AI 数智课堂公开课|智慧终端赋能古诗文,品读诗圣烟火情

为深化智慧课堂建设，创新高中古诗文教学模式，近日，高二年级语文组王若晗老师开展《客至》AI数智课堂公开课。整堂课以AI智慧终端为载体，融合网络教学资源、小组合作探究与实时互动反馈，将现代技术与古典诗词深度融合，呈现一节有温度、有深度、有效率的优质语文课。

课堂伊始，王老师以陶渊明诗句切入，引用 “采菊东篱下，悠然现南山”、“晨兴理荒秽，戴月荷锄归” 等经典诗句，唤醒学生已有知识储备。顺势抛出问题：“我们熟知杜甫忧国忧民的诗圣形象，那安居成都草堂的杜甫，又有着怎样的生活与心境？”

在好奇与期待中，自然引入课题 —— 杜甫《客至》，为全诗 “喜” 的情感基调做好铺垫。

进入整体感知环节，全班学生借助AI智慧终端，统一观看小鹿课堂教学视频。

同学们边观看、边在课本上圈点批注、标注节奏、记录疑问，实现视听结合、手脑并用。

视频学习后，王老师引导学生用两个字精准概括每一联核心内容，梳理诗歌情感脉络：

1. 首联：盼客

2. 颔联：客至

3. 颈联：待客

4. 尾联：邀邻

短短几分钟便理清全诗结构，高效又清晰。

这节《客至》公开课，王若晗老师以AI智慧终端为支架，将视频助学、小组合作探究贯穿始终。课堂不再是单向讲授，而是学生主动思考、积极讨论、深度参与的学习场。

智慧赋能课堂，经典浸润青春。王老师用一节扎实灵动的公开课，展现了高二语文AI教学的创新实践，让古典诗词在智能时代焕发新的生机与魅力。