数智经济管理学院教师赴成都参加AI赋能新商科专业高质量发展研讨会

此次会议紧扣2026年全国教育工作会议精神，围绕国家“十五五”规划中人工智能赋能教育的战略部署，聚焦新商科专业数智化转型与数智人才培养核心议题，内容充实、干货满满。会上，多位行业专家与院校学者分享前沿实践经验，为参会教师带来了一场思想盛宴。新道科技股份有限公司首席专家、宁夏理工学院原副校长梁峰，从产业、学科、教学、实践四大逻辑出发，结合OBE成果导向教育理念，详细分享了AI驱动新商科专业转型升级与创新发展的路径，深入剖析了高等教育发展趋势与学科建设重点，为不同类型高校新商科定位提供了宝贵指引。

西南财经大学天府学院会计学院院长陈真子，以“穿越周期，智启未来”为主题，介绍了该校应用型新财经分阶多维系系统性人才培养模式的重塑实践，结合学校省级一流本科专业建设经验，展现了新商科人才培养的天府特色。江西财经职业学院会计学院院长万凯，作为高级双师型教师、国家双高会计专业群负责人，分享了省级高职智能会计现场工程师产业学院的探索与实践，重点介绍了校企“双元”开发课程、融入课程思政的人才培养模式，其团队指导学生在全国职业院校技能竞赛中屡获佳绩的经验令人深受启发。此外，会议还设置了企业AI应用实践、院校AI教育全生态落地等分享环节，全方位展现了新商科发展的前沿动态。

参会期间，两位老师认真聆听专家分享，积极参与交流研讨，围绕产教融合协同育人、数智人才培养新方向等核心议题，与川渝两地同行深入探讨，进一步拓宽了教学视野、更新了教育理念。此次参会收获颇丰，结合会议专家分享与自身教学实践，两位老师形成了三点深刻的心得体会。

一是明晰发展方向。梁峰专家关于AI驱动新商科转型的分享，打破了传统教学的固有思维，让两位老师明确了AI技术与商科专业融合的核心路径，深刻认识到在数字经济浪潮下，数智化转型是新商科专业发展的必然趋势，也是落实教育数字化战略的重要举措。

二是借鉴育人经验。陈真子院长分享的新财经人才培养实践，以及万凯院长介绍的高职智能会计产业学院建设经验，为我院搭建产教融合育人模式提供了可落地、可借鉴的参考范例，也让两位老师深刻意识到，校企协同、产教融汇是培养符合行业需求的数智人才的关键抓手，唯有对接产业需求，才能实现人才培养与岗位需求精准对接。

三是明确教学改进方向。未来，两位老师将把此次参会所学转化为教学动力，结合我院会计、应用经济专业特色，积极推动课程体系优化，将AI应用场景、企业真实案例融入日常教学，着力提升学生数智素养与实践能力。同时，积极借鉴会议分享的产教融合经验，助力我院深化校企合作，构建“AI+产业+教育”的新商科人才培养新范式，为学校培养更多适配数智时代需求的应用型商科人才贡献力量。