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2025 年高考第二次模拟考试（天津卷）
历史·参考答案
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。
单项选择题Ⅰ：1~13 题，每题3 分，共39 分。每题只有一个正确选项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
D
C
D
D
A
C
A
C
11
12
13
B
D
B
单项选择题Ⅱ：14~15 题，每题3 分，共6 分。每一选项的分值分别为3、1、1、0 分。选出最佳一项，
多选不得分。
14
D
3 分
A
1 分
C
1 分
15
A
3 分
B
1 分
C
1 分
二、非选择题：本题共3 小题，共55 分。
16．【答案】（1）原因：将他国经验与秦国国情相结合；循序渐进，策略得当；重视扩大群众基础；秦
孝公的支持；商鞅个人的信念和决心；改革顺应时代潮流。（任答4 点，8 分）
（2）态度：全盘否定。（2 分）评价：这一态度有失偏颇（片面），王安石变法以富国强兵为目的，
增加了政府的财政收入，取得一定的成果；但执行过程中加重人民负担，引起激烈争议，并未挽救北
宋衰亡的命运；（4 分）
（3）特点：改革层次上逐渐加深；都在向西方学习；改革内容由器物到制度层面；都在一定程度上
推动了中国社会的进步；都未达到预期效果。（任答3 点，6 分）
17．【答案】（1）内容：民为君本；民为邦本，民心向背关系国家兴亡；民为神主。（任意2 点2 分）
原因：宗法分封制和原始民主传统日益破坏；君主权威不断加强，民众地位相对低落；兼并战争酷烈，
各国君主急需通过掌控民众实现富国强兵；法家尊君观念适应君主集权的需要，儒家民本不适应君主
需要。（任答3 点6 分）
1
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（2）导致人才、技术流失，影响了法因资本主义经济发展；致使大量逃兵出现，影响了军队的稳定
与战斗力；加剧了法国因内宗教信仰的对立，影响了社会的稳定；恶化了法国与新教国家、地区的关
系。（任答3 点6 分）
（3）实现了对传统民本思想的创造性继承和创新性发展；推动了马克思主义与中华优秀传统文化的
结合，完善中国特色社会主义理论体系；完善社会主义民主政治，促进国家治理体系和治理能力的现
代化；利于改革开放和社会主义现代化建设事业发展。（任答3 点6 分）
18．【答案】示例一
论题：二战后，英、美、法等资本主义国家通过经济改革，实现了20 世纪50、60 年代的经济繁荣。
（2 分）
阐述：二战后，自由放任的市场经济已经不再被各国信任，西方国家纷纷实行国家垄断资本主义，对
国家经济进行干预，调整国家政府与市场经济的关系。（3 分）英国采取了国有化措施以及福利国家
政策；法国实行了经济计划以及国有化运动；美国沿袭罗斯福新政时期对经济干预的一些措施，形成
混合市场经济；德国形成了社会市场经济，完善社会保障体系。（任举3 个实例6 分，论述过程符合
史实1 分）
结论：这一系列的改革措施，均在一定程度上调整了西方资本主义生产关系，使之更适应生产力发展，
促进了二战后西方市场经济国家的繁荣。（3 分）
示例二： 论题：计划经济与市场经济具有互补性。（2 分）
阐述：1929 年经济大危机爆发后，美国推出了“罗斯福新政”，加强国家对社会经济的干预，助力美
国逐渐摆脱经济危机的阴影。（2 分）至二战后，西方国家普遍借鉴苏联社会主义工业化建设和美国
经济发展的成功经验，纷纷推出各自的国家宏观调控政策，不仅使其快速摆脱战争的阴霾，还出现了
战后近二十年经济发展的“黄金年代”。（3 分）20 世纪80 年代以来，中国的改革开放借鉴了西方市
场经济管理的合理成分，逐步推行市场发展模式，并逐渐形成了计划与市场内在统一的中国特色社会
主义市场经济体制，助推了中国社会经济发展和综合国力的快速提升。（3 分）而苏联则自二战后深
陷计划经济体制的泥沼，历次改革始终未能突破计划经济体制的束缚，最终难逃解体的命运。（2
分）
总之，计划经济和市场经济两种经济管理模式并无国界之分。历史证明，只有实现计划
与市场的相互调和，才能促进社会经济协调稳定的发展。（3 分）
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