AI时代,需要怎样的阅读?

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“《红楼梦》的中心思想是什么?”孩子话音落下不到3秒,人工智能便清晰地播报起来;而书架上那本崭新的《红楼梦》,自始至终未被翻开过。这样的场景,如今在越来越多的家庭出现。
中国新闻出版研究院最新发布的第二十三次全国国民阅读调查结果显示,2025年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为86.7%,数字化阅读方式接触率为75.9%。与此同时,西安高新第一中学学生团队调研发现,超过93.5%的青少年在数字阅读中存在信息筛选效率低、碎片化严重、深度思考不足的问题。
在AI时代的今天,当青少年通过技术手段可以“不读书也知道答案”,那么,阅读的意义在哪里?如何让学生爱读书、善读书、读好书?一起来看——

“答案”之余
阅读究竟留下什么


AI制图
浪潮之中
阅读如何守住阵地


AI制图
书页之外
阅读如何落地生根


来源:《中国教育报》2026年4月22日03版,原标题《AI时代,需要怎样的阅读?》
主编:任丽瑛 责编:裴文辅 肖许润 编辑:美合日阿依


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