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高中:高一第一次月考作文考什么
高中:高一第一次月考作文考什么一般而言，高一第一次月考相当于摸底，虽然之前各个学校都有分班考，但分班考摸的还是初中的底——初中知识掌握得怎么样，初中的学习习惯好不好。而第一次月考，则是了解孩子们在升入高中之后的学习状态，有没有变化， 所以，既然是摸底，各个学校都很温油。浅尝辄止地考考议论文，或者干脆就考记叙文……是用最低的门槛，测出最真实的水平。题目出得太偏太难，大家都写不出来，老师反而摸不到底了。 我们今天说怎么考和怎么办。 一、怎么考 总体而言，分这么几类，从和蔼可亲到硬核思辨： 1.干脆就考记叙文，和课内诗歌单元紧密结合： 
所以我说，到高中，语文各个板块的能力是相通的。即使撇开前卷不谈，是后面写深度的议论文，对于美的理解和感悟，对于作文升格也非常重要。 2.文体不限，充分发挥孩子们的能力和个性，也是记叙文最后的挣扎（不是）: 
为了引导刚入高中的小宝贝们，出卷老师也是煞费苦心了。 看似开放的题目，对思辨的要求其实不低。如果只是平铺直叙地写了一件事，没有体现出对主题的思考，分数可能还不如好好写一篇议论文。 而从充分表达这一点来看，甚至有的学校可以写诗歌： 
看了一下学校，就不奇怪了。孩子们能发挥个性，恣意生长。 3.写议论文，但是给标题，或者给关键词，降低审题难度： 
4.再然后，才是正儿八经我们常说的高中议论文： 
具体到母题的话，有青春成长类、个体选择与社会责任、文化、科技、关系构建等。 高频顶流是：青春成长类和个体选择类。既贴合高一新生的身份，又有足够的思辨空间。可以重点准备。
落实在作文上，就是摸底三件事：
1.叙事基本功还在不在
2.有没有初步的讲理意识
3.思维天花板在哪，或者说有没有自己的观察和思考
这里老师想看到的是什么？孩子们思辨能力——能不能从材料中提炼出有价值的观点，能不能进行有逻辑的论证，有没有自己独立的思考。
第一次月考出现概率相对较低。如果你的学校考了，说明老师对你们的期待很高。
二、怎么办
知道了考什么，更要知道怎么练。这四个方向是核心，孩子们打牢议论文的底子。
1. 辨析
一个词的本义大家都知道，但能不能赋予新的内涵？这是高中议论文基本功——概念的理解越透彻，文章的立意就越高。
比如上面的题目："桥"不只是连接两岸的建筑，更是沟通、传承、纽带的象征。
2. 对立思考
高中作文最常见的思辨模式：两个看似矛盾的概念，你怎么看？不是简单选边站，而是要看到两者的辩证关系。
比如："青春是有限的"vs"青春是无限的"——有限的是时间，无限的是可能。
3. 标准重构
有些题目看似简单，其实是在问价值判断：什么是好的？什么是有意义的？评判的标准是什么？
比如："我喜欢"——喜欢就等于好吗？喜欢的标准从哪来？随波逐流的"喜欢"算不算真正的喜欢？
4. 本质
一个社会现象或生活场景，能不能挖到背后的本质？
比如：书展火爆、阅读量高低——背后反映的，可能是人们对知识的焦虑，也可能是社交时代的表演性阅读。
这四个方向归根结底就是同一件事：思维深度。高一一年，这四个方向的基础打牢，写什么题都能信手拈来。
所以嘛，高一第一次月考，是起点，不是终点。
作文成绩的好坏，不代表高中语文的最终水平。它最重要的作用，就是让我们充分了解自己现在的位置。
刚开学，孩子们加油！！
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