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高考政治(题型解读+技巧点拨)15:评析、辨析类主观题_09-政治-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考政治题型解读与技巧点拨(新高考通用)_资料

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2025 年高考政治题型解读与技巧点拨
题型15:评析、辨析类主观题
【试题特点】
 
一、题型特点
评析、辨析类试题常以事件为背景,要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认
识,或者要求考生对事件中涉及的各种行为或观点进行评析或者分析其合理性。它要求学生对试题有辨有
析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合。辨是辨别判断,析是指对判断的说明。这种题型不仅可以考查考
生对理论基础知识的掌握和运用程度,而且可以考查考生的辩证思维能力。这种题型难度大、要求高、区
分度强,因此解读辨析题对提高学生的应试水平尤为重要。
从设问的方式看:“请你(运用……知识) 对题中观点(或行为) 加以评析(评价) ”“有人认为: 
……应如何看待这种观点? ”“从……角度,简评……”等方式进行设问。
从考查的方式看:主要是依托一定的背景材料,运用一分为二的观点,调动相关知识对某一理论观点
进行正、误判断,并阐明其正确、错误的原因。既有对某一观点的全面性辨析,又有对两个对应观点的全
面性辨析,还有对某一观点的正确或错误的单独评析。
二、题型分类
1、单向型辨析题 
特点:题目中一种观点本身是一个无可争议的客观事实或是公认的真理,即观点完全正确;另一种观
点与客观规律或事实完全背道而驰,即观点完全错误。
解题方法:观点完全正确的题目解题步骤是首先说明观点正确或科学性理由,接着得出结论;观点完
全错误的题目解题步骤是首先说明观点不科学之处的理由和原因,然后提出正确的观点。 
2、正误混合型辨析题 
特点:题目中的观点既包含合理的部分也包含不合理的因素。在做这类辨析题的时候不能笼统地对题
中的观点作出正确或错误的简单判断,以免犯以偏概全的错误。
解题方法:
①将所给的观点划分出不同的层次,找出辨点。
②对辨点进行逐一辨析,指出题目中的观点是合理还是不合理,观点在什么条件下正确、在什么条件
下错误。同时要说明正确或错误的理由,运用政治、经济、哲学、文化原理等加以论证,这是其理论依据。
有时候还要指明坚持正确观点的意义,揭露错误观点的实质或危害,并明确其正确的做法。
③对该题进行总结。 
3、条件残缺型辨析题 
特点:题目中的观点是正确的,但不全面,需要补充内容或其他的理由。这类观点的逻辑是,结论要
成立必须要由试题中所给的这个前提作依据,因为这个前提本身是没有错误的。而存在的缺陷是没有看到
结论要成立还需要其他的条件。 
解题方法: 
①肯定命题中合理的地方,运用教材理论简要进行说明。
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②补充其他因素和条件。就是要补充题目中观点的成立需要的但并没有完全给出来的条件,并且要有
针对性地进行补充说明。
③对该题进行总结。
【解题思路】
此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什
么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说(做)的是什么事,或题目观点是对还是错。
“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。依据
——是说(做)这件事的政治、经济、法律的理论依据;重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目
的、目标等;必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;可能性——是说
(做)这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能。危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的
消极后果。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做此事,采取哪些具体措施来解
决问题。
【注意的问题】
第一,审题能力不强,对辨题中隐含的辨析点把握不全、不准,造成漏辨、错辨。
第二,缺少辩证思想,对题中观点不能作一分为二的分析,对合理因素不能进行充分肯定,对不合理
因素不能从多角度进行剖析,把辨析题简单地做成了是非判断题。
第三,逻辑关系混乱、分不清充分条件和必要条件。混淆必要条件和充分条件,是近年高考辨析题的
一个热点走向。
第四,解题环节不全,忽视对辨题进行小结。一些学生做辨析题,能够对题中观点进行肯定或否定的
判断及分析,但常常忽视联系实际给出恰当小结,或提供解决方法,或明确事件性质。
【解题技法】
首先,解答的基本过程大致分三步:找准是非、分析是非、总结是非。
①找准是非,就是对观点进行逐词、逐句的全面分析,通过分解,找出其中的合理或正确之处、不合
理或错误之处。
②分析是非,就是调动符合要求的理论知识,对各个辨析点正确或错误的原因进行分析,做到“有是
说是,有非说非”。
③总结是非,就是综合前面的评析或辨析,或者对观点的正误下好结论,或者阐明应该树立的正确认
识、采取的正确措施等。
其次,评析或辨析观点的过程中,要注意设问是否有所限定、材料是否有所导向。
①清楚设问是否要求运用某一模块知识或某一具体知识分析问题。
②清楚设问要求对观点进行全面性辨析,还是只分析其合理性等。
③清楚材料信息中是否蕴含着原因分析的主要指向或重点角度,是否可以找到分析问题的新论据。
再次,注意以下提醒:既要分析观点错误的原因,又要分析观点正确的原因;观点的错误之处可能不
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只一个,观点正确或错误的原因也可以不只一个。
【典型例题】
一、主观题
1.(2024·新疆河南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
甲和乙为邻居,甲在其宅基地范围内翻建房屋时没有按照当地建房习惯预留出合理的滴水空间,房
檐距离乙家房屋过近,以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙,导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮开
裂。乙多次与甲交涉,但双方始终未能就解决方案达成一致。乙遂诉至人民法院,请求甲采取措施防止雨
水沿房檐滴到自己家的房屋外墙,并赔偿地板等损失。甲辩称,翻建房屋是自己的权利,他人无权干涉。
请运用《法律与生活》知识,对乙的请求和甲的辩称加以评析。
【答案】乙的请求有法律依据,应当获得支持;甲的辩称没有法律依据,不成立。 不动产相邻权利人应
当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 甲、乙系相邻关系的当
事人,甲在行使权利时,不能超过正当界限,不得侵害乙的合法权益。 甲未预留合理滴水空间的行为侵
害了乙的所有权,造成乙的财产损失,依法应承担侵权责任;乙有权请求甲排除妨碍、赔偿损失。
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《法律与生活》的有关知识,属于评析类试题,具体可从所有权、侵权责任承担方式、相邻
关系等角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙,导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮开裂;请求甲
采取措施防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙,并赔偿地板等损失;乙遂诉至人民法院,请求甲采取措
施防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙,并赔偿地板等损失→可联系处理相邻关系的原则、所有权,说
明甲在行使权利时,侵害乙的合法权益,因此乙的请求有法律依据,应当获得支持。
关键词②:甲辩称,翻建房屋是自己的权利,他人无权干涉→可联系“行使权利,不能超过正当界限”以
及侵权责任承担方式,分析甲的辩称没有法律依据,不成立,应排除妨碍、赔偿损失。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2.(2024·广西·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
18 周岁的高中生梁某在网上向A 公司订购用于文艺汇演的汉服,梁某发来消息:“我想订购K 系列
的汉服2 套,需要在6 月12 日前寄到H 市M 中学。”A 公司客服回复:“K 系列的汉服单价300 元,2 套共
计600 元,2023 年6 月12 日前寄到H 市M 中学。请付订金200 元,货到后付清余款。免运费。”梁某回复:
“好的,请按照约定发货。”梁某当日支付了200 元,A 公司于3 日后发货。但因洪灾导致货物在运输途
中滞留了10 天,A 公司未通知梁某,当货物送达时已经是2023 年6 月16 日。
梁某的朋友们谈及此事时,甲说:“梁某发消息是要约,A 公司回复是承诺,但只要梁某不收货,合
同就不成立。”乙说:“若梁某拒绝收货,A 公司应当向梁某双倍返还订金,承担全部违约责任。”
结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,对甲、乙的说法分别予以评析。
【答案】
①甲的说法错误。梁某发消息是要约邀请,A 公司回复是要约,梁某回复是承诺,合同成立。无论梁某是
否收货该合同都成立。
②乙的说法错误。订金不适用于定金罚则,订金不需要双倍返还。A 公司延期送达货物是由于不可抗力,
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可免除全部或部分责任,但A 公司没有及时通知梁某货物延期情况,应承担部分违约责任。
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为评析类主观题,要求对甲、
乙的说法分别予以评析,需要调用订约履约诚信为本的有关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
甲的说法正误判断:甲的说法错误。
关键词①:“我想订购K 系列的汉服2 套,需要在6 月12 日前寄到H 市M 中学”→可联系梁某发消息是
要约邀请。
关键词②:“K 系列的汉服单价300 元,2 套共计600 元,2023 年6 月12 日前寄到H 市M 中学。请付订金
200 元,货到后付清余款。免运费”→可联系A 公司回复是要约。
关键词③:“好的,请按照约定发货”→可联系梁某回复是承诺,合同成立。无论梁某是否收货该合同都
成立。
乙的说法正误判断:乙的说法错误。
关键词①:A 公司应当向梁某双倍返还订金→可联系订金不适用于定金罚则。
关键词②:因洪灾导致货物在运输途中滞留了10 天→可联系不可抗力,可免除全部或部分责任。
关键词③:A 公司未通知梁某,当货物送达时已经是2023 年6 月16 日→可联系A 公司应承担部分违约责
任。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
3.(2024·山东·高考真题)我国积极实施标准化战略。一方面,对标国际先进水平,引进转化先进
适用的国际标准;另一方面,加强我国重点领域标准的外文编译,让世界更多了解中国标准。
材料一  目前,以标准、合格评定等为主要内容的技术性贸易措施影响全球80%的贸易活动,但我国
主导制定的国际标准仅占国际标准总数的2%左右。由于世界经济复苏乏力,外需放缓,导致一些外贸企业
“出口转内销”需求强烈;我国经济发展势头强劲,一些具有竞争力的内贸企业“走出去”意愿不断增强。
要实现内外贸“两条腿”走路,企业就需要面对产品适用国内国际标准的差异。
材料二  高质量专利技术标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措施。我国是全球新一代汽车
专利布局数量最多的国家,但被用于标准的高价值专利相对较少,不到全球十分之一。
有观点认为,我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力。结合材料,运用经济与社会、当代国际政治与
经济知识,对该观点进行评析。
【答案】
①积极意义:从经济与社会角度看,采用国际标准可以使我国企业更好地与国际市场接轨,减少贸易壁垒,
利于产品进入国际市场,提升在国际竞争中的适应性。从当代国际政治与经济角度看,能一定程度上增强
企业在国际市场上的认可度和竞争力。
②不足:我国主导制定的国际标准占比低,过度依赖国际标准会使企业在国际竞争中处于被动地位,不利
于掌握话语权和主动权。而且我国经济有自身特点和优势,完全采用国际标准可能会忽视国内市场的需求
和特点。同时,我国企业还应积极加强自主创新,努力提升自身专利技术水平,推动高质量专利技术标准
化,增加在标准制定中的话语权,而不是单纯依赖国际标准。并且要注重将国内标准与国际标准相结合,
根据实际情况灵活运用,以更好地提升自身竞争力,实现自身的可持续发展。
 ③综上所述,我国企业既要借鉴国际标准,又要注重自主创新和国内标准的发展,不能片面强调采用国
际标准。
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【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于评析类主观题,考查的范围是经济与社会当代国际政治与经济,属于跨模块知识考查,要求对
“我国企业应采用国际标准以提升自身竞争力”进行评析,考生可以调用坚持新发展理念、推动高质量发
展、提高开放型经济发展水平等知识结合材料进行分析。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数的2%左右;我国是全球新一代汽车专利布局数量
最多的国家,但被用于标准的高价值专利相对较少,不到全球十分之一→可联系高质量专利技术标准化是国
际大型企业占领国际市场最有效的措施。我国新一代汽车行业要培育高价值专利,结合国家实施的标准化
战略,积极参与国际国内相关法律、法规、标准的修订和制定,将我国智能网联汽车领域的高价值专利转
化为国际标准,提升企业的国际竞争力。(观点合理之处)
关键词②:我国一些具有竞争力的内贸企业“走出去”意愿不断增强,企业需要面对产品适用国内国际标
准的差异→可联系面对产品适用国内国际标准的差异,既需要国家畅通国内国际双循环发展格局,发展更
高层次的开放型经济,通过制度型开放,加快推进内外贸一体化发展。更需要我国新一代汽车产业坚持新
发展理念,依靠科技创新和科学管理形成自己独特的竞争优势,通过自我造血激活企业内在活力和竞争力。
(观点不合理之处及如何做)
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
4.(2024·天津·高考真题)阅读材料,回答问题。
H 公司是国内某知名品牌的注册商标权利人。李某是一家网店的经营者,明知H 公司品牌的知名度,
未经许可生产、销售假冒H 公司品牌的服装千余件,销售额超10 万元,对H 公司品牌造成恶劣影响。双方
因此产生纠纷。
运用《法律与生活》知识,评析李某的行为,并指出H 公司解决纠纷的两种可行方式。
【答案】李某的行为侵犯了H 公司的商标权,应当依法承担侵权责任;违背市场公平竞争、诚信经营和依
法经营的规则,扰乱了市场秩序;可能使消费者造成混淆和误认,侵犯了消费者的合法权益。H 公司可以
通过和解、调解、仲裁、诉讼解决纠纷。(答出两点即可)
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为法律评析类试题,要求评议材料中李某的侵权行为,并提出解决方式,运用相关法律知识作答即可。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
有效信息①:H 公司是国内某知名品牌的注册商标权利人。李某明知H 公司品牌的知名度,未经许可生产、
销售假冒H 公司品牌的服装,造成恶劣影响→可知李某侵犯了H 公司商标权,违背了依法经营的原则,侵
犯了消费者的权益。
有效信息②:双方因此产生纠纷→结合所学可知解决纠纷可以通过和解、调解、仲裁、诉讼。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
5.(2024·湖南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记指出:“祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作,关系中华民族伟大复兴”
“对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击”。国家、社会、学校和
家庭等应汇聚起保护未成年人的强大合力,更好呵护未成年人健康成长。
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结合材料,运用法律与生活知识,对上述情境分别予以评析。
【答案】图1,父母对未年子女有抚养和教育义务,父母只抚养不教育是违法的,妈妈教开孩子是积极履
行自己法定义务的表现,爸爸以工作忙为由不教育孩子说明其没有履行教育未成年子女的义务。
图2 中5 岁的孩子属于无民事行为能力人,民法典第二十条规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能
力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。因此,5 岁孩子的充值行为属于无效行为,其法定代理人
可以要求平台退款。
图3,劳动法规定,劳动者应达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成
年人,图3 所涉快递公司雇用15 岁的未成年人,且安排其从事高强度的工作,违反了劳动法规定,不利于
未成年人的身心健康发展。
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题,考查的
范围是法律与生活,要求对上述情境分别予以评析,考生可以调用育小职责大、自然人的民事行为能力、
法律守护劳动者等知识结合材料进行分析。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:妈妈:教育孩子不能只是我一个人,你也有义务。爸爸:我工作这么忙,哪有时间?→可联系
教材知识父母对未年子女有抚养和教育义务,父母只抚养不教育是违法的,妈妈教开孩子是积极履行自己
法定义务的表现,爸爸以工作忙为由不教育孩子说明其没有履行教育未成年子女的义务。
关键词②:5 岁的孩子吧自己存在500 元零花钱充值到游戏帐户了→可联系教材知识不满八周岁的未成年
人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。因此,5 岁孩子的充值行为属于无效行
为,其法定代理人可以要求平台退款。
关键词③:刚满15 周岁的未成年人快递送不完,单位要求下班前必须送完,还需在单位干两年→可联系教
材知识劳动法规定,劳动者应达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成
年人。图3 所涉快递公司雇用15 岁的未成年人,且安排其从事高强度的工作,违反了劳动法规定,不利于
未成年人的身心健康发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
6.(2024·全国·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料一  以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自
然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技
术的突破性发展和加速迭代,引领着新一轮科技革命和产业变革,深刻改变着人类的生产生活,并对人类
文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。
材料二  将人工智能技术融入教学,教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂,为学生提供更丰富
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的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈,推动
学生深入思考,激发学习灵感,提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式,逐
步形成“师一机一生”三元教学新形态。
(1)有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料
一,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。
【答案】(1)①这一观点是错误的。  ②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动是
社会历史的起点,全部社会生活在本质上是实践的。 ③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动,一定
意义上确实具备了类人的“实践”功能,深刻改变了人类的生产生活,但是无论技术进步到何种程度,都
改变不了其为人类工具的属性,更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求对题中观点即“人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史
的本质”进行辨析,需要调用相关哲学原理知识,从辨析角度作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代→可联系“人类的实践活动
是有目的、有意识的”,生成式人工智能是在人类的主观需求前提下,在人类的语言基础上被创造出来的。
关键词②:人工智能技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论
文和视频脚本等任务→可联系“人工智能技术是人类科技发展的产物,根本上只是为人类的实践活动提供
服务的一种工具”。
第三步:整合信息,组织答案。
7.(2023·海南·高考真题)解析题。
近年来,随着互联网、大数据、人工智能等技术越来越广泛应用于生产生活,数字经济已成为推动
我国经济发展的重要驱动力,在整个国民经济中占比越来越高、辐射面越来越广。
有人认为,数字经济将成为我国经济的立身之本。结合材料,运用《经济与社会》相关知识,对上述观点
加以辨析。
【答案】①认为数字经济将成为我国经济的立身之本的观点是不科学的。②数字经济是高质量发展之路的
助推引擎,与实体经济深度融合,赋能传统产业转型升级,催生新产业新业态新模式,推动构建新发展格
局,增强发展新动能,畅通经济大循环,推动建设现代化经济体系,推动构筑国家竞争新优势。③实体经
济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支柱。要把发展经济的着力点放在实体经济上,筑牢现代化
经济体系的根基。
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于辨析类试题,需要调用经济与社会的有关知识来辨析“数字经济将成为我国经济的立身之本”这
一观点。答题思路:首先判断该观点的正误,然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
观点正误判断:该观点不科学。
论据①:数字经济已成为推动我国经济发展的重要驱动力,在整个国民经济中占比越来越高、辐射面越来
越广→从合理性角度分析:数字经济是高质量发展之路的助推引擎,与实体经济深度融合,赋能传统产业
转型升级,催生新产业新业态新模式,推动构建新发展格局,增强发展新动能,畅通经济大循环,推动建
设现代化经济体系,推动构筑国家竞争新优势。该观点看到了数字经济的重要性。
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论据②:数字经济将成为我国经济的立身之本→从不合理性角度分析:实体经济是一国经济的立身之本,
是国家强盛的重要支柱。要把发展经济的着力点放在实体经济上,筑牢现代化经济体系的根基。该观点用
数字经济代替实体经济是错误的。
第三步:整合信息,组织答案。
8.(2024·河北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
公司职员丁某在工作时间帮家人转发了几条代购信息。之后,有人举报丁某违反了劳动合同中关于
“工作时间内不得兼职从事公司安排工作以外的任何其他工作”的约定。公司收到举报后进行了调查,未
能查实丁某在工作时间参与相关物品买卖合同的订立、履行等代购行为。公司找丁某核实情况时承诺:若
丁某承认代购行为,就对其从轻处罚,只扣除部分绩效工资。基于公司的承诺,丁某承认了代购行为并提
交了检讨书,随后,公司以检讨书为证据,认定丁某违约,单方解除了劳动合同。
(1)结合材料,运用法律与生活知识,分别评析丁某转发代购信息和公司以检讨书为证据解除劳动合同的行
为。
【答案】(1)
①丁某在工作时间从事与工作无关的私事,违反劳动纪律,没有全面履行与公司签订的劳动合同。 
②公司诱使丁某写检讨书承认其存在违反劳动合同的行为,但承诺从轻处罚,却最终单方解除了劳动合同,
这违反了民法的诚实信用原则,属于违法解除劳动合同,应承担违约责任。
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题,
要求分别评析丁某转发代购信息和公司以检讨书为证据解除劳动合同的行为。主体是员工丁某和公司,要
求运用法律与生活知识,从劳动者的义务、合同的解除角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:公司职员丁某在工作时间帮家人转发了几条代购信息→可联系丁某的行为的确违反了劳动纪
律和全面履行劳动合同的原则。
有效信息②:公司承诺:若丁某承认代购行为,就对其从轻处罚,但随后,公司以检讨书为证据,认定丁
某违约,单方解除了劳动合同→可联系公司言而无信,违背了诚实信用的原则,合同的一方当事人不得单
方面解除劳动合同,否则承担违约责任。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【专项突破】
一、主观题
1.(2024·广东肇庆·一模)阅读材料,完成下列要求。
百年未有之大变局背景下,不确定性持续增加。近年来全球产业链格局加速重塑,美国等部分国家
推行单边主义,贸易主义大搞“脱钩断链”,严重阻碍经济全球化的时代潮流。一方面,美国等发达国家
纷纷提出“再工业化”和“制造业回归”等国家战略,不断增强本国产业链供应链的韧性;另一方面,美
国联合部分西方国家瞄准芯片、半导体、智能制造等高科技产业对我国多个产业极限施压或制裁,导致部
分产业链供应链出现断点卡点堵点。
产业链、供应链在关键时刻不能掉链子,这是大国经济必须具备的重要特征。近年来,党和国家高
度重视提升产业链供应链的韧性和安全水平,我国围绕重点关键核心技术、制造业产业链薄弱环节,集中
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优势资源合力攻关,在提升产业体系自主可控性和安全可靠性等方面取得了积极进展,但距离完全自主可
控的目标尚有一段距离。
有人认为,唯有坚持独立自主、自力更生,才能提升产业链供应链的韧性和安全水平。结合材料,运用
“经济全球化”知识对此观点加以评析。
【答案】①独立自主、自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,任何时候都不能依赖别人搞
建设。②面对百年未有之大变局和持续增加的不确定性,只有坚持独立自主,自力更生,增强自主创新能
力,实现关键核心技术自主可控,才能提升产业链的韧性和安全水平。③在经济全球化时代,各国发展环
环相扣,协调合作是必然选择。④在经济全球化背景下,提升产业链供应链的韧性和安全水平,既要坚持
独立自主、自力更生,又要坚持对外开放,深化产业链供应链国际合作。
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为评析类主观题,运用《当代国际政治与经济》的知识,从经济全球化角度来分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
观点判断:该观点片面。
关键词①:美国等部分国家推行单边主义,对我国多个产业极限施压或制裁;我国在提升产业体系自主可
控性和安全可靠性等方面取得了积极进展→可联系坚持独立自主、自力更生原则的知识,分析观点的合理
性。
关键词②:但距离完全自主可控的目标尚有一段距离→可联系独立自主与对外开放的关系,分析观点的不
合理性。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2.(2024·广东清远·一模)阅读材料,完成下列要求。
非洲国家作为共建“一带一路”的重要支持者、参与者、受益者,粮食安全和农业发展始终是中非
共建“一带一路”的重要领域之一。
2023 年11 月,中国农业科学院发布“中非农业科技创新联盟”倡议,召开系列专家会议,探讨非洲
国家的精准需求。根据非洲幅员辽阔,农业生态大相径庭的状况,中方科研团队在研究非洲现有高产品种
的基础上,帮助非洲国家绘制各地普遍种植和消费农作物的农业生态图、针对不同的农业生态开发新技术
和高产品种,便于中非农业科研和作物生产,各国都可以参与联合研究,开发技术,提高作物产量。随着
中非农业科技创新联盟合作的深入,中非农业领域合作蓬勃发展,取得了丰硕成果。
有人认为,中非农业科技创新联盟共建模式成效显著,适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制。结合
材料,运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的知识对该观点加以评析。
【答案】该观点是片面的。矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特
殊性表现出来;另一方面,特殊性离不开普遍性。这要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体
的历史的统一。中非农业科技创新联盟共建模式存在特殊性,并不能直接为其他领域所套用,但其蕴含的
普遍规律可以为“一带一路”共建项目提供借鉴和指导。因此,我们要挖掘中非农业科技创新联盟共建模
式所蕴含的普遍规律,并与一带一路共建项目相结合,找到适合“一带一路”共建项目的正确路径。(原
卷无答案,此答案仅供参考)
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类,要求对“中非
农业科技创新联盟共建模式成效显著,适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制”这一观点加以评析,
需要调用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的知识,辩证的分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
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关键词①:中方科研团队在研究非洲现有高产品种的基础上,帮助非洲国家绘制各地普遍种植和消费农作
物的农业生态图、针对不同的农业生态开发新技术和高产品种,便于中非农业科研和作物生产,各国都可
以参与联合研究→可联系矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊
性表现出来;另一方面,特殊性离不开普遍性。这要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的
历史的统一。
关键词②:中非农业科技创新联盟共建模式成效显著,适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制→可联
系中非农业科技创新联盟共建模式存在特殊性,并不能直接为其他领域所套用,但其蕴含的普遍规律可以
为一带一路共建项目提供借鉴和指导。因此,我们要挖掘中非农业科技创新联盟共建模式所蕴含的普遍规
律,并与一带一路共建项目相结合,找到适合一带一路共建项目的正确路径。
第三步:整合信息,组织答案。
3.(2024·广西南宁·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
孙某是国内知名演员,孙某发现P 平台店铺“某美容工具专营店”设置2 个链接,销售“买二送一
葡萄籽玻尿酸面膜”,商品配图使用孙某肖像1 张,共计4 处,产品售价分别为27.8 元、187.8 元。根据
链接显示,销量分别达到2513 件、1 万件(后经法院审理,该店实际销售量极低)。孙某团队在公证人员
的见证下载图保存,随后,孙某将该专营店起诉到法院,要求专营店赔偿20 万元肖像使用费,并在人民法
院报连续公开道歉不少于15 天,并随同提交了截图,法院经过审理,判决美容工具专营店向原告孙某赔礼
道歉,并赔偿1.5 万元。
(2)针对该案例,有人认为:这种情况下或者判被告赔偿损失,或者判被告赔礼道歉。既然已经判被告赔偿
损失了,就不应该再判被告赔礼道歉。请运用遵循逻辑思维规则的相关知识评析该观点。
【答案】(2)这种情况下或者判被告赔偿损失,或者判被告赔礼道歉。这属于相容选言判断。一个相容选言
判断是真的,要求它的选言支中至少有一个是真的,也可以都是真的。判被告赔偿损失,也可以再判被告
赔礼道歉。故该观点错误。(原卷无答案,此答案仅供参考)
【详解】
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题是评析类主观题,考查遵循逻
辑思维规则知识,评析这种情况下或者判被告赔偿损失,或者判被告赔礼道歉。既然已经判被告赔偿损失
了,就不应该再判被告赔礼道歉这一观点。从正确运用判断的角度进行评析。需要解释错误部分。
第二步:根据所学知识和材料信息,收集论据。
正误判断:错误。
论据:这种情况下或者判被告赔偿损失,或者判被告赔礼道歉→可联系相容选言判断逻辑规则。以此证明
观点中不合理的部分。
第三步:整合论点与论据,组织答案。
4.(2025·江苏南通·一模)以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工
智能技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等
任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代,引领着新一轮科技革命和产业变革,深刻改变着人类的生
产生活,并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。
有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。请运用相关
哲学原理评析此观点。
【答案】这一观点是错误的。①人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动是社会历
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史的起点,全部社会生活在本质上是实践的。②人工智能技术的运用代替了人的一些劳动,一定意义上确
实具备了类人的“实践”功能,深刻改变了人类的生产生活,但是无论技术进步到何种程度,都改变不了
其为人类工具的属性,更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 
本题是评析类主观题,考查哲学原理知识,评析“人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和
颠覆人类社会历史的本质”这一观点,可从社会生活的本质的角度进行评析。
第二步:根据所学知识和材料信息,收集论据。 
正误判断:错误。 
论据:人工智能技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文和
视频脚本等任务→可联系社会生活的本质,表明该观点错误。 
第三步:整合论点与论据,组织答案。
5.(2024·安徽·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
从走街串巷的“鸡毛换糖”到买卖全球的“世界超市”,因市而兴的浙江省义乌市正以自己独有的
活力与实力,演绎着“世界小商品之都”的时代魅力。
在这里,每一件小商品都蕴含着制造商们的匠心独运和不懈追求。商家们紧跟市场需求,以敏锐的
市场洞察力,准确把握消费者喜好,发掘潜在市场机会,不断推陈出新,将创意迅速转化为实际产品。从
服饰鞋包到科技味、时尚味十足的新颖文创,26 个大类、210 多万种商品,通过海运、陆运、空运等方式,
由这里销往全球219 个国家和地区。
为加快建设国际一流营商环境样板城市,2023 年义乌市企业综合服务中心新增数据服务、商事服务
等12 项企业增值服务。同时,义乌也在全力打造“24 小时不打烊”政务环境,全面提升企业和群众的办
事体验。优越的营商环境成为义乌这片创业热土的金字招牌和巨大磁石,2023 年,义乌市场经营主体破百
万,出口退税破百亿元,成为全国首个年快递量超百亿件的县级市。
有观点认为,拥抱“双循环”下国际市场发展机遇是义乌从“小生意”到“大市场”“大产业”的蝶变密
码。结合材料,运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》知识,对此观点进行评析。
【答案】以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,不是封闭的国内循环,而是开放
的国内国际双循环。义乌抓住国际市场发展机遇,坚持对外开放,积极拓展对外贸易,成功闯出“大市
场”、做成“大产业”。但抓住国际市场发展机遇并不是义乌实现“蝶变”的唯一密码。义乌还充分发挥
市场在资源配置中的决定性作用,深化供给侧结构性改革,以市场需求为导向,满足消费者个性化需求;更
好发挥政府作用,优化营商环境,激发市场主体活力。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕浙江省义乌市的发展历
程,需要调用《经济与社会》《当代国际政治与经济》知识进行评析,回答本题可从充分发挥市场在资源
配置中的决定性作用、更好发挥政府作用、构建新发展格局、开放是当代中国的鲜明标识等角度来作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:从走街串巷的“鸡毛换糖”到买卖全球的“世界超市”,因市而兴的浙江省义乌市正以自己
独有的活力与实力,演绎着“世界小商品之都”的时代魅力→可联系以国内大循环为主体、国内国际双循
环相互促进的新发展格局,不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环。
有效信息②:从服饰鞋包到科技味、时尚味十足的新颖文创,26 个大类、210 多万种商品,通过海运、陆
运、空运等方式,由这里销往全球219 个国家和地区→可联系以国内大循环为主体、国内国际双循环相互
促进的新发展格局,不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环。
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有效信息③:商家们紧跟市场需求,以敏锐的市场洞察力,准确把握消费者喜好,发掘潜在市场机会,不
断推陈出新,将创意迅速转化为实际产品→可联系义乌还充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,深化
供给侧结构性改革,以市场需求为导向,满足消费者个性化需求。
有效信息④: 2023 年义乌市企业综合服务中心新增数据服务、商事服务等12 项企业增值服务。同时,义
乌也在全力打造“24 小时不打烊”政务环境,全面提升企业和群众的办事体验→可联系更好发挥政府作用,
优化营商环境,激发市场主体活力。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
6.(2025·海南省·二模)解析题。
北京梅兰芳大剧院剧场里,灯光渐暗,一束光照向舞台。京剧大师梅兰芳熟悉的声音响起,穿着大
褂的他缓缓“走”了出来。这并非穿越,而是多个单位及团队联合用数字化的方式,用“孪生数字人”的
形式,让他以26 岁时的容貌,重新展现在人们眼前。
复现京剧大师梅兰芳,是中央戏剧学院、北京理工大学共同发起的“数字梅兰芳”项目成果。该项
目结合老照片和人生经历,最终把26 岁的梅兰芳作为原型;又对梅兰芳二三十岁的唱腔数据进行分析处理,
并将其与梅派传人的声音进行整合,还原梅兰芳不同时期的语音和润腔。在这一基础上,外貌、形体、语
音、表演等各方面都接近真人的“梅兰芳孪生数字人”被制作出来了。目前,这一数字人已在梅派艺术传
承、创意视频、舞台表演等方面发挥着重要作用。
有人认为,制作“梅兰芳孪生数字人”的唯一目的就是复现大师风采,展示梅兰芳跨越时空的魅力。结合
材料,运用唯物论的知识,对上述观点加以辨析。
【答案】①物质决定意识,意识是对物质世界的反映。人们利用数字技术,以梅兰芳的外貌、形体、语音、
表演等素材为原型,制作出“梅兰芳孪生数字人”,确实可以复现大师风采。因此该观点有合理的一面。②
人们能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。科研人员通过对梅兰芳的原
型及梅派传人的唱腔进行选择整合,制作出“梅兰芳孪生数字人”,从而实现展示和传播优秀传统文化的目
的,坚定文化自信。③人们能够能动地改造世界。制作“梅兰芳孪生数字人”,还可以充分发挥梅兰芳艺术
成就的当代价值,推动文化繁荣。④因此,认为“制作‘梅兰芳孪生数字人’的唯一目的就是复现大师风
采”是片面的。
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“辨析制
作‘梅兰芳孪生数字人’的唯一目的就是复现大师风采,展示梅兰芳跨越时空的魅力”,属于辨析类题型,
需要调用“唯物论”的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:制作“梅兰芳孪生数字人”的唯一目的就是复现大师风采→可联系:物质决定意识,制作出
“梅兰芳孪生数字人”,确实可以复现大师风采。
关键词②:制作“梅兰芳孪生数字人”展示梅兰芳跨越时空的魅力→可联系:人们能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。制作出“梅兰芳孪生数字人”,从而实现展示和传播优秀
传统文化的目的,坚定文化自信。人们能够能动地改造世界。制作“梅兰芳孪生数字人”,还可以坚定文化
自信,推动文化繁荣。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
7.(2024·海南·模拟预测)辨析题。
党的十八大以来,在推进全面从严治党的伟大实践中,在毛泽东同志当年给出“让人民来监督政
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府”的第一个答案基础上,我们给出了第二个答案,那就是不断推进党的自我革命。有人认为,推进党的
自我革命就能跳出历史周期率。
结合材料,运用《政治与法治》中“中国共产党的领导”的知识,对上述观点予以辨析。
【答案】①该观点片面。②强调自我革命有合理性。推进党的自我革命是习近平同志给出的跳出历史周期
率的第二个答案。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。推进党的自我革命有利于坚持
全面从严治党,坚持和完善党的领导,保持和巩固党的长期执政地位。③只强调自我革命有不合理性。让
人民来监督政府是毛泽东同志给出的跳出历史周期率的第一个答案。立党为公、执政为民是中国共产党的
执政理念。人民监督有利于始终保持同人民群众的血肉联系,始终接受人民批评和监督。④总之,跳出历
史周期率要坚持自我革命和人民监督相结合。
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用中国共产党的领导的有关知识,辨析推进党的自我革命就能跳出历史周期率。。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
该观点片面。
关键词①:我们给出了第二个答案,那就是不断推进党的自我革命→可联系勇于自我革命是中国共产党区
别于其他政党的显著标志;推进党的自我革命有利于坚持全面从严治党,坚持和完善党的领导,保持和巩
固党的长期执政地位,说明该观点的合理性。
关键词②:在毛泽东同志当年给出“让人民来监督政府”的第一个答案→可联系立党为公、执政为民是中
国共产党的执政理念;人民监督有利于始终保持同人民群众的血肉联系,始终接受人民批评和监督,说明
该观点的不合理性。
第三步:整合信息,组织答案。
8.(2024·海南海口·一模)辨析题。
在司法活动中,公平正义不仅要实现,而且要以看得见的方式实现。“看得见的方式”即程序公正。
程序公正,当事人容易接受和遵守审理结果;程序不公正,当事人会怀疑审理结果,尤其是“那些失去利
益的、败诉的一方对程序公正更加重视,并经常以程序不公正为由挑战司法裁决的合法性和正当性”。有
人认为,公正司法要以程序公正为先。
结合材料,请运用《政治与法治》的知识对上述观点加以辨析。
【答案】该观点不科学。公正司法要坚持程序公正与结果公正并重。
程序公正意味着当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。通过程序公正可以最大化实现结果
公正,程序公正是结果公正的必要前提。司法公正要以程序公正为先。
结果公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。只有结果公正,才能有效解决案件纠
纷,惩罚违法者,救济受害者。结果公正是程序公正的最终目的。重程序公正轻结果公正不可取。
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求对“公正司法要以程序公正为先”这一观点进行辨析,属于辨析类主观题,知识限定为
《政治与法治》模块,根据材料信息可知主要需要调用公正司法的有关知识,先判断该观点明显不科学,
再对其不合理性进行具体阐明即可。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
观点正误判断:该观点不科学。
关键词①:程序公正,当事人容易接受和遵守审理结果;程序不公正,当事人会怀疑审理结果→可联系司
法的程序要公正。以此说明程序公正是公正司法的要求之一。
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关键词②:公正司法要以程序公正为先→可联系司法的结果要公正,公正司法既要求法院的审判过程做到
平等和正当,也要求法院的审判结果体现公平和正义。以此说明该观点仅优先重视程序公正是错误的。
第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
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