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2025.06.12+类比推理之全同、并列、包容、交叉关系(笔记)(26公考超值6+1理论刷题课)公众号:密知圈_022026年公考名师课程_00826考季超值6+1理论刷题课_判断推理_笔记

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类比推理之全同、并列、包容、交叉关系 
(笔记) 
主讲教师:王东岳 
授课时间:2025.06.12 
粉笔公考·官方微信 
 
1 
 
类比推理之全同、并列、包容、交叉关系(笔记) 
 
【答案汇总】 
全同关系:1-3:DBB 
并列关系:1-5:BABCC;6-10:DBADC;11-12:CD 
包容关系:1-5:ABBDC;6-7:AD 
交叉关系:1-5:ABDCD;6-10:CDCDD 
 
 
【注意】本节课是类比推理的第二节课,上节课讲解完语义关系和语法关系,
本节课讲解全同、并列、包容、交叉关系,后续学习中如果有关于判断的问题,
可以关注小红书的“粉笔王东岳”。 
 
03 逻辑关系 
 
 
2 
 
【注意】本节课学习的内容都是逻辑关系中的内容,本身类比推理就分为三
大关系,即语义关系、逻辑关系、语法关系。逻辑关系在国省考中是特别重要的
内容,考场中的题量占比也最大,其中包括全同、包容、并列、交叉、对应,本
节课讲解前四种关系,下节课单独讲解剩余的对应关系。 
 
考点一:全同关系(意思完全相同) 
上海∶沪 
蝉∶知了 
西红柿∶番茄 
 
题目特征 
1.古今 
纸鸢∶风筝 
2.中外(音译) 
伊妹儿∶电子邮件 
3.别称/简称 
牵牛花∶喇叭花  桂∶广西 
【注意】 
1.全同关系:两个词语的意思完全相同,如上图,A 等于B,B 等于A,可以
直接划等号。 
2.如“蝉”的别称是“知了”,“上海”简称为“沪”,“西红柿”就是“番
茄”,只是不同的叫法而已,和上节课学习的比喻象征义很相似,考查常识内容
较多,一定要多做积累,考前需要背一背(尤其是高频内容),如果考场上遇到
实在不懂的词,可以确定优先,挑选能读懂的词去看。 
3.题目特征:尤其是第一种和第三种特别喜欢考查。 
(1)古今:同样的东西分别给出古代的叫法和现代的叫法,如“纸鸢∶风
筝”。 
(2)中外(音译):中外不同的叫法,也可以理解为音译。如“伊妹儿∶
 
3 
 
电子邮件(email)”,又如“发动机∶引擎”。 
(3)别称/简称:“牵牛花”的别称就是“喇叭花”,“广西”的简称就是
“桂”,“上海”的简称就是“沪”。 
 
【例1】(2025 事业单位)书信∶尺牍 
A.房东∶房客 
B.邻居∶芳邻 
C.光阴∶时机 
D.子孙∶后嗣 
【解析】1.“书信”是现代词汇,“尺牍”是古代词汇,猜测可能考查全同
关系。“尺牍”没听过,但应该听过简牍,写在木简、竹简上的“书信”就是“尺
牍”,二者只是不同的叫法,本质一样,为全同关系。 
A 项:“房东”将房租给“房客”,二者不是全同关系,排除。 
B 项:“邻居”“芳邻”不太了解,可以先保留。 
C 项:“光阴”指时间,“时机”指机会,排除。 
D 项:“后嗣”没听过,也应该听过子嗣,和“子孙”含义相同,相较于B
项更加简单、明确,为全同关系,当选。 
B 项:实际上“芳邻”指对好邻居的敬称,但“邻居”中除好邻居外,还有
坏邻居、一般的邻居,排除。 
梳理:给出一个古代的词汇、一个现代的词汇,可能考查全同关系;做题时
要遵循确定优先的原则。 
答疑:“芳邻”和芳名不一样。【选D】 
 
 
【例2】(2021 山东)桂∶广西 
A.皖∶江西 
B.杜鹃花∶映山红 
 
4 
 
C.河流∶湖泊 
D.西红柿∶圣女果 
【解析】2.“桂”是“广西”的简称,二者为全同关系。如果不知道“桂”
是“广西”的简称,而题干不会无缘无故给出两个词,可以猜测考查全同关系。 
A 项:“皖”是安徽的简称,“江西”的简称应该是赣,排除。 
B 项:“杜鹃花”在类比全同关系的考查中不止出现一次,要记住其别称为
“映山红”,也可以称之为靠山红,二者是全同关系,确定优先,当选。 
C 项:“河流”“湖泊”不是全同关系,江河湖海,二者应该为并列关系,
排除。 
D 项:“西红柿”和番茄是全同关系,“圣女果”指小的“西红柿”,还有
大的“西红柿”,“圣女果”属于“西红柿”,二者为种属关系,而不是全同关
系,排除。【选B】 
 
 
【注意】涉及省份的简称,常识方面的内容可以截图积累,没有太好的方法,
该背就需要背。 
 
【例3】(2018 福建选调)月亮∶婵娟∶蟾宫 
A.父亲∶家严∶令堂 
B.荷花∶菡萏∶芙蕖 
C.冠军∶折桂∶鳌头 
D.成年∶弱冠∶而立 
【解析】3.很多同学会觉得有一定的问题,但真题就是会这样考查。“月亮”
 
5 
 
“婵娟”在上节课中也遇到过,“婵娟”可以比喻象征“月亮”,但如果还按照
上节课的思路,考虑题干为比喻象征义,但选项据此无法选出答案,A 项“家严”
不能比喻象征“父亲”,B 项“菡萏”不能比喻象征“荷花”,C 项“鳌头”指
鳌的头部,要加上独占,构成“独占鳌头”时才能与“冠军”建立联系,D 项“弱
冠”和“而立”也拓展过相关知识,不可能比喻象征“成年”。 
本题按照比喻象征义无法解题,故要将“月亮”“婵娟”“蟾宫”理解为全
同关系;做题过程中,一旦发现比喻象征义和全同关系不好区分,可以根据选项
判断题干的关系。 
A 项:“父亲”别称“家严(对外人称呼自己的父亲)”,二者为全同关系,
但“令堂”是对别人母亲的敬称,令尊指别人父亲,排除。 
B 项:“荷花”的别称有“菡萏”“芙蕖”,三者为全同关系,保留。 
C 项:“冠军”“折桂(古代科举应考得中)”是全同关系,但“鳌头(鳌
的头部)”构成“独占鳌头”时才能与“冠军”建立联系,排除。 
D 项:“成年”指满18 岁,“弱冠(20 岁)”不知道含义可以接受,但“而
立”要知道指30 岁,并不是全同关系,排除。【选B】 
 
全同关系积累 
望远镜:千里镜(2024 联考) 
岳父:泰山(2022 联考、2015 浙江选调) 
刘彻:汉武帝(2021 重庆) 
赵匡胤:宋太祖(2021 重庆) 
南京:金陵(2022 福建) 
粽子:香黍(2022 福建) 
合肥:庐州(2021 重庆) 
南京:建业(2021 重庆) 
桂:广西(2021 山东) 
杜鹃花:映山红(2021 山东) 
重阳节:登高节(2024 联考) 
女婿:东床(2022 联考) 
 
6 
 
考拉:树袋熊(2022 重庆) 
墨鱼:乌贼(2022 重庆) 
牵牛花:喇叭花(2024、2020 联考) 
乞巧节:七夕节(2020 联考) 
生日:诞辰(2019 福建) 
荷花:菡萏(2019 联考) 
荷花:芙蕖(2019 四川) 
地瓜:甘薯(2019 四川) 
【注意】全同关系积累:一定是能直接划等号,可以是别称、古称。重点强
调“荷花”,联考、省考、国考中都会考查,要记住“菡萏”“芙蕖”“水芝”;
人物的别称也要记住,如“岳父”又称为“泰山”,2022 年联考、2015 浙江选
调都出现过;还可以通过动植物考查,“考拉”就是“树袋熊”,“墨鱼”就是
“乌贼”,“牵牛花”的别称为“喇叭花”;地名的古今称呼,如“合肥”和“庐
州”,“南京”和“建业/金陵”。 
 
比喻象征义积累 
旌旗:军队(2023 吉林) 
牡丹:高洁(2022 江苏) 
胃口:兴趣(2021 浙江) 
优雅:天鹅(2021 联考) 
南冠:囚犯(2018 联考) 
桑梓:家乡(2018 联考) 
青衿:读书人(2018 联考) 
浮屠:佛塔(2018 联考) 
丝竹:音乐(2018 吉林) 
桃李:学生(2021 浙江、2018 吉林) 
手足:兄弟(2017 山东) 
白丁/布衣:百姓(2014 四川) 
鸿雁/笺札:书信(2017 联考) 
 
7 
 
总角/垂髫:小孩(2014 山西) 
干戈/烽烟:战争(2015 甘肃) 
红颜/娥眉:女性(2019 四川) 
花甲/耄耋/伛偻/黄发:老人(2018 辽宁) 
【注意】比喻象征义积累:如“旌旗:军队”,“旌旗”本身是旗帜,但可
以比喻象征“军队”,又如“牡丹:高洁”,“牡丹”本身指一种花,但其可以
引申代表“高洁”的气质。比喻象征义与全同关系有区别,如“牡丹”可以比喻
象征“高洁”,但不能说“牡丹”就是“高洁”,比喻象征义中有本义和引申义,
“牡丹”本义为一种花,可以引申代表“高洁”,而全同关系没有这两个角度,
二者就是简单划等号;考试并不会考查全同关系和比喻象征义的区分,如果分不
清可以结合选项确定考点。 
 
二、并列关系 
题目特征: 
1.同一类事物,A、B 完全不同,且处于同一层级 
亲情∶友情 
夏装∶冬装 
夏装∶羽绒服 
2.功能相同/相似 
电灯∶蜡烛 
羽绒服∶暖气片 
【注意】全同关系考查较少,重点学习接下来的并列、包容、交叉;先讲解
并列关系,如果用图表表示,就是A、B 两个圈都没有交集。 
1.题目特征:同一类事物,A、B 完全不同(不能有交集),且处于同一层
级(平起平坐)。 
2.如“亲情∶友情”都是感情,但二者完全不同;又如“夏装∶冬装”,都
属于服装,一个是夏天穿的,一个是冬天穿的;如“夏装∶羽绒服”的层级不同,
“羽绒服”所属的“冬装”才与“夏装”为同一层级,真题考查过题干为并列关
系,B 项为“植物油∶牛油”,二者不在同一层级,“牛油”所属的动物油才与
 
8 
 
“植物油”为同一层级。 
3.功能相同/相似,如“电灯∶蜡烛”并不是同一类,但都有照明的功能,
为功能相同的并列关系;“羽绒服∶暖气片”都有保暖的功能。 
 
考点二:并列关系 
1.矛盾关系(没有第三种情况) 
 
男∶女 
等腰∶非等腰(A 与-A) 
2.反对关系(有第三种情况) 
 
红色∶白色 
草鱼∶鲤鱼 
矛盾与反对的区分:看有没有第三种情况 
【注意】并列关系分为矛盾关系和反对关系。 
1.矛盾关系:二者非此即彼,A、B 二者加起来为一整个集合,没有第三种
可能性。如“男∶女”,性别只有这两种;又如“等腰∶非等腰”这种“A 与-A”
也是矛盾关系。 
2.反对关系:除A、B 外,还有第三种情况。如“红色∶白色”外还有其他
颜色,除“草鱼∶鲤鱼”外还有其他鱼类。 
3.矛盾和反对的区分:看有没有第三种情况。 
4.答疑:并列关系分为2 个大类别,分别为矛盾关系、反对关系。 
 
考点二:并列关系 
 
9 
 
考点:1.区分矛盾/反对关系(看有没有第三种情况) 
什么时候考虑——两词型或题干均只涉及并列关系 
【注意】区分矛盾/反对关系:什么时候优先考虑——两词型或题干(可能
有三个词)均只涉及并列关系。特别是三词型,如果除并列关系还涉及其他考点,
此时先不用区分矛盾/反对,考虑其他关系能否解题,如果选不出答案,再考虑
区分矛盾/反对;曾经考查过题干为三词型,涉及并列中的矛盾、种属,只有A
项为反对+种属,其他选项都不对,此时能选择A 项,矛盾和反对都属于并列关
系。 
 
【例1】(2024 山西纪委)卧室∶书房∶客厅 
A.牙齿∶牙龈∶牙根 
B.川剧∶蒲剧∶锡剧 
C.桌面∶桌布∶桌腿 
D.教室∶讲台∶课桌 
【解析】1.“卧室(睡觉的地方)”“书房(学习的地方)”“客厅(娱乐
休闲的地方)”为并列关系,三词型只考查并列关系,需要做区分,三者为反对
关系。 
A 项:“牙齿”“牙龈”“牙根(字面理解为牙齿的根部)”不是并列关系,
“牙根”应该包含在“牙齿中”,为后续要学习的包容关系,绝对不是并列中的
反对关系,排除。 
B 项:“川剧”“蒲剧”“锡剧”不了解,可以先保留。 
C 项:“桌面”“桌腿”是桌子的不同部位,而“桌布”是盖在桌子上的,
和“桌面”“桌腿”不是并列关系,排除。 
D 项:“教室”中有“讲台”“课桌”,依然是包容关系;也可以理解为地
点对应,排除。 
排除思维,A、C、D 项均排除,B 项当选。 
B 项:“川剧”“蒲剧”“锡剧”实际上为不同地区的戏剧,“川剧”对应
四川,“蒲剧”对应山西,锡实际上指无锡,故“锡剧”对应江苏,为并列中的
反对关系,当选。【选B】 
 
【例2】(2023 山东)唯物主义∶唯心主义 
 
10 
 
A.黑色金属∶有色金属 
B.共产党员∶共青团员 
C.黄色人种∶白色人种 
D.工人阶级∶农民阶级 
【解析】2.“唯物主义”“唯心主义”是哲学中的概念,代表两种不同的世
界观,二者为并列关系,两词型需要区分矛盾/反对,除“唯物主义(特别客观,
以物质为基础)”外就是“唯心主义(相对而言比较主观)”,为非此即彼的矛
盾关系。 
A 项:不了解可以先放着,保留。 
B 项:除“共产党员”“共青团员”外,还有群众,排除。 
C 项:“黄色人种”“白色人种”是不同的人种,还有黑色人种,排除。 
D 项:除“工人阶级”“农民阶级”外,还有资产阶级,排除。 
A 项:金属通过颜色维度命名,分为“黑色金属(如铁、钢等黑颜色的金属)”
和“有色金属(除开黑色外的其他金属)”,二者为矛盾关系,当选。【选A】 
 
【例3】(2019 浙江)曲∶直 
A.呼∶吸 
B.动∶静 
C.进∶退 
D.黑∶白 
【解析】3.“曲”和“直”可以理解为反义关系,但四个选项都是反对关系;
有时反义关系(词语含义)和矛盾关系(逻辑关系)分不开,是两种不同的考法,
无法硬性区分,根据选项判断。本题无法用反义关系解题,对于一条线而言,除
了“曲”,就是“直”,为并列关系中的矛盾关系。 
A 项:“呼”和“吸”有第三种情况,还可以屏住呼吸,排除。 
B 项:不可能不“动”也不“静”,二者为矛盾关系,当选。 
C 项:除开“进”“退”外,还可以待在原地,排除。 
D 项:除开“黑”“白”外,还有其他颜色,排除。 
一般涉及比较关系时一般为反对关系,又如“轻∶重”“大∶小”,都是相
对而言,单看100kg 无法判断轻重。【选B】 
 
【注意】可比较的一般为反对关系。 
 
 
11 
 
(2022 联考)动静∶是非 
A.大小∶多少 
B.生死∶曲直 
C.古今∶长短 
D.轻重∶贵贱 
(2023 事业单位)真∶伪 
A.长∶短 
B.忙∶闲 
C.凹∶凸 
D.雌∶雄 
【注意】 
1.2022 联考:题干两词直接看找不到关系,拆分后均为矛盾关系,A 项“大
小”“多少”拆分为反对,而不是矛盾关系;B 项“生死(半死不活也是活)”
“曲直”拆分后均为矛盾关系;C 项“古今(还有未来)”“长短”拆分后为反
对关系;D 项“轻重(还有适中情况)”“贵贱”带有比较意味,拆分后为反对
关系,对应选择B 项。 
2.2023 事业单位:“真∶伪”二者非此即彼,为并列中的矛盾关系,A、B、
C 项均为比较,均为并列中的反对关系,只有D 项“雌∶雄”类似男女,为矛盾
关系。 
 
常见矛盾关系∶ 
A 与-A   线性振动∶非线性振动;常规问题∶非常规问题;合法行为∶非
法行为;盈利∶非盈利 
有无   有形损耗∶无形损耗;有理数∶无理数;有机物∶无机物;有色金
属∶黑色金属 
哲学   精神文明∶物质文明;主要矛盾∶次要矛盾;唯物主义∶唯心主义 
单字   曲∶直;动∶静;鸳∶鸯;生∶死;男∶女;阴∶阳;开∶关;主∶
次;麒∶麟;凤∶凰 
其他   实词∶虚词;实体经济∶虚拟经济;本能行为∶学习行为;物理变
化∶化学变化;就地保护∶易地保护;纯种繁育∶杂交繁育;社会现象∶自然现
象;自然资源∶社会资源 
【注意】常见矛盾关系: 
1.A 与-A,如“线性振动∶非线性振动”“常规问题∶非常规问题”“合法
 
12 
 
行为∶非法行为”“盈利∶非盈利”。 
2.有无,如“有形损耗∶无形损耗”“有理数∶无理数”“有机物∶无机物”
“有色金属∶黑色金属(可以理解为没有黑色之外的颜色)”。 
3.哲学,如“精神文明∶物质文明”“主要矛盾∶次要矛盾(也就是非主要
矛盾,也可以理解为有无)”“唯物主义∶唯心主义”。 
4.单字,直接记住,如“曲∶直”“动∶静”“生∶死”“男∶女”。 
5.其他,如“实词∶虚词”“实体经济∶虚拟经济”“本能行为∶学习行为”
“物理变化∶化学变化(如果只给出物理和化学,则为两种不同的学科,是反对
关系)”“纯种繁育∶杂交繁育(不同的品种)”“社会现象∶自然现象”“自
然资源∶社会资源”。 
6.答疑:对于线概念而言,只有曲线和直线。 
 
【例4】(2023 选调)上海∶重庆∶解放碑 
A.陕西∶西安∶兵马俑 
B.安徽∶湖南∶张家界 
C.南昌∶武汉∶黄鹤楼 
D.南京∶北京∶天安门 
【解析】4.判断并列关系时必须保证处于同一层级。“上海”和“重庆”是
两个直辖市,二者为并列关系,“解放碑”是“重庆”的标志性景点,二者为对
应关系。 
A 项:“西安”是“陕西”的省会,二者不能并列,排除。 
B 项:“安徽”和“湖南”为并列关系,但“张家界”是一个市,其中有景
点,但“张家界”不是景点本身;如北京不是景点,只能说北京里的故宫是景点,
排除。 
C 项:“南昌(江西)”和“武汉(湖北)”是两个省会,“黄鹤楼”是“武
汉”的景点,保留。 
D 项:“南京(江苏省会)”和“北京”并不是同一层级,“北京”是直辖
市,和省为同一层级,排除。【选C】 
 
【注意】同一层级。 
 
 
13 
 
【例5】(2022 联考)马匹∶船只∶车辆 
A.银两∶金钱∶银币 
B.纸张∶试卷∶画册 
C.水杯∶油瓶∶饭碗 
D.官员∶武将∶首领 
【解析】5.“马匹”“船只”“车辆”都是运输的工具,为功能一致的并列
关系。 
A 项:“金钱”不是金子做的钱,而是泛指概念,“银两(古代用的钱)”
“银币”本身都是“金钱”,不为并列关系,排除。 
B 项:“纸张”制作、印刷成“试卷”,无法构成并列关系,排除。 
C 项:“水杯”“油瓶”“饭碗”都是承装物品的容器,为并列关系,保留。 
D 项:“武将”本身就是一种“官员”,不为并列关系,排除。【选C】 
 
【注意】功能一致的并列。 
 
考点二:并列关系 
常考二级辨析: 
1.时间(古今/中外) 
2022 事业单位)中外 
咖啡∶青稞酒 
B.汉堡∶烧饼 
D.馒头∶包子 
2021 黑龙江)古今 
马车∶汽车 
C.煤∶石油 
D.刻漏∶手表 
2.先后顺序(紧挨/间隔) 
2023 广东)顺序 
问∶答 
A.求∶应 
B.教∶学 
 
14 
 
(2021 联考)顺序+紧挨 
戊∶己∶庚 
A.钠∶镁∶铝 
B.寅∶卯∶巳 
题目特征∶出现明显时间先后、排序先后、程度递进 
【注意】之前讲解的都是区分并列中的矛盾关系和反对关系,但依据并列关
系选不出唯一答案时,可以考虑的常考二级辨析:时间和先后顺序有联系,但考
试时不用区分,放在一起记忆为时间顺序即可。 
1.时间(古今/中外),其中中外考查非常少,主要在事业单位中考查;古
今考查较多。 
(1)如2022 事业单位:题干为两种饮品,并列关系;B、D 项均为两种食
物,都是并列关系。题干中“咖啡”是外来物,“青稞酒”为国产,B 项中“汉
堡”是外来物,“烧饼”为国产;D 项“馒头”“包子”都是国产,故B 项当选。 
(2)如2021 黑龙江:题干是两种不同的交通工具,为并列关系,但C、D
项均为并列关系。“马车”是古代的交通工具,“汽车”是现代的交通工具,C
项“煤”和“石油”没有古现代之分;D 项“刻漏”是古代的,“手表”是现代
的,故D 项当选。 
2.先后顺序(紧挨/间隔):除时间外,但凡有严格的排序,依然可以考虑
先后,而且看先后的过程中可能考查非常细致,看两个词之间为紧挨着或中间有
间隔。 
(1)如2023 广东:题干为一“问”一“答”,A 项为一“求”一“应”,
B 项为一“教”一“学”,都是并列关系。题干先“问”后“答”,具有先后顺
序;A 项要先“求”后“应”,B 项“教”和“学”同时进行,故A 项当选。 
(2)如2021 联考:题干“戊、己、庚”为并列关系,而且在十天干中紧挨
着;A 项“钠、镁、铝”在元素周期表中紧挨着,而B 项“卯”和“巳”中缺少
辰,存在间隔,故A 项当选。 
3.不要直接看顺序,而是先一级关系,选不出答案时,再考虑二级辨析,尤
其是题目中出现明显时间先后、排序先后、程度递进。 
 
 
15 
 
十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 
十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 
十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、 
三皇五帝始,尧舜禹相传 
夏商与西周,东周分两段 
春秋和战国,一统秦两汉 
三分魏蜀吴,两晋前后延 
南北朝并立,隋唐五代传 
宋元明清后,皇朝至此完 
26 个化学元素: 
H(氢)、He(氦)、Li(锂)、Be(铍)、B(硼) 
C(碳)、N(氮)、O(氧)、F(氟)、Ne(氖) 
Na(钠)、Mg(镁)、Al(铝)、Si(硅)、P(磷) 
S(硫)、Cl(氯)、Ar(氩)、K(钾)、Ca(钙) 
 
【注意】 
1.十天干、十二地支、十二生肖考查较多,十二地支和十二生肖可以一起记
忆。 
2.可能考查朝代,可以借助朝代歌记忆。 
3.可能考查元素周期表。 
4.可能考查二十四节气。 
 
【例6】(2022 联考)帛书∶简牍 
A.日冕∶秒表 
B.熊猫∶银杏 
C.青铜∶礼器 
D.牛车∶轿子 
【解析】6.“帛书(写在丝帛上的书)”“简牍(写在竹简上的书)”是两
 
16 
 
种不同的书,可以认为是反对关系。 
A 项:“日冕”“秒表”都是计时工具,还有其他的计时工具,为反对关系,
保留。 
D 项:“牛车”“轿子”都是交通工具,还有其他的交通工具,如高铁等,
为反对关系,保留。 
B 项:“熊猫”为动物,“银杏”为植物,排除。 
C 项:“青铜”和铁是一个概念,用“青铜”制作“礼器”,排除。 
根据并列关系选不出唯一答案,而且出现古今,考虑并列关系的二级辨析—
—时间/顺序,题干中“帛书”“简牍”都是古代开始出现的事物,A 项“日冕”
是古代出现的事物,“秒表”是现代出现的事物;D 项“牛车”“轿子”都是古
代出现的事物,故D 项当选。【选D】 
 
 
 
【注意】并列关系二级辨析:时间/顺序。 
 
【例7】(2022 青海)酉时∶戌时∶亥时 
A.立春∶立秋∶立冬 
B.颔联∶颈联∶尾联 
 
17 
 
C.口琴∶古琴∶胡琴 
D.吴语∶粤语∶软语 
【解析】7.十二时辰可以借助子丑寅卯等记忆,“酉时”“戌时”“亥时”
都是十二时辰,为并列中的反对关系。 
A 项:“立春”“立秋”“立冬”都是二十四节气,为并列中的反对关系,
保留。 
B 项:“颔联”“颈联”“尾联”都是律诗的结构,为并列中的反对关系,
保留。 
C 项:“口琴”“古琴”“胡琴”是三种乐器,为并列中的反对关系,保留。 
D 项:“吴语(江浙地带)”“粤语”均为方言,但“软语”指体贴温柔委
婉的话,而不是某个地方的方言,排除。 
考虑并列关系的二级辨析——时间/顺序,C 项三种乐器没有先后的概念,
直接排除;重点看A、B 项,如果考虑题干和A 项中的词语均表示时间,但这是
考虑纵向比较,是最后考虑的角度,要先横向考虑;实际上题干中“酉时”“戌
时”“亥时”在十二时辰中紧挨着,A 项“立春”“立秋”中间起码还差一个“立
夏”,B 项中“颔联”“颈联”“尾联”在律诗结构中紧挨着,最开头还有首联,
故B 项当选。【选B】 
 
 
【注意】并列关系二级辨析:时间/顺序(紧挨)。 
 
【例8】(2021 事业单位)立夏∶小满 
A.秋分∶寒露 
B.处暑∶立秋 
C.霜降∶白露 
D.春分∶芒种 
【解析】8.本题都是并列关系中的反对,选不出唯一答案,需要看排序,“立
 
18 
 
夏”“小满”在二十四节气中紧挨着。 
A 项:“秋分”“寒露”在二十四节气中紧挨着,保留。 
B 项:虽然紧挨着,但要与题干的顺序保持一致,应该是“立秋”在“处暑”
前,排除。 
C 项:“白露”和“霜降”有间隔,并不挨着,排除。 
D 项:如下图所示,“春分”在第一行,“芒种”在第二行,排除。【选A】 
 
 
【注意】并列关系二级辨析:时间/顺序(紧挨)。 
 
【例9】(2024 事业单位)开除∶警告 
A.医生∶护士 
B.玻璃∶贝母 
C.时钟∶日冕 
D.教授∶讲师 
【解析】9.先后除开可以考虑时间先后、排序先后,还可以考虑程度递进(深
浅),题干“开除”“警告”是两种不同的处罚方式,为并列关系,但A 项“医
生”“护士”为并列关系;B 项不清楚,可以跳过;C 项“时钟”“日冕”为并
列关系;D 项“教授”“讲师”为并列关系,故根据并列关系无法选出唯一答案。 
“开除”的程度比“警告”重,存在程度递进,前重后轻。 
A 项:“医生”和“护士”是两种不同的职业,排除。 
B 项:“玻璃”比较好理解,“贝母”是一种中药材,二者没有关系,排除。 
C 项:“时钟”“日冕”均是计时工具,但不存在轻重的程度递进,排除。 
D 项:“教授”“讲师”都是老师的职级,“教授”相较于“讲师”职级更
高,存在程度递进,前重后轻,当选。【选D】 
 
【注意】题目特征:出现明显时间先后、排序先后、程度递进。 
 
 
19 
 
(2023 国考) 
标清∶高清∶超清 
标清∶高清∶超清 
A.亚音速∶音速∶超音速 
D.幽静∶寂静∶安静 
(2019 四川) 
教授∶副教授∶讲师 
A.开除∶记过∶警告 
B.刑法∶民法∶道德 
题目特征∶出现明显时间先后、排序先后、程度递进 
【注意】 
1.2023 国考:题干都是不同的清晰度,为并列关系,但选不出唯一答案;
题干清晰度由低到高,有程度上的递进;A 项速度由低到高,存在程度的递进;
B 项也有程度的递进,但顺序与题干相反,安静的程度由高到低,故A 项当选。 
2.2019 四川:题干从后往前看有职级的递进;A 项是处罚的程度递进,由高
到低;B 项“刑法”和“民法”都是法律,但二者和“道德”不是并列关系,如
果认为违反道德、民法、刑法所受到的处罚由高到低脑补太多,法律之间没有程
度,故A 项当选。 
 
考点二:并列关系 
1.时间(古今/中外) 
2.先后顺序(紧挨/间隔) 
3.命名方式 
(2023 国考)植物命名 
海棠红∶南瓜橙 
B.孔雀蓝∶柠檬黄 
D.橄榄绿∶梅子青 
(2024 黑龙江)材料命名 
葡萄酒∶桂花酿∶酒 
 
20 
 
B.狼毫笔∶鹅毛笔∶笔 
D.孔明灯∶钨丝灯∶灯 
题目特征:词语内部命名结构明显 
【注意】并列关系二级辨析:命名方式。 
1.如2023 国考:题干和选项中的词汇都是颜色,均为并列中的反对关系,
要考虑二级辨析,本题的词汇内部结构很明显,会断句为“海棠/红”“南瓜/
橙”,均根据植物命名,B 项中“孔雀蓝”是根据动物命名,D 项都是根据植物
命名,故D 项当选。 
2.如2024 黑龙江:“葡萄酒”和“桂花酿”为并列关系,而且都是“酒”,
前两词的结构很明显,断句为“葡萄/酒”“桂花/酿”,均根据材料命名;B 项
“狼毫/笔”“鹅毛/笔”均根据材料命名,D 项“孔明/灯”不能说根据材料命
名,故B 项当选。“孔明灯”有两种说法,一是诸葛亮发明的,二是整体形状像
是诸葛亮戴的帽子。 
 
【例10】(2025 事业单位)夜视镜∶显微镜∶滤光镜 
A.网球鞋∶高跟鞋∶绣花鞋 
B.自驾游∶跟团游∶亲子游 
C.潜水服∶消防服∶宇航服 
D.可能性∶现实性∶必然性 
【解析】10.“夜视镜(夜视仪中要用到夜视镜)”“显微镜(将肉眼看不
见的东西放大)”“滤光镜(如下图所示,相机镜头前放置改变光线颜色的镜)”
三者都是一种镜,为并列关系。 
A 项:“网球鞋”“高跟鞋”“绣花鞋”都是不同的鞋,为并列关系,保留。 
B 项:“自驾游”“跟团游”是根据旅游形式命名的,两者为并列关系;“亲
子游”是根据是否带孩子命名,和“自驾游”“跟团游”有一定的交集,是后续
会学习的交叉关系,可以是“亲子自驾游”,排除。 
C 项:“潜水服”“消防服”“宇航服”是三种不同的服装,保留。 
D 项:可以认为是三种不同的性质,为并列关系;严格来看可以直接排除,
因为“可能性”为0%到100%,“必然性”为等于100%,故“必然性”是“可能
性”的一种极端情况,就算不了解,先保留,待会也能排除,保留。 
并列关系选不出唯一答案,观察题干词汇可以发现命名结构很有特点,可以
 
21 
 
断句为“夜视/镜”“显微/镜”“滤光/镜”,均根据功能命名。 
A 项:“网球鞋”是根据功能用途来命名的,“高跟鞋”是根据外形特点来
命名的,“绣花鞋”是根据是否绣花来命名,而不是根据功能命名,与题干逻辑
关系不一致,排除。 
C 项:“潜水服”用于潜水,“消防服”用于消防;“宇航服”用于宇航,
均根据功能命名,保留。 
D 项:均无法拆分,看不出是根据功能命名,排除。【选C】 
 
 
【注意】并列关系二级辨析:命名方式。 
 
常见命名方式小结 
原材料:高粱酒、葡萄酒、西瓜汁 
功能:办公椅、舞蹈扇、热水器 
形状:条形柜、灯笼椒 
属性:方便面、臭豆腐 
人物:东坡肉、五柳鱼 
工艺:清蒸鲈鱼、凉拌黄瓜 
【注意】常见命名方式小结: 
1.原材料:高粱酒、葡萄酒、西瓜汁。 
2.功能:办公椅(用于办公)、舞蹈扇(用于舞蹈)、热水器(用于热水)。 
3.形状:条形柜(呈现条形)、灯笼椒(长得像灯笼)。 
4.属性:方便面(吃起来很方便)、臭豆腐(本身特点就是臭)。 
5.人物:东坡肉、五柳鱼。 
 
22 
 
6.工艺:清蒸鲈鱼、凉拌黄瓜,在2024 年事业单位中涉及,断句为“清蒸/
鲈鱼”“凉拌/黄瓜”,“清蒸”“凉拌”为烹饪方式、工艺。 
 
考点二:并列关系 
1.时间(古今/中外) 
2.先后顺序(紧挨/间隔) 
3.命名方式 
4.动力来源 
(2021 事业单位)人力/电力 
扇子∶空调 
B.火车∶飞机 
D.算盘∶计算机 
题目特征:多出现家用电器、交通工具 
【注意】常考二级辨析:动力来源为人力/电力,也可以看人/发电机(发动
机)。 
1.如2021 事业单位:题干都可以用于纳凉,但根据并列关系选不出唯一答
案,题干两词的动力来源分别是人力和电力;B 项的动力来源都不是人力,都可
以通过电力驱动;D 项动力来源分别是人力和电力,故D 项当选。 
2.题目特征:多出现家用电器、交通工具。 
 
【例11】(2018 山东)飞机∶汽车 
A.电瓶车∶自行车 
B.脚踏三轮车∶摩托车 
C.高铁∶有轨电车 
D.轮船∶皮划艇 
【解析】11.“飞机”“汽车”都是交通工具,但四个选项中的词也都是交
通工具,考虑二级辨析——动力来源,“飞机”“汽车”均有发动机,二者的动
力来源可以一致,不用钻牛角尖想过于极端的情况,也可以理解为动力来源均非
人力。 
A 项:“电瓶车”不用人力,“自行车”需要用人力,排除。 
B 项:“脚踏三轮车”用人力,“摩托车”非人力,排除。 
 
23 
 
C 项:“高铁”“有轨电车”均为非人力,均可以用电力驱动,保留。 
D 项:“轮船”非人力,“皮划艇”用人力,排除。【选C】 
 
【注意】并列关系二级辨析:动力来源。 
 
考点二:并列关系 
常考二级辨析: 
1.时间(古今/中外) 
2.先后顺序(紧挨/间隔) 
3.命名方式 
4.动力来源 
5.只有三者 
(2019 山东)只有三者 
动脉血管∶静脉血管∶毛细血管 
C.休眠火山∶死火山∶活火山 
D.晴天∶雨天∶雪天 
题目特征:三词型并列,A+B+C=整个集合 
【注意】并列关系常考二级辨析:只有三者。 
1.并列关系常考二级辨析中前三者是最常考的,后两种作为拓展了解即可。 
2.如2019 山东:对于血管而言,除“动脉血管”“静脉血管”“毛细血管”
之外没有其他的情况,为只有三者;D 项“晴天”“雨天”“雪天”是三种气候,
还有下冰雹等,故排除;C 项火山只有“休眠火山”“活火山”“死火山”三种
情况,故C 项当选。 
3.题目特征:三词型并列,A+B+C=整个集合。 
 
【例12】(2018 浙江)正数∶零∶负数 
A.中国∶日本∶美国 
B.干部∶群众∶党员 
C.熊市∶股市∶牛市 
D.左边∶中间∶右边 
【解析】12.“正数”“零”“负数”为三词型并列,而且实数中只有这三
 
24 
 
种情况,不能说是矛盾关系,矛盾关系要求只有两者,只有三者是一种特殊情形。 
A 项:国家中并不只有“中国”“日本”“美国”,排除。 
B 项:“群众”和“党员”是不同身份,可以认为是并列关系;但“干部”
可以是“党员”,二者之间有交集,不是并列关系,排除。 
C 项:“股市”分为“熊市”“牛市”,排除。 
D 项:对于一条线的横向情况,只有“左边”“中间”“右边”这三种情况,
当选。 
答疑:只需要在某一个维度满足只有三者即可。【选D】 
 
 
【注意】题目特征:三词型并列,A+B+C=整个集合。 
 
并列关系二级辨析——只有三者 
动脉血管∶静脉血管∶毛细血管 
休眠火山∶死火山∶活火山 
初伏∶中伏∶末伏 
上旬∶中旬∶下旬 
学士∶硕士∶博士 
过去∶现在∶将来 
正数∶零∶负数 
 
25 
 
左边∶中间∶右边 
南半球∶赤道∶北半球 
【注意】积累真题中出现过的只有三者,如“动脉血管∶静脉血管∶毛细血
管”“休眠火山∶死火山∶活火山”“初伏∶中伏∶末伏”“上旬∶中旬∶下旬”
“学士∶硕士∶博士”“过去∶现在∶将来”“左边∶中间∶右边”“南半球∶
赤道∶北半球”等,对于一个球而言,只分为“南半球”“北半球”“赤道(中
间的分界线)”。 
 
 
【注意】并列关系: 
1.题目特征:同一类事物,A、B 完全不同,且处于同一层级;功能相同/相
似的并列。 
2.区分矛盾/反对关系:主要看是否有第三种情况,尤其是刚刚强调的出现
比较要优先考虑反对关系。 
3.二级辨析可以考虑时间、顺序、命名方式、动力来源、只有三者,对应的
出题形式、选项特征也需要记住。 
4.老师会将思维导图都放在小红书上(粉笔王东岳),课程最后会将所有内
容整理成大的思维导图。 
 
考点三、包容关系(题干范围一大一小) 
 
26 
 
 
1.种属关系:A 是一种B 
例:香蕉∶水果 
2.组成关系:A 是B 的一个组成部分 
例:氧气∶空气 
种属与组成的区分技巧:用“是”字造句 
【注意】包容关系:即包含。如图,大的集合B 包含小的集合A。 
1.识别:题干中的两个词范围一大一小,不是同一层级,不是平起平坐的关
系,考虑包容关系。 
2.包容分为种属关系和组成关系: 
(1)种属关系:即A 是B 的一种,例如“香蕉∶水果”,“香蕉”是“水
果”的一种。 
(2)组成关系:A 是B 的一个组成部分,如“氧气∶空气”,“氧气”是
“空气”的一部分。 
3.区分种属和组成: 
(1)一些简单的能直接看出来。 
(2)复杂一些的用“是”字造句,句子通顺是种属,不通顺是组成。造句
时应从小范围指向大范围,如“香蕉”是“水果”,句子通顺,是种属关系;“氧
气”是“空气”,句子不通顺,为组成关系。 
 
考点三:包容关系 
1.考种属与组成的区分:“是”造句 
2.常考组成关系: 
①朝代/时间 
西汉∶汉朝 
②具体地理区域 
北京∶中国 
③零部件 
发动机∶汽车 
 
27 
 
④前缀有数量 
春天∶四季 
⑤环节 
冲刺∶赛跑 
⑥专业名词 
核安全∶国家安全 
【注意】常考组成关系: 
1.朝代/时间:“西汉∶汉朝”,不能说“西汉”是“汉朝”,只能说“西
汉”是“汉朝”的一部分。 
2.具体地理区域:“北京∶中国”,不能说“北京”是“中国”,只能说“北
京”是“中国”的一部分。 
3.零部件:如“发动机∶汽车”。 
4.前缀有数量:如“春天∶四季”,“四季”前缀是数字,故“四季”包含
春夏秋冬,不能说“春天”是“四季”,句子不通顺,为组成关系。 
5.环节:“冲刺∶赛跑”,“赛跑”是整体的过程,“冲刺”是某一环节,
不能说“冲刺”是“赛跑”,为组成关系。 
6.专业名词:前几年考查较多,近两年几乎不考查。如“核安全∶国家安全”,
“国家安全”范围更大,包括各种安全,如生态安全、粮食安全、信息安全等,
不能说“核安全”是“国家安全”,只能说“核安全”是“国家安全”的一部分,
为组成关系。 
 
【例1】(2025 江苏)沿海港口∶上海港∶国际大港 
A.跨境班列∶中欧班列∶长途班列 
B.舆情监测∶风险监测∶环境监测 
C.纳米技术∶纳米科学∶前沿科学 
D.纸媒广告∶传单广告∶杂志广告 
【解析】1.可能不清楚“沿海港口”和“国际大港”的关系,但“上海港”
沿海,所以是“沿海港口”。“沿海港口”范围大,“上海港”范围小,可以造
句为“上海港是沿海港口”,为种属关系。“国际大港”范围大,“上海港”是
具体的港口,范围小,故造句为“上海港是国际大港”,为种属关系。 
A 项:“中欧班列(跨过中国和欧洲)”是“跨境班列”,“中欧班列”是
“长途班列”,均为种属关系,保留。 
 
28 
 
B 项:不能说“风险监测”是“舆情监测”,也不能说“风险监测”是“环
境监测”。因为舆情和风险是两个不同的概念,且只能说在“环境监测”的过程
中可能会监测是否有风险,均不是种属关系,排除。 
C 项:不能说“纳米科学”是“纳米技术”,只能说在“纳米科学”当中应
用到了“纳米技术”,故不是种属关系,排除。 
D 项:可以说“传单广告”是“纸媒广告”,但不能说“传单广告(例如街
上发的一张印有广告的纸)”是“杂志广告(杂志是一本书,而不是一张纸)”,
不是种属关系,排除。 
“沿海港口”和“国际大港”是交叉关系,二者有交集,有的港口既是沿海
的,也是“国际大港”,如“上海港”。【选A】 
 
【例2】(2023 山东)文学∶古代文学∶古代小说 
A.花∶花苞∶花蕊 
B.科学∶基础科学∶数学 
C.地球∶亚洲∶中国 
D.全日制大学生∶大学生∶学生 
【解析】2.“古代文学”是在“文学”的基础之上缩小范围构成的一个新词,
故二者范围一大一小,且可以造句为“古代文学”是“文学”,是种属关系;“文
学”的范围要比小说大,且可以造句为“古代小说”是“古代文学”,为种属关
系。 
A 项:“花苞”和“花蕊”都是“花”的组成部分,不是种属关系,排除。 
B 项:“数学”是“基础科学”,“基础科学”包括“数学”、物理学、化
学、生物学等,二者为种属关系,与题干逻辑关系一致,保留。 
C 项:不能说“亚洲”是“地球”,只能说“亚洲”是“地球”的一部分,
二者为组成关系;“中国”是“亚洲”的一部分,二者为组成关系,与题干逻辑
关系不一致,排除。 
D 项:“全日制大学生”是“大学生”,二者为种属关系;“大学生”是“学
生”,二者为种属关系,但是词语顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排
除。 
 
29 
 
本题没有考查二级辨析,主要考查种属和组成的区分。用“是”字造句,句
子通顺为种属,不通顺则为组成关系。 
C 项涉及地理区域,优先考虑组成关系。【选B】 
 
【例3】(2022 青海)五音∶商∶微 
A.五经∶易∶乐 
B.五谷∶麦∶稷 
C.五金∶金∶铝 
D.五行∶火∶雷 
【解析】3.出现“五音”,前缀有数量,优先考虑组成关系。五音包括宫、
“商”、角、“徵”、羽,二者分别和“五音”构成组成关系。“商”和“微”
是并列关系。 
A 项:《五经》指诗、书、礼、易、春秋,不包括“乐”,二者不构成组成
关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 
C 项:“五金”指金、银、铜、铁、锡。“五金”当中不包括“铝”,二者
不构成组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 
D 项:“五行”指金、木、水、火、土。“五行”当中不包括“雷”,二者
不构成组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 
B 项:“五谷”指稻、黍、“稷”、“麦”、菽,且“稷”和“麦”是并列
关系,与题干逻辑关系一致,保留。【选B】 
 
四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 
五经:《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》 
五音:宫、商、角、徵、羽 
五色:青、黄、赤、白、黑 
五味:酸、苦、甘、辛、咸 
五湖:洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖。 
四海:渤海、黄海、东海、南海 
八卦:乾、坤、巽(xùn)、震、坎、离、艮(gèn)、兑 
六艺:礼、乐、射、御、书、数 
九族:高祖、曾祖、祖父、父亲、己身、子、孙、曾孙、玄孙 
 
30 
 
七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 
六欲:生、死、耳、目、口、鼻 
五谷:稻、黍、稷、麦、菽;另一种指:麻、黍、稷、麦、菽 
五金:金、银、铜、铁、锡 
五行:金、木、水、火、土 
【注意】上述内容不用全都背下来,需要背的是四书、五经、五音、八卦、
五谷、五金、五行。五谷有两种考法,题目怎么出都算对,可以是稻、黍、稷、
麦、菽,也可以是麻、黍、稷、麦、菽。 
 
1.考种属与组成的区分:“是”造句 
2.常考组成关系 
3.种属二级辨析:特指(具体一个)/泛指(一类) 
地球∶行星 
红富士∶苹果 
(2021 事业单位) 
历史学∶历史人物∶刘备 
B.水文学∶河流∶松花江 
C.生物学∶生物∶细菌 
(2023 浙江)长白山∶火山 
A.皇陵∶古建筑 
B.巢湖∶淡水湖 
题干特征:名人、地名、国名、河流名、星球名…… 
【注意】 
1.包容关系掌握种属和组成的区别(用“是”字造句区分)。 
2.掌握常考的组成关系。 
3.种属的二级辨析: 
(1)特指:特定的一个,具体的一个,看到词语就知道是哪一个。 
(2)泛指:泛泛而谈,代表一类事物的总称。 
(3)例:“地球∶行星”,“地球”是目前人类生活的星球,所以是特指;
“红富士∶苹果”,“红富士”是一类“苹果”的统称,是泛指。 
(4)2021 事业单位:“历史学”“水文学”“生物学”都是领域,通过这
个角度无法选出唯一答案,“刘备”是“历史人物”,为种属关系,但B 项“松
 
31 
 
花江”是“河流”,C 项“细菌”是“生物”,均为种属关系,选不出答案,考
虑特指、泛指。“刘备”是三结义的大哥,“松花江”是吉林的那条河流,“细
菌”不知道是具体的哪一个,为泛指,故B 项当选。 
(5)2023 浙江:造句为“长白山是火山”“皇陵是古建筑”“巢湖是淡水
湖”,题干和选项均为种属关系,考虑二级辨析,“长白山”是特指;“皇陵”
是皇室过世之后的坟墓,是泛指;“巢湖”是具体的湖泊,为特指,故B 项当选。 
4.根据种属关系选不出唯一答案,且出现名人、地名、国名、河流名、星球
名等,考虑特指/泛指。 
 
【例4】(2024 四川)政治家∶军事家∶曹操 
A.固体∶食品∶苹果 
B.直辖市∶港口城市∶北京 
C.企业家∶科学家∶爱因斯坦 
D.发展中国家∶亚洲国家∶菲律宾 
【解析】4.“曹操”既是“政治家”,也是“军事家”,均为种属关系。 
A 项:“苹果”是“固体”,也是“食物”,均为种属关系,保留。 
B 项:“北京”是“直辖市”,但不是“港口城市”,而是内陆城市,排除。 
C 项:“爱因斯坦”是“科学家”,但不是“企业家”,排除。 
D 项:“菲律宾”是“发展中国家”,也是“亚洲国家”,保留。 
选不出唯一答案,考虑二级辨析,出现名人(曹操)、国家(菲律宾),优
先考虑泛指、特指。“曹操”是具体的一个,为特指。 
A 项:“苹果”是一类,为泛指,排除。 
D 项:“菲律宾”是一个国家,为特指,当选。【选D】 
 
【注意】种属关系二级辨析:特指/泛指。 
 
1.考种属与组成的区分:“是”造句 
2.常考组成关系 
3.种属二级辨析:特指(具体一个)/泛指(一类) 
 
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4.组成二级辨析:必然/或然、位置(上下/内外) 
选项特征:选项出现必然+或然;选项出现不同位置 
(2015 江苏)必然/或然 
海鱼∶鱼子 
B.骏马∶马蹄 
C.河蟹∶蟹黄 
(2025 湖北)上/下 
桥墩∶桥面∶桥 
B.车轮∶车身∶车 
C.门框∶门锁∶门 
【注意】组成关系二级辨析: 
1.必然、或然:或然即可有可无,必然即一定需要,例如“汽车∶轮胎”,
没有“轮胎”的话“汽车”不能行驶,故“轮胎”是“汽车”的必然组成部分。 
2.位置:部分位于整体的内/外、上/下。 
(1)2015 江苏:“鱼子”是“海鱼”的一部分,“马蹄”是“骏马”的一
部分,“蟹黄”是“河蟹”的一部分,根据组成关系选不出唯一答案,考虑必然、
或然。不是所有的“海鱼”都有“鱼子”,只有雌性鱼类才有“鱼子”,故题干
是或然组成;所有的“骏马”都有“马蹄”,故B 项是必然组成,排除;并不是
所有的“螃蟹”有“蟹黄”,只有母螃蟹才有“蟹黄”,故C 项为或然组成,当
选。 
(2)2025 湖北:根据组成关系选不出唯一答案,考虑二级辨析,根据必然、
或然的角度不好选,因为全都是必然的,考虑位置。“桥墩”是“桥”下面的柱
子,起支撑作用;“桥面”位于“桥”的上面;B 项“车轮”在下,“车身”在
上,与题干逻辑关系一致,当选。C 项“门框”是把整个“门”都围起来了,与
题干逻辑关系不一致,排除。 
3.组成关系的二级辨析不太好识别,需要结合选项特征来看。根据组成选不
出答案,选项的组成关系一会儿是必然,一会儿是或然,或者处于不同的位置,
此时考虑二级辨析。 
 
【例5】(2017 联考)酒精∶白酒 
A.电源∶电视 
B.面包∶蛋糕 
 
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C.氮气∶空气 
D.摄像头∶手机 
【解析】5.“酒精”是“白酒”的一部分。“白酒”中有“酒精”,还有其
他添加物,且“酒精是白酒”,句子不通顺,二者是组成关系。 
A 项:“电视”只有在接通“电源”后才能使用,二者属于条件对应关系,
与题干逻辑关系不一致,排除。 
B 项:“面包”与“蛋糕”是两种不同的食物,属于并列关系,与题干逻辑
关系不一致,排除。 
C 项:“氮气”是“空气”的一部分,与题干逻辑关系一致,保留。 
D 项:“摄像头”是“手机”的一部分,与题干逻辑关系不一致,保留。 
选不出唯一答案,考虑二级辨析。C 项的“氮气”和“空气”不存在位置区
分,故考虑必然、或然。“空气”中一定有“氮气”,为必然组成,“手机”不
一定有“摄像头”,如老年机。“白酒”一定有“酒精”,为必然组成,故C
项当选。 
老师讲解题目时,没有直接说明这道题涉及必然组成关系,做题时都是先看
一级关系,其次考虑二级辨析,结合C、D 项可知,本题无法考查组成部分的位
置,故最后定位到必然/或然组成。【选C】 
 
【注意】组成关系二级辨析:必然/或然。 
 
包容关系特殊考法:反向包容(两词范围一大一小,但无法构成包容关系) 
反向种属:A 不是B 的一种 
识别:用“不是”造句 
反向组成:A 不是B 的一部分 
识别:用“没有”造句 
【2024 山东】 
鳄鱼∶鱼 
B.蜗牛∶昆虫 
【2017 吉林】 
蛇∶腿 
 
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D.鲸∶鱼鳃 
【注意】反向包容(近两年考查较多):题干两个词范围一大一小,但二者
无法构成常规的包容关系,范围小的不在范围大的内部,即反向包容。 
1.反向种属:A 不是B 的一种。 
2.反向组成:A 不是B 的一部分。 
3.区分:通过造句的方式。 
(1)反向种属:用“不是”造句通顺,是反向种属,但前提是两个词满足
范围一大一小(反向组成也要符合该前提)。若忽略前提,很多词语都能用“不
是”造句通顺,如“马车∶汽车”,“马车不是汽车”,句子通顺,但二者不是
反向种属,而是并列关系。如2024 山东,“鱼”是大类,“鳄鱼”范围小,“鳄
鱼”不是“鱼”,为反向种属。“蜗牛”不是“昆虫”,而是软体动物,为反向
种属。 
(2)反向组成:正常来讲,整体当中应该用“有”来造句,如果发现用“没
有”造句才通顺,则为反向组成。如2017 吉林,“蛇”和“腿”范围一大一小,
造句为“蛇没有腿”,句子通顺,为反向组成。“鲸鱼”不是鱼,没有“鱼鳃”,
故为反向组成。 
 
【例6】(2025 联考)白兰地∶烟酒 
A.高铁;舟车 
B.鸟喙∶花鸟 
C.黄桃∶桃李 
D.漫步∶行走 
【解析】6.需要注意“烟酒”是两个事物,一个是烟,一个是酒。现在反向
种属会和常规的种属关系同时出现。“白兰地”是酒不是烟,与烟构成反向种属
关系,与酒构成种属关系。 
A 项:“高铁”是车不是舟,与舟构成反向种属关系,与车构成种属关系,
与题干逻辑关系一致,保留。 
B 项:“鸟喙(鸟嘴)”是鸟的组成部分,与鸟构成组成关系,与题干逻辑
关系不一致,排除。 
C 项:“黄桃”是桃不是李,与李构成反向种属关系,与桃构成种属关系,
但顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除。 
 
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D 项:“漫步”是一种“行走”方式,二者是种属关系,与题干逻辑关系不
一致,排除。【选A】 
 
【注意】题干考点:种属+反向种属。 
 
(2021 浙江选调) 
心脏∶器官∶毛发 
B.内存∶硬件∶显示器 
C.水银∶金属∶钻石 
【注意】“心脏”和“毛发”是人体具体的部分,“器官”是一类的统称,
符合范围一大一小。“心脏”是“器官”,为种属关系;“毛发”不是“器官”,
为反向种属关系。B 项“内存”是“硬件”,“显示器”看得见、摸得着,也是
“硬件”,均为种属关系,排除。C 项“水银(汞)”是“金属”,为种属关系,
但“钻石”本质是碳,是最坚硬的石头,不是“金属”,为反向种属关系,当选。 
 
【例7】(2021 事业单位)鲸∶鱼鳃 
A.大象∶耳朵 
B.河马∶牙齿 
C.孔雀∶翅膀 
D.树袋熊∶尾巴 
【解析】7.题目经常用动物考查反向包容的概念。“鲸”的范围大,“鱼鳃”
是鱼类的一部分,范围小。“鲸”没有“鱼鳃”,二者为反向组成关系。 
A 项:“大象”有“耳朵”,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排
除。 
B 项:“河马”有“牙齿”,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排
除。 
C 项:“孔雀”有“翅膀”,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排
除。 
D 项:“树袋熊”没有“尾巴”,二者为反向组成关系,与题干逻辑关系一
致,当选。【选D】 
 
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常见的不是鱼的类型: 
①八爪鱼(章鱼)——软体动物; 
②鳄鱼——爬行动物; 
③鲸鱼、海豚——哺乳动物; 
④娃娃鱼(大鲵)——两栖动物 
【注意】 
1.这部分喜欢考查动物,注意积累关于动物常考的常识。 
2.动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物比较有代表性的是鱼、鸟(鸡
鸭鹅也属于鸟类)、爬行动物、两栖动物(不仅能在陆地和水里生活,也需要经
 
37 
 
过变态发育,例如青蛙和娃娃鱼)、哺乳动物(蝙蝠、海豚、鲸鱼属于哺乳动物,
是易错的常识)。 
3.常见的不是鱼的类型:八爪鱼(软体动物)、鳄鱼(爬行动物)、鲸鱼(哺
乳动物)、海豚(哺乳动物)、娃娃鱼(两栖动物)。 
4.无脊椎动物,考查较少,有印象即可。无脊椎动物分为原生动物、腔肠动
物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。蟹、虾、
蜘蛛、蜈蚣属于节肢动物,蜗牛属于软体动物,而不是昆虫。 
 
 
【注意】 
1.包容没有并列考得那么多,考点较少,主要是会辨析。 
2.大前提:满足一大一小。 
3.常见的考法是区分种属和组成:用“是”字造句。 
4.记住固定的组成关系:朝代、时间、地理区域、前缀有数量。 
5.种属二级辨析:特指、泛指。 
6.组成二级辨析:必然/或然、位置。 
7.反向包容分为反向种属和反向组成。反向种属能用“不是”造句,反向组
成能用“没有”造句。二者的前提是满足范围一大一小。 
 
考点四:交叉关系(部分重合) 
 
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判定技巧——造句子 
有的A 是B,有的A 不是B 
有的B 是A,有的B 不是A 
青年∶教师 
女士∶公务员 
窄口瓶∶金属瓶 
塑料杯∶陶瓷杯 
【注意】 
1.交叉关系:二者有交集、部分的重叠。 
2.识别: 
(1)简单的直接能看出来,如“教师∶青年”,“教师”和“青年”有交
集部分,即青年教师;“女士”和“公务员”也有交集的部分,均为交叉关系。 
(2)看不出来,则用四个“有的”造句(有的A 是B,有的A 不是B;有的
B 是A,有的B 不是A),保证四个句子完整且通顺,为交叉关系。若造句不完
整,会判断错误,如“人∶男人”,“有的人是男人,有的人不是男人;有的男
人是人”,但“有的男人不是人”句子不通顺,故不是交叉关系。 
3.交叉关系和并列关系不太好区分,例如“窄口瓶”和“金属瓶”有交集的
部分,二者是交叉关系,也可以用四个“有的”造句。“塑料杯”和“陶瓷杯”
没有交集,都是强调杯子的原料,为并列关系。上述例子出现的词语,后缀相同,
前缀不同,既有可能考交叉,也可能考并列。区分交叉和并列需要看前面的命名
角度。“窄口”强调口的大小,“金属”强调材料,划分角度不一致,优先考虑
交叉关系;“塑料杯”和“陶瓷杯”划分角度一致,均根据材料命名,优先考虑
并列关系。 
4.若根据划分角度判定不出来是交叉还是并列关系,则用四个“有的”造句。 
 
 
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【例1】(2021 联考)党员∶干部∶服务人民 
A.青年∶才俊∶报效国家 
B.科学∶精英∶科技立身 
C.大国∶工匠∶技术强国 
D.学校∶教师∶教书育人 
【解析】1.交叉关系可以用人物的身份考查,故出现人物身份,优先考虑交
叉关系。“有的党员是干部,有的党员不是干部;有的干部是党员,有的干部不
是党员”,二者为交叉关系;“党员”和“干部”都是“服务人民”的主体,与
“服务人民”是对应关系。 
A 项:“青年”强调年龄,“才俊”强调文化,二者划分角度不一致,且用
四个“有的”造句通顺,为交叉关系,排除。 
B 项:“精英”是人,“科学”是领域,二者无法交叉,排除。 
C 项:不能说“有的大国是工匠,有的工匠是大国”,故“大国”和“工匠”
不是交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 
D 项:“学校”是“教师”的工作地点,二者不是交叉关系,与题干逻辑关
系不一致,排除。【选A】 
 
【注意】出现人的不同身份——优先考虑交叉关系。 
 
【例2】(2025 浙江)铁皮桶∶油桶 
A.汤勺∶漏勺 
B.金饰∶手镯 
C.党费∶工资 
D.章鱼∶鱿鱼 
【解析】2.尾缀相同,可能考查并列关系,也可能考查交叉关系,区分二者
需辨别命名角度是否一样,划分角度相同为并列关系,划分角度不同为交叉关系。
题干两个词语尾缀相同,“铁皮桶”是强调材料,“油桶”强调功能,划分角度
不一致,二者为交叉关系。 
A 项:“汤勺”是指盛汤的勺子,“漏勺”看不清楚划分角度,考虑用四个
“有的”造句,“有的汤勺是漏勺”,句子不通顺,故为并列关系,排除。 
B 项:“金饰”强调材料,“手镯”强调佩戴的部分,二者划分角度不一致,
且用四个“有的”造句通顺,“有的金饰是手镯,有的金饰不是手镯;有的手镯
是金饰,有的手镯不是金饰”,二者为交叉关系,与题干逻辑关系一致,保留。 
 
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C 项:“工资”是劳动报酬,“党费”是交给党组织的经费,不是交叉关系,
排除。 
D 项:“章鱼”有八个爪子,和“鱿鱼”是两种不同的动物,排除。【选B】 
 
 
【注意】尾缀相同——命名角度相同一般为并列,命名角度不同一般为交叉。 
 
【例3】(2025 联考)定节日∶传统节日∶纪念节日 
A.国家秘密∶商业秘密∶工作秘密 
B.劳动产品∶手工产品∶文创产品 
C.儿童医院∶公立医院∶私立医院 
D.帆布书包∶双肩书包∶学生书包 
【解析】3.“法定节日”是国家规定的节日;“传统节日”对应的是现代,
有的节日自古以来就有,有的节日是现代才有的,根据时间命名;“纪念节日”
强调节日的功能,划分角度不一致,三者互为交叉关系。“有的法定节日是传统
节日(端午节、中秋节),有的法定节日不是传统节日(国庆节);有的传统节
日是法定节日,有的传统节日不是法定节日”“有的传统节日是纪念节日(端午
节,纪念屈原),有的传统节日不是纪念节日;有的纪念节日是传统节日,有的
纪念节日不是传统节日”,句子通顺,为交叉关系。 
A 项:三者均强调秘密的主体,为并列关系,也可以用四个“有的”造句,
 
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“有的国家秘密是工作秘密”,句子不通顺,排除。 
B 项:“文创产品”一般都是手工的;“手工产品”和“文创产品”均强调
手工制作;“劳动产品”分别与“手工产品”和“文创产品”构成包容关系。“手
工产品”和“文创产品”不构成种属关系,而是交叉关系,因为“手工产品”强
调人手动制作,“文创产品”强调城市、地点的特色,排除。 
C 项:“公立医院”与“私立医院”是对立的概念,不是交叉关系,排除。 
D 项:“帆布书包”是根据书包的材质来划分,“双肩书包”是根据书包的
背带来划分,“学生书包”是根据主体来划分,三者是从不同的划分角度去命名
的,互为交叉关系,与题干逻辑关系一致,当选。 
答疑:“公立医院”和“私立医院”是矛盾关系。【选D】 
 
【注意】尾缀相同——命名角度相同一般为并列,命名角度不同一般为交叉。 
 
(2021 福建)党员∶干部 
青年∶才俊 
(2020 福建)青年人∶公务员 
大学生∶志愿者 
(2019 青海)知识分子∶民主党派成员 
企业家∶华侨 
(2019 江苏)男博士∶教授 
无理数∶正数 
(2017 陕西)教师∶陕西人 
青年∶学生 
(2023 国考)铜镜∶化妆镜 
木碗∶汤碗 
(2023 浙江)上市公司∶跨国企业 
快捷酒店∶连锁酒店 
(2022 国家)独幕剧∶歌剧 
远程面试∶单独面试 
 
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(2022 国考)青铜器物∶商朝器物 
科幻小说∶微型小说 
(2021 山东)水生动物∶卵生动物 
飞行动物∶哺乳动物 
(2021 国家)中央预算∶年度预算 
历史题材∶军事题材 
(2020 山东)平板版画∶铜板版画 
单色版画∶佛教版 
1.人物的不同身份 
2.后缀相同,前面为不同划分标准 
核心:四个有的造句 
【注意】 
1.交叉关系的例1 考查人的不同身份,例2 和例3 考查词语尾缀相同,划分
角度不同,考虑交叉关系。 
2.辨别是否为交叉关系可以用四个“有的”造句,但可能感觉造句的方法虽
然靠谱,如果不清楚常识,也无法确定是否为交叉关系。此时可以看划分角度/
命名角度,角度不同,优先判定为交叉关系。 
 
考点四:交叉关系(部分重合) 
常考二级辨析:具体命名方式 
(2023 国考)材料命名/功能命名 
铜镜∶化妆镜 
A.门帘∶纱帘 
B.木碗∶汤碗 
【注意】交叉的二级辨析(考查较少):具体命名方式。正确选项需和题干
的命名角度完全一致。如2023 国考,根据交叉关系选不出唯一答案,考虑二级
辨析。“铜镜”根据材质划分,“化妆镜”根据功能划分;B 项“木碗”根据材
质划分,“汤碗”根据功能划分,当选。A 项的“纱帘”根据材质划分,“门帘”
是挂在门上的,所以是根据位置/作用对象划分,与题干逻辑关系不一致,排除。 
 
 
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【例4】(2024 黑龙江)国产灯∶蘑菇灯∶护眼灯 
A.社区公园∶迷你公园∶主题公园 
B.上皮细胞∶扁平细胞∶生殖细胞 
C.自制玩偶∶人形玩偶∶装饰玩偶 
D.水生植物∶喜阴植物∶防风植物 
【解析】4.尾缀相同,“国产灯”根据国产、进口划分;“蘑菇灯”根据形
状划分;“护眼灯”根据功能划分,从不同角度进行划分,三者互为交叉关系。
本题根据交叉关系选不出唯一答案。 
A 项:若不太确定是否为交叉关系,根据确定优先的原则,该项不优选。 
B 项:“上皮细胞”和皮肤有关,“生殖细胞”与生育有关,二者为并列关
系,排除。 
C 项:三者划分角度不一致,是交叉关系,保留。 
D 项:三者可以用四个“有的”造句通顺,为交叉关系,保留。 
A 项:“主题公园”如迪士尼、北京的环球影城,规模相对比较大;“迷你
公园”规模较小,故二者是并列关系,排除。 
选不出唯一答案,考虑二级辨析。“国产灯”强调来源,“蘑菇灯”强调外
形,“护眼灯”强调功能。 
D 项:“水生植物”“喜阴植物”均和外观、来源无关,排除。 
C 项:“自制玩偶”强调来源,“人形玩偶”强调外形,“装饰玩偶”强调
功能,与题干逻辑关系一致,当选。【选C】 
 
 
【注意】 
1.尾缀相同——命名角度相同一般为并列,命名角度不同一般为交叉。 
2.交叉关系二级辨析:具体命名方式。 
 
 
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【注意】交叉关系的考法很少,难点在于识别,其本质是部分的重叠,要么
是人物的身份,要么是尾缀相同,前面为不同的命名角度。“兜底”的方法是用
四个“有的”造句,若选不出唯一答案,可以具体到每一个词的命名方式。 
 
◆热门考法:相同尾缀 
(2024 联考)服装∶唐装∶西装 
(2025 联考)购票∶自助购票∶窗口购票 
(2024 联考)陶瓷杯∶玻璃杯∶咖啡杯 
(2025 联考)自主学习∶知识学习∶技术学习 
(2023 山东)唯物主义∶唯心主义 
(2025 浙江)铁皮桶∶油桶 
【注意】上述题目,词语尾缀相同,但正确率较低,考点不好确定。 
1.相同尾缀涉及的考点:交叉、并列、包容。 
2.对比题干,前两道题(2024 联考、2025 联考)范围有大有小,优先考虑
包容关系。后四道题(2024 联考、2025 联考、2023 山东、2025 浙江)看不出词
语的范围大小,主要辨析并列和交叉关系。 
 
热门考法:相同尾缀 
 
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【注意】出现相同尾缀词语的做题思路:先看范围,范围有大小,考虑包容,
用“是”字造句进行区分。范围没有大小,辨析并列和交叉,角度相同,优先考
虑并列;角度不同,优先考虑交叉关系。辨别是否为交叉关系的“兜底”方法是
用四个“有的”造句。 
 
【例5】(2024 联考)服装∶唐装∶西装 
A.刷牙∶牙刷∶牙膏 
B.豪车∶赛车∶轿车 
C.旗帜;国旗∶红旗 
D.武术∶太极拳∶咏春拳 
【解析】5.范围有大小,“服装”的范围大,后两个词的范围小。“唐装”
和“西装”是两种不同的“服装”,后两词为并列关系,且均与第一词构成种属
关系。 
A 项:“牙膏”和“牙刷”是用来刷牙的,不是种属关系,排除。 
B 项:不能说“豪车”包含所有的“赛车”和“轿车”,所以没有范围的大
小之分,排除。 
C 项:“旗帜”的范围更大,“红旗”“国旗”都是“旗帜”。“国旗”指
的是代表国家的“旗帜”,“红旗”强调颜色,划分角度不一致,为交叉关系,
也可以用四个“有的”造句,“有的国旗是红旗,有的国旗不是红旗;有的红旗
是国旗,有的红旗不是国旗”,排除。 
D 项:“武术”的范围更大,“太极拳”和“咏春拳”是两种不同的“武术”,
后两词为并列关系,且均与第一词构成种属关系,与题干逻辑关系一致,当选。
【选D】 
 
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【例6】(2025 联考)购票∶自助购票∶窗口购票 
A.卖货;寄卖货物∶赊卖货物 
B.灾害∶抵御灾害∶躲避灾害 
C.救助∶提供现金∶发放实物 
D.公司∶银行贷款∶股票筹资 
【解析】6.范围有大有小,“购票”的范围更大。用“是”字造句,“自助
购票”是“购票”,“窗口购票”是“购票”,句子通顺,二者均与“购票”构
成种属关系。“自主购票”和“窗口购票”范围没有大小之分,且是两种不同的
“购票”方式,为并列关系。 
A 项:“寄卖货物、赊卖货物”都是“卖货”的方式,二者是并列关系。寄
卖指把东西放在你这里,你帮我卖出去;赊卖是指东西先卖给你,你先不给我钱,
故“寄卖货物、赊卖货物”划分角度不一致,为交叉关系,也可以造句为“有的
寄卖货物是赊卖货物,有的寄卖货物不是赊卖货物;有的赊卖货物是寄卖货物,
有的赊卖货物不是赊卖货物”,与题干逻辑关系不一致,排除。 
B 项:不能说“抵御灾害”与“躲避灾害”是“灾害”,不是种属关系,而
是对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 
C 项:“提供现金”“发放实物”是两种不同的“救助”方式,二者为并列
关系,与“救助”分别构成种属关系,与题干逻辑关系一致,当选。 
D 项:“银行贷款”“股票筹资”不能说是“公司”,但“公司”是“银行
贷款、股票筹资”的主体,与题干逻辑关系不一致,排除。【选C】 
 
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【例7】(2024 联考)陶瓷杯∶玻璃杯∶咖啡杯 
A.摇篮曲∶催眠曲∶钢琴曲 
B.柳叶剑∶桃木剑∶长柄剑 
C.牡丹园∶芍药园∶百花园 
D.羊皮鞋∶棉布鞋∶儿童鞋 
【解析】7.范围没有大小之分,重点看命名角度。“陶瓷杯”和“玻璃杯”
的划分角度相同,都是用材料命名,为并列关系;“咖啡杯”根据功能划分,故
前两个词语与第三个词语均为交叉关系。 
A 项:“摇篮曲”又称“催眠曲”,二者为全同关系,与题干逻辑关系不一
致,排除。 
B 项:“柳叶剑”是依据剑身的形状划分的,“桃木剑”是依据剑的材料划
分的,“长柄剑”是依据剑柄的长度划分的,三者划分角度不同,互为交叉关系,
与题干逻辑关系不一致,排除。 
C 项:“牡丹园、芍药园”是并列关系,“百花园”不止一种花,故三者是
不同花卉的花园,为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 
D 项:“羊皮鞋”和“棉布鞋”是两种由不同材料制成的鞋子,二者为并列
关系;“儿童鞋”是依据穿着的人群划分的,前两个词语与第三个词语均为交叉
关系,与题干逻辑关系一致,当选。【选D】 
 
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【例8】(2025 联考)自主学习∶知识学习∶技术学习 
A.插入页码∶插入页眉∶插入页脚 
B.手术治疗∶局部麻醉;药物麻醉 
C.亲子沟通∶语言沟通∶手势沟通 
D.房屋租赁∶直接租赁∶短期租赁 
【解析】8.没有范围大小之分,重点看划分角度。“知识学习”和“技术学
习”是按照学习内容划分,“自主学习”强调学习的方式/状态,故第一个词与
后两者是交叉关系。 
A 项:“插入页码、插入页眉、插入页脚”三者为并列关系,与题干逻辑关
系不一致,排除。 
B 项:“局部麻醉”是按照麻醉部位划分的,“药物麻醉”是按照麻醉方式
划分,二者划分标准不一致,为交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 
C 项:“语言沟通”“手势沟通”是两种不同的沟通方式,为并列关系。“亲
子沟通”强调沟通的对象,划分角度不一致,故其分别与“语言沟通”“手势沟
通”构成交叉关系,与题干逻辑关系一致,保留。 
D 项:直接对应间接,“直接租赁”按照租赁形式划分;短期对应长期,“短
期租赁”按照租赁时间划分,“房屋租赁”是按照租赁内容划分的,三者划分标
准不一致,三者互为交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除。【选C】 
 
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【例9】(2024 国考)自发裂变∶核裂变∶诱发裂变 
A.波浪能∶太阳能∶可再生能源 
B.铁路交通∶现代交通∶公路交通 
C.贸易逆差∶贸易平衡∶贸易顺差 
D.负有理数∶负实数∶负无理数 
【解析】9.若看不懂题干,挑能读懂的地方看,结合排除思维解题。“核裂
变”不了解,所以优先看第一个词和第三个词,“自发”强调自主/主动,“诱
发”强调被动,故“自发裂变”和“诱发裂变”是矛盾关系。 
A 项:“波浪能”和“可再生能源”不在同一层级,“波浪能”是一种“可
再生能源”,不是并列关系,排除。 
B 项:除了铁路、公路之外,还有水陆、空运等,故“铁路交通”和“公路
交通”是反对关系,排除。 
D 项:“负有理数”和“负无理数”是非此即彼的,为矛盾关系,当选。 
C 项:逆差即进口>出口,顺差是进口<出口,除了逆差和顺差之外,还有
平衡,平衡即进口等于出口,三者属于并列关系,排除。【选D】 
 
【注意】看不懂怎么办——挑会的部分优先看。 
 
【例10】(2025 内蒙古)机械运动  对于(  )相当于  民意调查  对于(  ) 
A.直线运动  在线调查 
B.加速运动  问卷调查 
 
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C.化学运动  连续调查 
D.物质运动  社会调查 
【解析】10.填空型类比题,挑能读懂的部分来看。“民意调查”相对熟悉
一些,优先从其入手。“民意调查”调查的是老百姓的想法和意见,即民众、舆
论方面的调查,强调调查的内容。 
“在线调查”“问卷调查”“连续调查”均强调调查的方式,与“民意调查”
分别构成交叉关系。“社会调查”包含“民意调查”,二者为种属关系。 
D 项:和物质对应的是抽象的概念,如意识形态方面的、思维方面的,所以
“物质运动”范围大,“机械运动”范围小,考查包容关系;“民意调查”范围
小,“社会调查”范围大,且顺序一致,故优选D 项。 
“机械运动”指物体的位置变化,包含直线、曲线、加速、减速,故A、B
项的前半部分均为种属关系。C 项中,机械对应物理、物质方面,故“化学运动”
与“机械运动”是并列关系,排除。【选D】 
 
【注意】看不懂怎么办——挑会的部分优先看。 
 
 
【注意】 
1.尾缀相同:包容、并列、交叉都可以考查。范围一大一小,看包容关系,
区分种属和组成(用“是”字造句)。范围没有一大一小,看并列和交叉关系(用
 
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四个“有的”造句区分)。 
2.考点比较多,课后建议大家听听回放,夯实基础。 
 
 
 
 
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遇见不一样的自己 
Be your better self