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1.干部学有所
、干有所成、抓有成果、宣有成效。
获
2.干部
行“
帮
”，
“
效
”。
进
传
带
发挥
鲶鱼
应
3.人才工作有招数、有措施、有成效，
得充分肯定。
值
4.国与国、地方与地方之
的
争，关
是人才的
争。
间
竞
键
竞
5.自
把人才工作放在新
代的背景下去
，放在更好地
觉
时
审视
服
“五位一体”
体布局和“四个全面”
略布局的高度去
务
总
战
谋
划。
6.有的干部能力不
，不会干事、不能干事， “推一下，
强
一下”“工作永
在路上”的
象比
突出。
动
远
现
较
7.不
念就
位置，不
作
就
位，不提能力就摘帽
转观
换
转
风
调岗
子。
8.善于筑巢引
，既筑好温暖的“巢穴”，又提供干事的平
凤
台，
人才能
大展其能。
让
够
9.破除“大山意
”“峡谷意
”，不断提升干部人才工作
识
识
的
外开放水平。
对
10.不求所有，但求所用。
11.
人才要用其
、避其短，
有文字功底的去搞文字工
对
长
让
作、会
事的去搞
筹
、有点子有思想的去搞策划、懂群
协调
统
协调
众工作的去做群众工作。
12.
想干事、能干事、干成事的受激励和重用，
不作
让
对
、慢作
的
决
整，
乱作
的
决
理。
为
为
坚
调
对
为
坚
处
13.着力解决人才管理中行政化、 “官本位”等
，向用
问题
—1—
人主体放
、
人才松
。
权
为
绑
14.建立人才功
励制度，
有真才
学、有突出
献的
勋奖
让
实
贡
秀人才
“名利双收”。
优
实现
15.
人才求
若渴，
人才如
至宝，
荐人才不拘
寻觅
贤
发现
获
举
一格，使用人才各尽其能。
16.在人才
市格局中承担
有
，
有作用，推
强
应
职责
发挥应
动
形成
分
合、上下
、
作高效、整体推
的人才工作运行
统
结
联动
协
进
机制。
17.人才是富国之本、
邦大
，
好中国的事情关
在
兴
计
办
键
党、关
在人、关
在人才。
键
键
18.我
比
史上任何
期都更接近
中
民族
大复
们
历
时
实现
华
伟
兴
的宏
目
，也比
史上任何
期都更加渴求人才，必
建
伟
标
历
时
须
设规
模宏大的高素
人才
伍。
质
队
19.聚天下英才而用之，不唯地域引
人才，不求所有开
进
发
人才，不拘一格用好人才，提高全球配置人才
源能力。
资
20.
持党管人才原
，
立
烈的人才意
，大
才
坚
则
树
强
识
兴识
爱
才敬才用才之
，做好
引
服
工作，真
关心人才、
风
团结
领
务
诚
爱护
人才、成就人才，激励广大人才
“两个一百年”
斗目
为实现
奋
、
中
民族
大复
中国梦
献
明才智。
标
实现
华
伟
兴
贡
聪
21.人才工作良好格局已
形成，人才引
培养的政策体系
经
进
初步建立，人才工作
体制逐步健全，人才服
体系日益完
领导
务
善。
—2—
22.
政之要，惟在得人。
为
23.当今
代是知
代，
争更多的表
人才
时
识经济时
经济竞
现为
争，
展
更多的表
人才
。
竞
发
优势
现为
优势
24.完善全
条育才、全
角引才、全方位用才的
展体
链
视
发
系，最大限度解放和增
人才活力。
强
25.人才是
新的根基，
新
上是人才
。
创
创
驱动实质
驱动
26.以制度
境、政策
境的
化激活人才
一池春水，以
环
环
优
这
人才
得
争、
得未来。
优势赢
竞
赢
27.广开
之路、广
天下英才，在人尽其才、才尽其
进贤
纳
用、用当其
上下更大功夫，全面提升人才
展水平。
时
发
28.用好用活人才，关
在体制机制。只有
施更加
极更
键
实
积
加灵活的人才政策，打破制
人才
展的体制机制“枷
”，向
约
发
锁
用人主体放
、
人才松
，才能
人才
新
造活力迸
。
权
为
绑
让
创
创
发
29.完善以
核心、以
献
尺、以体
人才价
业绩为
贡
为标
现
值为
根本、以
人才
益
基
的分配激励机制，形成人人争当人
维护
权
为
础
才、人人争做
献的
厚社会氛
。
贡
浓
围
30.建立以
依据，由品德、知
、能力等要素构成的
业绩为
识
各
人才
价指
体系，克服人才
价中重
、学
，
能
类
评
标
评
资历
历
轻
力、
的
向。
业绩
倾
31.人才的合理流
有利于人才的成
，有利于充分
人
动
长
发挥
才的潜能，有利于事
展的大局。
业发
32.
通各
人才之
的流
渠道，引
人才向重点
集
畅
类
间
动
导
产业
—3—
聚、向
建
一
集聚、向基
和困
企
集聚，
秀人才
经济
设
线
层
难
业
让优
各展其能、
价
。
实现
值
33.只有种好梧桐
，才能引来金
凰。
树
凤
34.着眼
通
生
育、学前教育、
教育、
教育、
贯
优
优
义务
职业
高等教育、
教育、道德教育、就
、高端引
的人才
继续
业创业
领
发
展全
条，推
人的全面
展。
链
动
发
35.一个国家、一个地方，没有聚天下英才而用之的眼光和
胸襟，是很
快速
展起来的。
难
发
36.想
法
各
人才有干事
的条件、无各种后
之
办
让
类
创业
顾
忧
的困
、搭建好的舞台，不能
英雄无用武之地。
扰
让
37.重防止“重
才、
用才”的
向，既要有“三
茅
抢
轻
倾
顾
”的
着，又要有“
何月下追
信”的包容。
庐
执
萧
韩
38.推
形成
科技
家喝彩、向
秀人才致敬的
厚氛
动
为
专
优
浓
。
围
39.在努力
大
量、提高
量、
活存量的基
上，
持
扩
总
质
盘
础
坚
走出去、
来，不拘一格
我所用。
请进
为
40.培养和引
一名高
次人才，就可以
活一个
位、
进
层
盘
单
带
一个
、造福一方百姓，高
次人才
于推
一个城市
动
产业
层
对
动
实现
跨越
展至关重要。
发
41.瞄准重点
、重点
域和
学科，
持招才引智与
产业
领
优势
坚
招商引
、
展相
一，重点
我市城市建
、装
制
资
产业发
统
围绕
设
备
造、
代物流、新能源、
略性新
等重大
目建
和
现
战
兴产业
项
设
产业
—4—
展，培养引
一批懂
目、懂管理、懂技
、懂
的高
次
发
进
项
术
经营
层
人才。
42.只有保持企
家
伍的青山不老，才有
展的
水
业
队
经济发
绿
流。
长
43.要把企
家和
秀
管理人才
伍建
放在更加重要
业
优
经营
队
设
位置来
划，按照市
向，打破行
、系
壁
，
极引
谋
场经济导
业
统
垒
积
各
人才主
投身
建
的
潮中，鼓励支持杰出
管理
导
类
动
经济
设
热
经营
人才
市
、
大
。
闯
场
创
业
44.在帮助企
引
人才、
新
上多想
法、多
良
业
进
创
创业
办
谋
策，促
企
加快
展。
进
业
发
45.人才事
是宏大的事
，人才工作是系
工程，涵盖
业
业
统
领
域广、参与主体多，政治性、政策性都很
，必
加
和改
党
强
须
强
进
的
，
人才事
展提供
支撑。
领导
为
业发
坚强
46.党管人才是人才工作的根本原
，也是中国特色人才制
则
度
的集中体
。
优势
现
47.把人才工作
在全局工作更加突出的位置，
党委在
摆
发挥
人才工作中的
核心作用，定期听取人才工作
。
领导
专项汇报
48.完善党委
一
，
部
抓
，有关部
各司
统
领导
组织
门牵头
总
门
其
、密切配合，用人主体作用充分
，社会力量广泛参与的
职
发挥
人才工作格局，形成
分
合、上下
、
高效、整体推
统
结
联动
协调
进
的人才工作运行机制。
49.充分
党的思想政治
、
和密切
系群众
发挥
优势
组织优势
联
—5—
，把握好各方面人才的思想
和工作特点，做好各
人才
优势
实际
类
的
引
服
工作，研究制定
一步加
党委
系服
家工
团结
领
务
进
强
联
务专
作
法。
办
50.尊重知
、尊重人才，慧眼
才、
才惜才，
加
识
识
爱
带头
强
同广大
家的
系，充分听取他
的意
建
，善于同各方面人
专
联
们
见
议
才交朋友，做到政治上信任、工作上支持、生活上关心，
他
为
们
明才智
造良好条件、搭建广
舞台。
发挥聪
创
阔
51.在全社会大
重才育才
才聚才之
，努力
造尊重人
兴
爱
风
营
才、
思
的社会
境，公开平等、
争
的政策
境，鼓
见贤
齐
环
竞
择优
环
励
新、
容失
的文化
境。
创
宽
败
环
52.
代呼
人才，
展需要人才，
境造就人才。
时
唤
发
环
53.人才
源是吸引
本、
来
目、激
活力的关
因
资
资
带
项
发
键
素。
54.治国
邦，人才
急。
经
为
55.人才作
高
生
要素，
社会的
合推
起着至关重
为
级
产
对
综
动
要的作用。
56.在激烈的人才
争中，
能
培养、集聚、用好人才，
竞
谁
够
就能抓住
争的主
、
展的制高点。
谁
竞
动权
发
57.由主要依靠
源消耗向主要依靠科技
步、
者素
资
进
劳动
、管理
新
，由黑色高碳
展向
色低碳
，由采掘文
质
创
转变
发
绿
转变
明向“智”造文明
。
转变
58.不求所有，但求所用，海
百川“引人才”；不拘一
纳
—6—
格，
相
展，多措并
“育人才”；
新机制，搭建平台，
竞
发
举
创
优
化
境“聚人才”。
环
59.放
野、主
出
、大力
施全方位、多
次、
宽视
动
击
实
层
宽领
域的人才引
略。
进战
60.吸引人才、感召人才、集聚人才。
61.人才既要靠引
，更要靠培养。
进
62.在
目引
中
人才，在
目推
中
人才，在
项
进
发现
项
进
检验
项
目推
中考察人才，在
目达效中
用人才。
进
项
选
63.
人才在
社会
展第一
磨
意志、增
才干。
让
经济
发
线
炼
长
64.培养、引
人才很重要，留住、用好人才更关
。
进
键
65.制定出既能适
当地
展
略，又能促
人才
效力
应
发
战
进
发挥
的人才政策，做到人能尽其才、才能尽其用。
66.把品
、知
、能力和
作
主要
准，不唯学
、
质
识
业绩
为
标
历
不唯
称、不唯
、不唯身份，在人才精力最旺盛、
造力最
职
资历
创
的
候
他
在重要
位上挑大梁、唱主角。
强
时
让
们
岗
67.推
人才在
中成
，在成
中
。
动
锻炼
长
长
创优
68.
各
人才工作有干
、事
有奔
、待遇有想
、生
让
类
头
业
头
头
活有靠
。
头
69.
天下英才而用之，关
是要
持党管人才原
。
择
键
坚
则
—7—
