进了资本的原始积累
13．下表是一位同学在学习《全球航路的开辟》时搜集的部分材料，对此解读正确的是（ ）
材料内容插述
材料出处
①
仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，毋须多
久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财
产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。
哥伦布著,孙家堃译
《航海日记》
②
“城乡间、地区间、国家间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、物
资交流都比较广泛频繁，而且品种多、数量大、价值高。”
张箭《地理大发现
研究》(15— 17 世
纪)》
③
随着蒙古帝国的崩溃，中亚的局面变得非常混乱，1340 年以后，北部的商
路实际上已堵塞，此后，大部分产品汇集到那时以前受控于穆斯林商人的
南部的海路，顺海路运往各地……尽管有蒙古帝国衰落和奥斯曼帝国兴起
的诸多干扰，但十分重要的香料贸易并没有受到什么影响。
斯答夫里阿诺斯
《全球通史》
A．①揭示了哥伦布进行大航海冒险的主要社会根源，可直接作为历史根据
B．①是一手史料，②③是二手史料，一手史料的可信度一定高于二手史料
C．③是西方学者观点，带有西方中心论的偏见，无法准确还原历史的真相
D．①②③便于我们运用多重证据互证，多角度考证新航路开辟的相关原因
14．以前，人们日出而作，日落而息，生活艰苦但很悠闲。现在，生活节奏变快了，人们必须守时，准时
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准点成为人们生活的准则。如1880 年，英国立法规定全国的时刻表都必须以格林尼治时间为准，这是史上
第一次有国家采取了全国统一的时刻表，要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。
这段材料反映了（ ）
A．人类生活会受到科技发展的制约
B．时间的统一有利于国家经济管理
C．城市化是人们生活节奏变化主因
D．改变计时方式表明议会权力膨胀
15．1956 年埃及宣布收回苏伊士运河，英、法联同以色列对埃及发动战争。美国总统写信给英国首相，说
道：“……如果埃及请求苏联帮忙，那时中东的事务就真要变糟了。”接着美国以联合国名义要求交战各
方立即停火。美国此举（ ）
A．客观上利于埃及的独立
B．加剧苏联对中东的干预
C．说明西方阵营走向瓦解
D．意在争夺中东地区霸权
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共5 小题，共55 分。
16．（9 分）阅读材料，完成下列要求。
材料 宋初，在四川地区设立茶场司，陕西秦州建立买马司，负责茶马贸易。后因榷茶和买马的业务
迅速发展，遂将二者合并于成都，设茶马司，负责茶叶的征榷、运输、销售及买马事宜……北宋前期，马
的货源比较充足，一匹马通常需用50 公斤茶叶来换。后来茶叶价格下跌，一匹马的价值等同于125 公斤的
茶叶。在特殊时期，马匹短缺，单匹的价格可以兑换到500 多公斤茶叶……吐蕃是当时贸易的主要参加者，
其规模少则几百人，多则几千人，产品则多为青藏高寒草原地区的牛、羊、兽皮、药材和其他农副土特产
品。汉族地区的绸绢、布匹、陶器、食盐和其他手工业品以及农副土特产品也大量流入少数民族地区。甚
至远在红海的阿拉伯人也积极参与进来。他们贩运印度、缅甸地区的犀牛角到中国，再将西藏、云南的香
料、香药转运到国外，获取利益。
——摘编自马巍《宋代丝绸之路新特点》
根据材料，概括宋代茶马贸易的特点，并结合所学，简述其影响。
17．（10 分）红色研学
红色研学是一种以红色文化为主题的研学活动，通过参观红色革命纪念地、了解红色历史、学习红色
精神等方式，增强学生的爱国主义情感和历史文化素养。
红色研学资源列表（部分）
①中国共产党第一次全国代表大会会址
②陕甘宁边区政府礼堂旧址
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③中华苏维埃共和国临时中央政府旧址
④平山西柏坡中共中央旧址
⑤八一南昌起义纪念馆
⑥遵义会议会址
⑦平津战役纪念馆
⑧抗美援朝纪念馆
⑨东北抗联博物馆
⑩九·一八历史博物馆
（1）依据材料中的红色研学资源，提炼一个研学主题，设计一条红色研学活动，至少涵盖三个红色资源，
列出所选序号。（3 分）
（2）给自己设计的红色研学路线撰写推介词。要求：主题明确，逻辑清晰，史实准确，不少于150 字。
（7 分）
18．（12 分）殖民侵略与工业文明。
材料一
材料二19 世纪中期以前，如果想征服热带非洲和亚洲，无论从生命还是资源的耗费来说，都无疑是巨
大的。在持续了四百年的奴隶贸易时期，西非曾被人们称作“白人的坟墓”。19 世纪60 年代，海底电缆
铺设成功，电报机为统治遥远的殖民帝国提供了很大帮助。蒸汽机船，无论是远洋船还是内河船，都大幅
削减了通信和交通成本，在帮助欧洲人渗透至亚非内陆等方面起到了重要作用。到了19 世纪70 年代，后
膛装填的来福枪已经十分常见，不久之后，连发枪和机关枪也加入了它的行列。很多场与非洲和亚洲人的
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战斗简直就是屠杀。
——[美]弗兰克·萨克雷约翰·芬德林主编《世界大历史(1799—1900)》
材料三在政治上，非洲各国原有的部落组织、酋长制度陷于崩溃边缘，从欧洲引进了西方的司法和管
理体制。在经济上，非洲被卷入资本主义世界市场，欧洲商品的输入破坏了原有的经济形态，形成了经济
畸形发展的单一制或矿产制。在欧洲人和非洲人开办的工厂和企业里，出现了一批雇佣工人。在文化上，
宗主国的语言成为殖民地的官方语言，形成了所谓英语国家、法语国家。
——王斯德主编《世界通史·第二编：工业文明的兴盛——16~19 世纪的世界史》
（1）列表比较欧洲殖民国家早期入侵非洲与19 世纪中期以后侵略非洲活动的不同。(要求：在给定的答题
框中列表比较，表格设计合理，角度清晰，内容准确，表达精炼。)（6 分）
（2）谈谈你对工业文明的认识。（6 分）
19．（12 分）恰当地使用史料是学习历史的必备素养之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一 侵华日军中尉尾岛劳美在其手写的作战日记中，记载了在百团大战的某场战斗中八路军与侵
华日军交战的情况：
“（1940 年8 月21 日凌晨0 时）传来了左侧消息：敌军向石太线（即正太铁路）发动了大规模袭
击……井陉附近铁道被敌人爆破，石门到榆次间的铁道运输被中断。”
“（凌晨0 时）阳泉前方的铁路被敌人爆破，列车不能正常前行，只能在原地等待.”
“（凌晨时）听到了运输途中发生了事故……枪声从近处传来。敌人突然从阳泉车站四周袭来.”
——整编自《史料解读：一个日军中尉日记中的百团大战》
材料二 百团大战是抗战时期八路军在华北地区向日军发起的大规模战役，其特点主要有：1、突袭作
战；2、以破坏华北日军占领的交通线为主要目的；3、战斗取得了较大战果。
——整编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 《新华日报》是中国共产党在抗战时期创办的机关大报，报中刊发了大量抗战宣传版画，以
下为其中的一部分：
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图1 巩固团结抗战到底
刊于1938 年1 月
图2 游击
刊于1938 年5 月
图3 边区政府民主普选妇女投票情形
刊于1940 年2 月
——摘自魏长健《刀锋上的火焰》
（1）材料一能否为材料二的论据？说说你的看法。（4 分）
（2）某同学以“中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱”为主题开展研究性学习，请分析材料三对论
证这一主题的史料价值。（8 分）
20．（12 分）城市治理反映了国家的文化历史传统和政治意识形态。阅读材料，完成下列要求。
材料一 在工业化过程中,英国城市出现了一系列社会问题。为此，1835 年议会通过了《城市机构法》
设立了各种专职的政府管理机构。1848 年，通过了《公共卫生法案》来治理城市公共卫生；1868 年和
1875 年两次通过了《工人住宅法》来解决贫民窟的问题，如利物浦市。到1801 年，每间房屋所住人口减
少到5.68 人；1870 年通过了《初等教育法》，规定所有儿童均有接受初等教育的权利和义务；1844 年规
定13 岁以下儿童每天的工作时间最多为6.5 小时，1847 年通过了《10 小时工作日法》，1880 年颁布了
《雇主责任法》，规定雇主应对雇工的安全负责。此外，社会各界提出了种种改革的方案，如社会活动家
埃德温查德威克在1848-1854 年领导了公共卫生改革运动。城市管理有效地推动了英国城市社会问题的初
步治理，并为英国构建现代城市管理体制奠定了基础。
——摘编自李明超《工业化时期英国的城市社会问题及初步治理》
材料二 清末北京街道改造是城市现代化和社会变革的重要环节。晚清京城街道脏乱不平的状况引起
各界不满。清政府于1902 年发布上谕成立内城工巡局,督修街道工程。但直到1904 年4 月,内城工巡局才
开始改修街道,并要求“逐段前进,务令工坚料实,一律砥平"。1905 年,清廷谕令设立外城工巡局,拟仿内城
“参照津沪暨东西各国修路成法”。后设立巡警部,管理“所有京城内外工巡事务”。1006 年,谕令将巡警
部改为民政部,将路政进一步专责化黄从1904 年到1911 年,共修整街道82 条,共计耗银87.4 万两。京师修
路虽然波及民房众多,但因修成之路“矢直砥平,行人称便"。
——摘编自杨剑利《清末北京街道改造的兴起:论争与实践》
（1）请从材料二中提取一条历史信息并予以阐述，并结合材料一进行对比。（6 分）
（2）以上两则材料是针对中外城市治理的两则不同史料。针对该话题，你还可以提供哪些研究思路？（6
分）
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