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2024 国省考 粉笔980 判断推理笔记 图形推理√ 定义判断√ 逻辑判断√ 类比推理√ 考公学长小马 编著 愿你马到成公 顺利上岸 阳光万里 24 考公｜判断推理1 图形推理笔记 1 判断推理1 图形推理题笔记 图形推理的出题形式 类型 题目特征 解题思路 一组图 从左往右观察找规律即可 还有一种是跳着看135，246 两组图 第一组图找规律 第二组图应用规律 九宫格 优先按行看，其次按列看 第一行找到规律 第二行验证规律 第三行应用规律 分组分类 分为2 组 每组有各自的规律 空间重构 《学霸养成课》讲解 第一节 位置规律 如何快速定位到某个考点——识别图形特征 图形特征 元素组成相同 考点 特征 要点 平移 方向：直线（上下、左右、斜对角线）、 绕圈（顺/逆时针） 步数：恒定、递增（等差） 难点：①个别元素可能重合②空白也可以 作为平移的小元素③16 格内外圈走法 ④谁明显先看谁、多胞胎识别 24 考公｜判断推理1 图形推理笔记 2 旋转、翻转 （常结合考查） 旋转： 方向：顺时针、逆时针 常见角度：30°、45°、60°、90°等 翻转 左右翻转：竖轴对称 上下翻转：横轴对称 难点：两组图或九宫格，考旋转或翻转—— 看对称 位置类重要思维 多个元素分开看，对比选项找差异 第二节 样式规律 图形特征 元素组成相似 考点 特征 要点 加减同异 特征：相同线条重复出现 技巧：对比选项找差异 相加、相减 求同（保留相同） 求异（保留不同） 热点考法：结合位置复合考 先样式还是先位置 前两幅图有明显一样的线条，可优先运算 24 考公｜判断推理1 图形推理笔记 3 前两幅图没有明显一样的线条 可优先位置，谁搞特殊先转谁 “黑白”运算 特征：图形轮廓和分割区域相同 且黑块数量不成规律 方法：相同位置运算 注意：运算规则具体题目具体找 黑+白不一定等于白+黑，要具体题 目具体验证 区分： 黑块数量相同：优先平移 黑块数量不同：优先黑白运算 重难点： 对比选项找差异，大块面积一起看（随缘） 第三节 属性规律 图形特征 元素组成 不相同、不相似 考点 特征 要点 对称性 轴对称：“等腰”元素出现 中心对称：平行四边形、N、 Z、S 变形、相同图形反着放 轴对称+中心对称：存在相互 垂直的对称轴 对称性的考法 区分对称类型：轴对称/中心 对称/轴+中心对称 对称轴的数量和方向：牢记 “对称轴数量”的题目特征— 等边三角形、三足鼎立 24 考公｜判断推理1 图形推理笔记 4 对称轴与图形线、点、面的关 系：最“火”对称考法——对 称轴经过线、点、面 2-3 个面挨在一起，分开看对 称轴关系 识别题型→画出对称轴→考虑 数量、方向→与线、点、面的 关系 曲直性 全直线 全曲线 曲+直 开闭性 全封闭 全开放 半开半闭 第四节 特殊规律 考点 特征 要点 图形间关系 图形特征：多个封闭图形连在 一起 相离 相交于点 24 考公｜判断推理1 图形推理笔记 5 图形间关系 相交于边 相交于面 一线牵是相交于点的关系 2-多个面连在一起——优先分 开看对称、再看公共边 相交于边的细化考法 看数量：有几条 看样式：长/短、整体/部分、 曲/直 相交于面的细化考法 相交面的形状、属性 相交面与图形的关系 功能元素 图形特征：出现黑点、白点或 箭头等小元素 点：曲直/直直/曲曲交点 线：最长线/最短线、直线/曲线 角：直角/锐角/钝角、最大角/最 小角 面：单独面/相交面、最大面/最 小面、形状、属性 24 考公｜判断推理2 图形推理笔记 1 判断推理2 图形推理题笔记 第五节 数量规律 图形特征： 元素组成不同， 且属性没规律 数量特征图明显 考点 特征 要点 面数量 什么是面？白色的封闭区域 面是白的，黑的不是面 什么时候数面？ 图形被分割、封闭面明显 生活化图形、粗线条图形 面的细化考法(数面特征明显、整体数面无 规律) 所有面的形状（三角形、四边形） 相同面的数量（“双胞胎”“多胞胎”） 最大/最小面的形状、属性、与外框的关系 (相似) 线数量 什么是线？ 直线、曲线 什么时候数线？ 直线特征图：多边形、单一直线 24 考公｜判断推理2 图形推理笔记 2 线数量 曲线特征图：曲线图形（圆、弧、单一曲线） 线的特殊考点：笔画数 什么是一笔画？ 在不能重复的情况下，能够一笔画成 怎么判断一笔画？ 线条之间连通，奇点数量为0 或2 (奇点：以一个点为中心，发射出奇数条线) 端点也是奇点，不要忘记数 多笔画 笔画数=奇点数/2（奇点数一定是偶数个） 笔画数常见特征图 五角星、“日”、“田”、圆相切/相交及变形 图、出现明显端点 点数量 什么是点？ 线与线的交点 注：切点也属于交点 什么时候数点？ 点数量特征图：线条交叉明显（一般有笔画 特征）（大树杈）、相切较多 点的细化考法 切点：出现较多相切的时候考虑 曲直交点：曲直交叉明显 24 考公｜判断推理2 图形推理笔记 3 角数量 什么是角？ （0°＜角＜180°） 角怎么考？ 所有角数量 细化考法：只数直角数/锐角数 直角特征图：十字交叉、T 字形、直角三角 形、明显改造图形 锐角特征图：折线、扇形、改造图 素数量 什么是素？ 独立小图形 出现小元素，做题思路？ 优先考虑元素种类和个数 选不出唯一答案，考虑找相同 注：颜色不同，一般为两种 大小不同，一般为一种 素的特殊考点：部分数 什么是部分数？连在一起就是一部分 什么时候考虑部分数？生活化、粗线条图 形 生活化、粗线条 图形常见考法 属性（对称、开闭） 部分数 面 第六节 空间重构 1.如果靠想象力：注意折叠方向 左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？ 2.如果靠技巧：所有的方法都是排除错误选项的 24 考公｜判断推理2 图形推理笔记 4 考点 特征 要点 相对面 应用：一组相对面同时出现的选项——排 除 展开图中如何判断相对面： 同行或同列相隔一个面 Z 字形两端（紧邻 Z 字中线的面） 相邻面—公共边 如何确定公共边： 平面图中构成直角的两条边是同一条边 一列/行连着4 个面，两头的两条边是同一 条边 相邻面—公共点 如何确定公共点： 相邻三个面的公共点是唯一的 三个面挨在一起——优先公共点 三个面没有挨在一起——优先公共边 相邻面—画边法 结合选项，找一个特殊面的唯一点或唯一 边 顺时针方向描边标号（描同一个面） 24 考公｜判断推理2 图形推理笔记 5 题干与选项对应面不一致——排除 图形推理总结： 元素组成相同——位置（平移、旋转、翻转） 元素组成相似——样式（加减同异、黑白运算） 元素组成不同——先属性（对称、曲直、开闭） ——后数量（点、线、角、面、素） 特殊规律——功能元素 ——图形间关系（相离、相交） 空间类——相对面、相邻面（公共边、公共点、画边法） 图形学习的过程 听理论课——学习每个考点的特征图——懂套路 刷大量题目——熟悉套路 把易混淆的考点的题目放一起——辨析不同考点 24 考公｜判断推理3 类比推理笔记 1 判断推理3 类比推理题笔记 题目要求：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之 在逻辑关系上最为贴近或相似的词 重难点： 1.不靠感觉，靠考点；建立出题人的思维体系 2.学会对比择优，从不严谨到严谨 常见题型： 1.两词型——A∶B 2.三词型——A∶B∶C 3.填空型——A 对于（ ）相当于（ ）对于 B 第一节 语义关系 考点一、近义关系、反义关系 近义关系 开心∶高兴 言不由衷∶口是心非 反义关系 勤奋∶懒惰 一丝不苟∶粗枝大叶 1.常见易错成语要积累 目无全牛 别无长物 2.优先看简单、熟悉的 顿悟∶醍醐灌顶 A.渴望∶望梅止渴 D.孝顺∶彩衣娱亲√ 3.不熟悉通过“字面意思”猜 轻车熟路∶人生地疏 4.遇到困难，只看一个词想它的近义或反义 安分守己∶好高骛远 如果一级关系（近反义关系）选不出唯一答案 ——进行二级辨析 常见二级辨析：感情色彩（褒义、贬义、中性） 倾国倾城(褒义)、锦上添花(褒义)、火上浇油(贬义)、贼眉鼠眼(贬义) （2019 事业单位）爱不释手∶弃若敝履(反义关系) B.慢条斯理∶雷厉风行 D.一丝不苟∶粗枝大叶√ （2022 江苏）水中捞月∶白费功夫(近义关系) C.棋逢对手∶不相上下 D.蚍蜉撼树∶不自量力√ （2022 重庆）过河拆桥∶饮水思源(反义关系) A.江心补漏∶未雨绸缪√ C.了如指掌∶一窍不通 考点二：比喻象征义 月亮∶玉盘 松鹤∶长寿 24 考公｜判断推理3 类比推理笔记 2 三字俗语类积累： 孺子牛：比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人 烂摊子：比喻秩序混乱，不易收拾整顿的局面或单位 白眼狼：比喻忘恩负义、过河拆桥、恩将仇报的人 墙头草：比喻没有主见、左右摇摆、见风使舵的人 纸老虎：比喻貌似强大、实际虚弱的人或集团 及时雨：比喻在关键时刻能解救危难的人或事 冷板凳：比喻因不受重视而担任清闲的职务 捞稻草：比喻在绝望中做徒劳无益的挣扎 跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事 定心丸：比喻能使人情绪安定的东西 耍花枪：比喻卖弄小聪明的欺骗行为 拉清单：比喻结算彼此的恩怨利害 破天荒：比喻从来没有出现过的事 上台阶：比喻取得新的更大的成就 笑面虎：比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人 地头蛇：比喻凭借当地势力欺压人民的恶霸 老古董：比喻思想陈腐或生活习惯陈旧的人 应声虫：比喻象征胸无主张、随声附和的人 传声筒：比喻没有主见只会鹦鹉学舌的人 井底蛙：比喻目光短浅，见识狭隘之人 三脚猫：比喻对各种技艺略知皮毛的人 侃大山：比喻没有目的的聊天 触霉头：比喻遭遇不顺心的事 替罪羊：比喻代人受过的人 台柱子：比喻集体的骨干 马大哈：比喻粗心的人 千里马：比喻人才 印把子：比喻政权 常考的比喻象征义： 南冠∶囚犯（2018 联考） 胃口∶兴趣（2021 浙江） 桑梓∶家乡（2018 联考） 桃李∶学生（2018 吉林、2021 浙江） 青衿∶读书人（2018 联考） 手足∶兄弟（2017 山东） 浮屠∶佛塔（2018 联考） 白丁/布衣∶百姓（2014 四川） 丝竹∶音乐（2018 吉林） 鸿雁/笺札∶书信（2017 联考） 汗青∶史册（2015 甘肃） 总角/垂髫∶小孩（2014 山西） 同窗∶同学（2015 甘肃） 干戈/烽烟∶战争（2015 甘肃） 红颜/娥眉∶女性（2019 四川）花甲/耄耋/伛偻/黄发∶老人（2018 辽宁） 24 考公｜判断推理3 类比推理笔记 3 第二节 逻辑关系 考点一：全同关系 A=B 老鼠∶耗子 西红柿∶番茄 常考的全同关系： 刘彻∶汉武帝（2021 重庆） 牵牛花∶喇叭花（2020 联考） 赵匡胤∶宋太祖（2021 重庆） 乞巧节∶七夕节（2020 联考） 合肥∶庐州（2021 重庆） 苦瓜∶凉瓜（2016 四川） 南京∶建邺/建康（2021 重庆） 矮瓜∶茄子（2016 四川） 桂∶广西（2021 山东） 纸鸢∶风筝（2015 吉林） 杜鹃花∶映山红（2021 山东） 芝麻∶脂麻（2015 吉林） 荷花∶芙蕖（2019 四川） 五行∶木火土金水（2015 陕西） 地瓜∶甘薯（2019 四川） 五味∶酸苦甘辛咸（2015 陕西） 考点二：并列关系 亲情∶友情√ T 恤∶冬装× 牛油∶植物油× 矛盾关系 （没有第三种情况） 对称∶非对称 反对关系 （有第三种情况） 红色∶白色 常见矛盾关系： 生∶死 男∶女 白天∶黑夜 A∶非 A 阴∶阳 阴离子∶阳离子 阴刻∶阳刻 曲∶直 动∶静 静态博弈∶动态博弈 软实力∶硬实力 软件∶硬件 主要矛盾∶次要矛盾 实体经济∶虚拟经济 精神文明∶物质文明 急性中毒∶慢性中毒 （2017 事业单位）煤油灯∶白炽灯顺序 A.乒乓球∶羽毛球 D.鹅毛笔∶圆珠笔√ （2021 黑龙江）马车∶汽车 C.煤∶石油 D.刻漏∶手表√ （2021 山东）诗∶赋∶词 A.纸∶丝绸∶竹简 D.甲骨文∶隶书∶楷书√ （2022 事业单位）王∶癸 A.坎∶巽 B.寅∶卯√ 24 考公｜判断推理3 类比推理笔记 4 考点三：包容关系 种属关系(A 是一种B) 能单独用“是”造句子的是种属关系 苹果∶水果 月亮∶星球 组成关系 A 是B 的一个组成部分 轮胎∶汽车 北京∶中国 考点四：交叉关系 交叉关系 题干特征：从不同角度描述同一 类事物 判定技巧——造句子 有的A 是B，有的A 不是B 有的 B 是A，有的B 不是A 女士∶公务员√ 木床∶婚床√ 石墙∶土墙× 交叉关系积累: 团扇∶羽毛扇∶舞蹈扇（2018 联考） 圈椅∶实木椅∶办公椅（2018 联考） 推理漫画∶连环漫画（2018 吉林） 馆藏文物∶史前文物（2018 吉林） 川菜∶素菜∶热菜（2017 天津） 壁画∶山水画（2015 吉林） 旱田作物∶高产作物（2018 江苏） 哺乳动物∶陆生动物（2016 山东） 内陆湖∶淡水湖（2019 国考） 教师∶陕西人（2017 陕西） 诗人∶教授（2017 江苏） 专家∶官员（2015 江苏） 考点五：对应关系 原材料和工艺 工艺常考二级辨析：物理、化学 物理变化：印刷、捆扎、打磨、雕 琢、剪裁、织造等 化学变化：燃烧、氧化、发酵、酿 造、冶炼等 区分标准：有无新物质生成 葡萄∶酿造∶葡萄酒 功能 常考二级辨析：主要、次要 灯∶照明∶装饰 （一般为名词+动词） 属性 常考二级辨析∶必然、或然 盐∶咸 花∶红 （一般为名词+形容词） 时间顺序 常考二级辨析：主体能否一致 恋爱∶结婚∶生子 请假∶批准 （一般为动词+动词） 因果关系 常考二级辨析： 结果好/坏、原因自然/人工 炎热∶中暑 努力∶成功 24 考公｜判断推理3 类比推理笔记 5 第三节 语法关系 技巧：造句子 1.主谓关系 我∶喜欢 2.动宾关系 喜欢∶你 3.主宾关系 我∶你 我 喜欢 你 4.偏正 皎洁∶月亮 区分动词和动宾 唱歌(动宾) 歌唱(动词) 第四节 拆分思维 什么时候考虑拆分？ 1.成语被拆分 南征∶北战 2.词语间无明显逻辑关系 成败∶呼吸 3.相同单字反复出现 寒∶寒冷∶寒舍 方式目的怎么想到？ 前后两词一般是动词/动宾结构 刻舟∶求剑 按图∶索骥 削足∶适履 杀鸡∶取卵 杀鸡∶儆猴 掩耳∶盗铃 守株∶待兔 凿壁∶偷光 缘木∶求鱼 画饼∶充饥 饮鸩∶止渴 望梅∶止渴 “因果关系”总结: 人逢喜事∶精神爽 城门失火∶殃及池鱼 众人拾柴∶火焰高 多行不义∶必自毙 水落石出 水涨船高 春暖花开 风吹草动 天寒地冻 物腐虫生 鸟尽弓藏 唇亡齿寒 理屈词穷 水滴石穿 拓展：拆分常见考法 1.语义关系：生死存亡、南征北战 2.并列关系：飞禽走兽、笔墨纸砚 3.因果关系：春暖花开、唇亡齿寒 4.方式目的：刻舟求剑、顺藤摸瓜 5.偏正关系：青山绿水、唇红齿白 6.语法关系：愚公移山、忧国忧民 24 考公｜判断推理4 定义判断笔记 1 判断推理4 定义判断题笔记 每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定 义选出一个最符合或最不符合该定义的答案 解题思维： 1.看提问——看清“属于/符合”、“不属于/不符合” 2.看题干——识别有效信息：找准关键词、关键句 3.看选项——纠结时选项对比择优 学会接受不完美！！！ 对比择优，接受不完美 女汉子：自认或被大众认为性格言行与男性相似的女性。 下列最可能是女汉子的是： A.个性豪爽的美女（一定对） B.温柔体贴的男神（一定错） C.不拘小节的龙龙（可能对） 考试题一定有唯一答案，选出来才能得到分！ 第一节 读的准 方法一：关键词——主体、客体 我 喜欢 你 例：贷款替代：企业从银行或海外取得外汇借款后并不是直接使用外汇资金，而 是将外汇结汇给银行，取得人民币资金加以使用。 A.王明申请美元贷款，然后将外汇结汇给银行，从而获得人民币资金× 注意： 1.主客体不符合的选项一定不符合定义！ 2.不是每题一定都有主体和客体，但是出现了要重点看！ 3.出现范围越小越明确的主客体，尤其重要 闭月羞花的女生 英俊潇洒的男生 常考主客体： 1.行政机关：各级政府（国务院……街道办/乡镇政府、公安等） 2.权力机关：全国人大、地方人大 3.司法机关：法院、检察院 4.事业单位：学校、医院、科研所、广播新闻出版等 5.社会组织：商会（浙商会）、协会（消费者协会） 方法二：句式 前提：当……时/在……之前/后 24 考公｜判断推理4 定义判断笔记 2 方式：通过/利用…… 目的：以/以达到…… 原因：因为/由于…… 结果：导致/从而/使得…… 第二节 读得快 一、长定义 1.优先看定义所在的句子 例：教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、 有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人 的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增 进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好 差之分，培养人也有方向的区别。 根据上述定义，下列不属于教育范畴的是： A.家长教孩子礼貌用语 B.动物饲养员教大猩猩见到人们打招呼后要抬起手臂回礼√ 2.有解释说明，重点关注解释说明 常见的解释说明引导词：即、包括、也就是说、以下情形…… 二、多定义 1.问哪个定义优先看哪个定义 2.纠结选项时，再看其他定义 第三节 小技巧——拆词 拆词（定义词汇本身就是关键词） 非职务发明是指发明人利用自己的时间、资金、设备等物质条件或技术条件完成 的发明创造。非职务发明的专利申请权归发明人或设计人。根据上述定义，以下 属于非职务发明的是 A.时装设计师海燕在读到“道由白云尽，春与青溪长”时受到启发，设计了清溪 系列的春装，该春装成为公司的明星产品 B.老张是一名植物学家，农科院退休之后，归隐田间，摸索出大棚种植灵芝的先 进技术√ C.建筑师小王是一名考古发烧友，假日里相约好友考古时，竟无意间发现明代古 城墙遗址 运用：定义本身词汇通俗易懂，优先关注 选项纠结时，可以此为重要破题点 24 考公｜判断推理5 逻辑判断笔记 1 判断推理5 逻辑判断笔记 第一节 翻译推理 题型特征： 1.题干和选项中存在明显的逻辑关联词 2.提问方式为“可以推出”“不能推出” 解题思维： 1.先翻译 2.再推理 如果天下雨，那么地会湿 下雨→地湿 一、翻译规则之“前推后” 典型逻辑关联词：如果……那么…… 例句：如果你想上岸，那么请先刷够5000 题 上岸→5000 等价关联词：（前→后） 若……则……，只要……就…… 所有……都……，为了……一定（必须）…… ，……是……的充分条件 你若安好，便是晴天 安好→晴天 只要努力向前，就还有机会 努力→机会 为了能“上岸”，一定要每天听直播 上岸→直播 凡是违法行为，都将受到法律的惩罚 违法→惩罚 速记口诀：如果/就/都/一定 二、推理规则之“逆否等价” 符号表示：A→B=－B→－A 文字表示：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然结论/不确定（可能/可能 不） 如果某人是北京人，那么他一定是中国人。 北京人→中国人 张三：北京人→中国人 肯前必肯后 李四：-中国人→-北京人 否后必否前 王五：-北京人→？ 否前无必然结论 赵六：中国人→？ 肯后无必然结论 思考一个问题：哈根达斯的广告语说，“爱她就带她去吃哈根达斯” 怎么翻译？爱她→吃哈根达斯 吃过哈根达斯→？，肯后无必然结论 没吃哈根达斯→不爱她，否后必否前 24 考公｜判断推理5 逻辑判断笔记 2 思考一个问题：某商场门口挂了个牌子：“抽烟者，不得入内” 怎么翻译？抽烟→不入内 我不抽烟，能不能进去呢？ 否前无必然结论 我进去了，又说明什么呢？ 入内→不抽烟，否后必否前 小练习： 如果想要取得好成绩，就必须减少玩耍时间 好成绩→少玩耍 取得好成绩 肯前 没取得好成绩 否前 减少玩耍时间 肯后 增加玩耍时间 否后 递推关系小练习： A→B，B→C：可以得到“A→B→C” A→B，-A→C：可以得到 “-C→A→B” A→B，C→-B：可以得到 “A→B→-C” A→B，A→C：无法串联 三、翻译规则之“后推前” 典型关联词：只有……，才…… 例句：只有刷够5000 题，才能考到80 分。 80 分→5000 题 只有年满22 岁，才能娶老婆。 娶老婆→年满22 等价关联词：（后→前） 除非……否则不……； ……是……的基础/假设/前提/关键；……是……的必要/必不可少条件； 不……不…… 人无精神则不立，国无精神则不强。 立→人精神 强→国精神 人无精神→不立 国无精神→不强 根据以上陈述,可以得出以下哪项？ A.人有精神则立，国有精神则强× 不考上公务员，不剪头发 剪发→考上 除非天地合，否则我不会与君绝 与君绝→天地合 通过笔试是进入面试前提 面试→笔试 “后推前”关联词变形 除非A 否则不B：B→A 除非A 否则B：-B→A 例句：除非交房租，否则搬出去。 -搬出去→交房租 基础/前提/关键；不可缺少/必不可少；必要条件 谁必不可少，谁在箭头后 例句1：食物是人类生存必不可少的。 生存→食物 人类生存，食物是必不可少的。 生存→食物 例句2：建大厦的基础是修好地基。 建大厦→地基 24 考公｜判断推理5 逻辑判断笔记 3 例句3：想成功，不懈的努力是前提。 成功→努力 四、翻译规则之“且”和“或” A 且B：二者同时成立 等价关键词：和、既……又……、不仅……而且……、……但是…… 例句：我很丑，但是我很抢手 丑∧抢手 A 或B：二者至少一个成立 等价关键词：或者、或者……或者……、至少一个 例句：我想带你去北京或者上海 北京∨上海 五、推理规则之“否一推一” “或”的翻译：否1→1 “或”关系为真，否定一项可以得到另一项 一个打×，一个抄下 北京或上海 -北京→上海 不踢足球或不打篮球 踢足球→不打篮球 不读书或看电视 读书→看电视 六、推理规则之“德·摩根定律” -（A 且B）=-A 或-B -（A 或B）=-A 且-B “-”进去，“且”“或”互变 -（方便面且大盘鸡）=-方便面或-大盘鸡 -（数量难或判断难）=-数量难且-判断难 24 考公｜判断推理6 逻辑判断笔记 1 判断推理6 逻辑判断笔记 第二节 组合排列 题型特征： 1.两组及以上对象 2.对象之间的关系 考点一：排除法、代入法 1.排除法：题干条件确定优先排除，读一句，排一句 （1）快速找到“谁是谁” （2）快速确定“谁不是谁” 例：甲、乙和丙，一位来自东京，一位来自巴黎，一位来自浪漫的土耳其。现在 只知道：丙比东京人的年龄大，甲和巴黎人不同岁，巴黎人比乙年龄小。由此可 以推出： A.甲来自于巴黎，乙来自于东京，丙来自于土耳其× B.甲来自于土耳其，乙来自于巴黎，丙来自于东京× C.甲来自于东京，乙来自于土耳其，丙来自于巴黎√ 2.代入法：假设选项正确，代入题干验证是否符合题意 （1）题干条件不确定尝试代入 例（2018 安徽）甲、乙、丙三人大学毕业后选择从事各不相同的职业：教师、律 师、工程师。其他同学作了如下猜测： 小李：甲是工程师，乙是教师。 小王：甲是教师，丙是工程师。 小方：甲是律师，乙是工程师。 后来证实，小李、小王和小方都只猜对了一半。 （2）“补充/添加以下哪项可以推出” （3）设问中有“可能”“不可能”，考虑代入 考点二：推理起点 1.确定信息：题干中明确给出“谁”＝“谁”的信息 2.最大信息：题干中出现次数最多的信息 3.假设法：二选一或无确定信息、最大信息 考点三：材料题 1.与非材料题的解题方法一致——一则材料、多种技巧 2.通过材料直接推出来的结论可以直接应用于所有题目 国考地市级近7 年连续考查，国考行政执法类近2 年连续考查 24 考公｜判断推理6 逻辑判断笔记 2 材料题备考提示： 1.解题方法和非材料题是一样的 2.当某题没有附加条件时，得出的结论可以应用于其他题目 3.题干信息较多的时候，可以尝试列表 4.优先代入与给定信息相关的条件 5.设问中给到的信息往往是突破口 6.根据自身特点，考虑性价比！ 第三节 日常结论 题型特征： 提问方式为“可以推出”“无法推出”等，题干中无明显的逻辑关联词 解题思维： 1.不选：逻辑错误、无中生有、偷换概念 2.慎选：比较性的词、绝对化表达、程度词 3.优选：从弱原则 注意事项 1.警惕“五大坑王”：更、最、越、首、极 2.短题干，先读文段；长题干，选项代入 24 考公｜判断推理7 逻辑判断笔记 1 判断推理7 逻辑判断笔记 第四节 逻辑论证 加强题型：赞同 削弱题型：反对 论证基础知识 论据——→论点 论证 大家今天在学习 大家今年会上岸 论点：大家今年会上岸 ——一定有 论据：大家今天在学习 ——可能有 论证：今天学习就会今年上岸 ——隐含其中 找论点与论据 一、典型提示词： 论点提示词：所以，结论是，这表明/说明/意味着，由此推出，据此认为 论据提示词：由于、因为、鉴于、根据 论据常见形式：原因、数据、事例、实验或调查内容等 例：当人们感知房价还会上涨时，会更愿意购买商品房；当人们感知房价还会下 跌时，会更不愿意购买商品房。因此，政府的鼓励性购房政策刚出台时，并不会 刺激人们的购房意愿。 二、首尾句原则： 例：今天的美国人比1965 年的美国人运动量减少了32%，预计到2030 年将减少 46%。在中国，与1991 年相比，人们运动量减少45%，预计到2030 年将减少51%。 缺少运动已经成为一个全球性问题。 三、结合提问方式——问啥找啥 例：有研究发现，恐龙腿骨化石都有一定弯曲度，这意味着将恐龙的腿骨假定为 圆柱形来计算恐龙体重时，会使计算结果比实际体重多1.42 倍。科学家认为，原 来的计算方式高估了恐龙腿部所能承受的最大身体重量。 下列选项如果为真，最能支持上述科学家的观点的是： 思考一个问题——论点以外的都是论据吗？ 小贴士： 下定义、提问题、说现象、“但”之前都可略读 例1：扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，主要分布在长江中下游地区，它是古老的、 现存数量非常稀少的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到恐龙类爬行动物 的许多特征，常被称为“活化石”。因此，扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的 兴衰以及研究古地质学和生物的进化，都有重要意义。 24 考公｜判断推理7 逻辑判断笔记 2 例2：“有好消息，也有坏消息”。无论是谈起什么主题，这样的开场白都顿时 让人觉得一丝寒意传遍全身。接着这句话，后边往往是这样一个问题：你想先听 好消息还是坏消息？一项新的研究表明，你可能想先听坏消息。 例3：酒精本身没有明显的致癌能力。但是许多流行病学调查发现，喝酒与多种 癌症的发生风险正相关——也就是说，喝酒的人群中，多种癌症的发病率升高了。 削弱类 常见提问方式： 如果以下各项为真，最能质疑/反驳/削弱/反对上述论断的是？ 如果以下各项为真，（最）不能质疑上述论断的是？ 论证题怎么做？ 第一步：看清问法（削弱、加强/前提） 第二步：找出题干的论点和论据 第三步：根据论点和论据话题是否一致，预设可加强/削弱选项 第四步：根据预设匹配选项，并对比择优 一、削弱之否定论点（力度最强&最常考） 选项特征：与论点表述的意思相反 例：粉笔的老师都爱发红包 削弱论点：粉笔老师不爱发红包 粉笔徐来不爱发红包 A.粉笔老师喜欢抢红包——话题不一致 B.阳光小学的老师不爱发红包——主体不一致 C.没人知道粉笔老师是否爱发红包——不明确选项 文段特征：文段只有论点、无论据 文段的论点和论据话题一致 例：在过去的12 个月中，某市新能源电动汽车的销售量明显上升。与之相伴随 的是，电视、网络等媒体对新能源电动汽车的各种报道也越来越多。于是，有电 动汽车销售商认为，新能源电动汽车销售量的提高主要得益于日益增多的媒体报 道所起的宣传作用。 解题步骤：找出论点→预设答案(想出削弱)→对比选项 注意论点中的程度、时间限定词 注意力度的比较：整体＞部分；必然＞可能；越接近论点越好 二、削弱之拆桥（力度仅次于削弱论点） 什么是拆桥？ 说论点与论据之间没有必然联系 志哥身材好→志哥特别帅 身材好推不出特别帅 24 考公｜判断推理7 逻辑判断笔记 3 拆桥的不同形式：今天特别热，因为今天出太阳了 ①出太阳推不出天气热 ②出不出太阳跟热不热没关系 ③有时候出太阳也不热 ④出太阳不是影响气温升高的唯一因素 选项特征：包含论点和论据关键词，并否定它们之间的必然联系 什么时候考虑拆桥？ 1.没有否论点的选项 2.论点与论据话题不一致 3.提问方式为“削弱论证” 优先考虑拆桥 什么时候论点与论据不一致？ a.在过去的12 个月中，某市新能源电动汽车的销售量明显上升。与之相伴随的 是，电视、网络等媒体对新能源电动汽车的各种报道也越来越多。于是，有电动 汽车销售商认为，新能源电动汽车销售量的提高主要得益于日益增多的媒体报道 所起的宣传作用。一致 b.上半年全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，因此，未来楼价调控的 压力还是很大的。不一致 均以一个不可能实现的说法，证明抛开剂量谈效果，都不行…… (2018 江苏) 论据：茶皂素这种“天然产物”具有抑制脂肪酶的能力 论点：人们喝茶的确能产生减肥效果。 以下哪项为真，最能对研究者们的上述结论提出质疑? C.实验中使用的茶皂素量太大，按同样比例一般人一天至少需要饮用五公斤干茶 叶 “时髦”拆桥 论据：某物质中的一些元素有效 论点：某物质有效 削弱：某物质内该元素含量极少/要吃极多 论据：苦瓜水提取物，可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖。 论点：Ⅱ型糖尿病患者可多吃苦瓜有助于降低血糖水平。 B.日常食用的苦瓜中，苦瓜水提取物含量极少。 三、削弱之否定论据 小明长得像吴彦祖——→小明一定很帅 A.小明不帅 否论点 B.长得像吴彦祖跟帅不帅没有关系 拆桥 C.小明长得不像吴彦祖 否论据 24 考公｜判断推理7 逻辑判断笔记 4 题型特征： 1.题干中有“双方互怼”，经常采用否定论据来削弱 2.题干有论据且在找不到否论点和拆桥 选项特征：与论据表述的意思相反 四、削弱之因果倒置和他因削弱 什么是因果论证？ 论点包含因果关系 ……是……的原因；……导致/使得/有助于…… ……增加/降低/加强/减轻……；这是由于…… 例：研究人员认为，“缺觉”是导致第二天没有精神的原因 例1：某国总统竞选活动中，候选人G 在X 州获得5 万多张选票，在Y 州获得 3 万余张选票。据此，约翰先生认为，G 在X 州有更高的支持率。 例2：有研究小组调查显示，在封闭环境中入睡的人更容易频繁醒来，而且自我 感觉睡眠质量不佳。因此，有人认为，就寝时关闭门窗将会降低睡眠质量。 1.因果倒置：原因和结果说反了 论点：1 导致2 因果倒置削弱：2 导致1 落后导致挨打 因果倒置——挨打使得落后 喝可乐让我胖了 因果倒置——胖子才喝可乐 因果倒置选项特征：因果同时出现且时间顺序颠倒 一般情况下，出现因果倒置的选项，优选 某保险公司近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工 作环境里工作的人的生产效率要高25%。这表明，日益改善的工作环境可以提高 工人的生产率。 以下哪个假设是对以上因果联系最严重的挑战： A.舒适的工作环境通常是对生产率高的员工的酬劳 一项研究表明，经常得到表扬等精神鼓励的员工比很少得到表扬的员工的生产效 率高，而评价生产效率的客观标准包括承办工件数和工件的复杂程度。这表明： 多进行精神鼓励可以提高员工的生产效率 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？ A.表扬实际上是生产效率高的员工获得的精神回报 2.他因削弱： 承认结果，同一个主体、同时存在、两种及以上可能的原因 若论点是其中一种原因，则可用另一种原因进行削弱 做了个实验，实验结果证明：每天做40 道判断推理题让人很快乐 A.每天做20 资料分析也会让人快乐（无关选项） B.这些人除了做判断题，还都中了彩票大奖（他因削弱） 24 考公｜判断推理7 逻辑判断笔记 5 他因的本质：干扰因素——用于削弱论点原因和结果之间的唯一关系 他因的特点：同一主体、同一时间、不同原因 （2017 国考）研究显示，约200 万年前，人类开始使用石器处理食物，例如切肉 和捣碎植物。与此同时，人类逐渐演化形成较小的牙齿和脸型，以及更弱的咀嚼 肌和咬力。因此研究者推测，工具的使用减弱了咀嚼的力量，从而导致人类脸型 的变化。 以下哪项如果为真，最能削弱上述研究者的观点？ B.200 万年前人类食物类型发生了变化，这加速了人类脸型的变化 特殊提问： 不用预设，选项可能有多种加强/削弱方法，结合排除思维解题 不能加强——排除加强选项，削弱与无关均可 不能削弱——排除削弱选项，加强与无关均可 削弱论证的解题思维 读提问：明确题型 读题干：找论点、论据 做预设：根据论点、论据特征，预设削弱方式 读选项：找到答案 一定要看清论点的表述 一定要分析清楚论点和论据之间的内在关系 24 考公｜判断推理8 逻辑判断笔记 1 判断推理8 逻辑判断笔记 第四节 逻辑论证 加强题型：赞同 削弱题型：反对 加强类 常见提问方式： 如果以下各项为真，最能加强/支持/赞同/证明上述论断的是？ 以下哪项为真，是上述论断成立的前提/假设/必要条件 如果以下各项为真，（最）不能加强上述论断的是？ 论证题怎么做？ 第一步：看清问法（削弱、加强/前提） 第二步：找出题干的论点和论据 第三步：根据论点和论据话题是否一致，预设可加强/削弱选项 第四步：根据预设匹配选项，并对比择优 五、加强之补充论据(最常考) 1.解释原因：说明论点成立的原因——整体上解释 2.举例支持：证明论点成立的例子——部分上证明 【例】论点：多吃芹菜有助于高血压患者控制血压。 A.芹菜中的丁基苯酞类物质能抑制血管平滑肌紧张，减少肾上腺素的分泌，从而 降低和平稳血压解释原因 B.老明特别爱吃芹菜，困扰多年的高血压终于得到了控制举例支持 解题步骤： 分析论点论据关系/看提问方式→想出加强→对比选项 1.只有论点或论点论据话题一致：优先考虑解释原因、举例子 2.一定看清楚论点讨论的主体和话题是什么，避免被选项带跑 3.注意论点和选项中出现的限定词（时间限定、程度限定等） 4.对比择优：整体＞部分；必然＞可能；越接近论点越好 六、加强之搭桥（力度最强） 论据——→论点 论证 什么是搭桥？说论点与论据之间有联系 今天有点冷→今天适合吃火锅 天冷就要吃火锅 24 考公｜判断推理8 逻辑判断笔记 2 ①听课可以学到解题技巧，因此听课可以提升考试成绩。 学到技巧 就可以 提高成绩 ②一中的教学质量特别高，因为今年文理科状元都在一中。 文理科状元 就可以 代表教学质量高 注意！！！搭桥方向——论据推出论点 题型特征： 1.论点与论据话题不一致 2.提问方式为前提、假设、必要条件、加强论证时，优先考虑搭桥 （2021 重庆选调）一遇强降雨……上述结论成立所需要的假设是： （2022 青海）人们在唱歌时……以下各项如果为真，属于上述结论必要前提的 是： （2022 湖北选调）研究者……研究者的观点如要成立，最需补充以下哪项前提： 选项特征： 同时包含论点和论据中的关键词，并肯定论点和论据之间的关系 解题思维：找论点→找论据→去同存异→对比选项 论据：唱歌可以帮助患有老年痴呆症的人更好地克服记忆障碍 论点：脑部血流量增加会显著提升老年痴呆症患者的记忆能力 D.老年痴呆症病人在唱歌时大脑皮质区的血流量会显著增加 论据：他们没有教师资格证 论点：无法开展专业有效的教学 D.只有拥有教师资格证的人才能够开展专业有效的教学 搭桥结合翻译：注意搭桥方向！ 七、加强之必要条件 必要条件：选项为论点成立的必要条件（没它不行） 提问方式为前提、假设、必要条件，且无搭桥选项 梦圆老师是我的女神。 A.梦圆老师是个女的必要条件 B.梦圆老师已经年满18 岁了 论点：多吃芹菜有助于高血压患者控制血压。 C.芹菜中利于控制血压的营养物质能够被人体吸收必要条件 1.注意提问方式中隐含的论点表达！ 【例1】（2020 河南事业单位）蕨类……因此，许多科学家建议把产于南半球的 一种食蕨类飞蛾放到北半球受蕨类破坏的地区。 如果科学家建议控制蕨类的办法被接受，以下哪项是成功的前提？ 论点：把产于南半球的一种食蕨类飞蛾放到北半球受蕨类破坏的地区，可以成功 【例2】（2021 国考）中国互联网络信息中心发布报告显示，……短视频平台企 业研发了青少年防沉迷系统，进入“青少年模式”后，每日使用时长将限定为累 24 考公｜判断推理8 逻辑判断笔记 3 计40 分钟，打赏、充值、提现、直播等功能将不可用，每天22 时至次日6 时期 间，禁止使用短视频APP。 以下哪项如果为真，最能质疑该模式的有效性？ 论点：该模式有效，可以防青少年沉迷 2.论点为方式+目的——常考做法是否可行/做法是否有效 【例2】（2020 广东）对于城市街头小摊贩占道经营影响交通的问题，有学者认 为应当在不影响城市交通的特定区域设置面向小摊贩的集中营业区，这样就能够 缓解小摊贩随意占道经营产生的交通堵塞问题。 要使上述论证成立，必须补充的前提是： C.设置集中营业区后占道经营的小摊贩会前往该处摆设摊位做法有效 【测验题1】（2016 江苏）……由此，他们建议有关部门，应该将原有的交通警 告标识牌全部置换为动感较强的标示牌，以便提高司机反应速度。 以下哪项如果为真，最能表明上述研究者的建议难以实现预期目标： C.当司机了解到较强动感交通警告标示牌的实际意义后，其反应速度又会降到从 前的水平做法无效 特殊提问 不用预设，选项可能有多种加强/削弱方法，结合排除思维解题 不能加强——排除加强选项，削弱与无关均可 不能削弱——排除削弱选项，加强与无关均可 总结：加强论证的解题思维 提问方式为：支持/加强观点——补充论据 找论点→圈关键词→对应答案 提问方式为：前提/假设 有论点、有论据——搭桥：找论点、论据→去同存异→对应答案 有论点、无论据——必要条件：没TA 不行（常考方式+目的论点） 第五节 原因解释 题型特征：题干中存在看似矛盾的现象 提问方式：最能解释/不能解释上述现象 解题思维： 1.找矛盾——转折词：但是、然而…… 2.给理由——能够解释矛盾双方 例：我每天只吃一顿饭，但是体重不降反升 A.我家庭条件不好，每天只能买得起一顿饭吃一顿饭 B.体重上升的原因是脂肪变多了体重反升 C.节食不仅不能减肥，反而会让人越来越胖吃一顿饭＋体重反升
