小学英语语法专练网课 小学英语语法讲义50 分词2(-ing分词与-ed分词的区别)

1.小学英语语法专项网课报名

时间：每周二晚上18:45分（定于2026.9.8号开始，每次30分钟以内结束）

形式：腾讯会议直播（课后有回看视频）

部分内容：

目标：系统梳理小学语法，体系化学习。

感兴趣，可扫码：

小学英语语法讲义50 分词2（-ing分词与-ed分词的区别）

-ing 分词与-ed 分词的区别

1. -ing 分词，也叫现在分词，通常用于描述人或事物本身的特性；而-ed分词，也叫过去分词，则通常用于表达人的感受。That is a very interesting book. 那是一本很有趣的书。I am very interested in English. 我对英语很感兴趣。This film is very boring. 这部电影很乏味。You'll get bored when you have nothing to do. 没事干时，你会感到厌倦。

2.常见的-ing和-ed相对应的分词的有：interesting/interested 令人感兴趣的/感到有趣的exciting/excited 令人兴奋的/感到兴奋的surprising/surprised 令人惊奇的/感到惊奇的amusing/amused 令人愉快的/感到愉快的tiring/tired 令人疲倦的/感到疲倦的puzzling/puzzled 令人困惑的/感到困惑的worrying/worried 令人担心的/感到担心的

2.初中英语语法专项网课报名

时间：每周二晚上19:15分（定于2026.9.8号开始，每次30分钟以内结束）

形式：腾讯会议直播（课后有回看视频）

部分内容：

目标：系统梳理初中语法，体系化学习。

感兴趣，可扫码：

2.高中英语语法专项网课报名

时间：每周二晚上19:45分（定于2026.9.8号开始，每次30分钟以内结束）

形式：腾讯会议直播（课后有回看视频）

部分内容：

费用：

目标：系统梳理高中语法，体系化学习。

感兴趣，可扫码：

初中英语阅读分析专项网课报名

时间：每周一，二，三，四，晚上21:00（定于2026.1.26号开始）

形式：腾讯会议直播（课后有回看视频）

内容：选自中考，一模，二模，外刊篇目，上海学生英文报（SSP）等，每次讲解一篇，说完结束（大概30分钟以内），可参考公众号内2024.2.13号推文或者公号内关于阅读分析的推文。

题型：完形填空，回答问题，阅读理解，选词填空（小猫钓鱼），选句填空（七选五），首字母填空，读后续写，语法填空，名校试题（独家资源库）等

费用：一周一付：一周80元（有缺席的，会发笔记，无退费，看清要求再报），每周五续费

目标：增加词汇量，养成阅读习惯

报名可扫以下二维码：

小学英语阅读分析专项网课报名：

对象：小学

时间：每周一，二，三，四，晚上20:35分开始（2025.9.1号开始，有回放视频。）

形式：腾讯会议直播（有回放视频）

内容：名校试题（独家资源库），ssp（上海学生英文报），时文阅读（当下热点事件），学乐小学英语分级阅读等，每次讲解一篇，说完结束（半小时以内结束，可参考2025.1.18号推文）

题型：选择题，判断题，回答问题，完形填空，语法填空，选词填空，思维导图等

考点和阅读策略：主旨与细节，上下文线索，预测，推断，事实与观点，比较与对比，角色，背景，关键事件与细节，事件的顺序，问题和解决方案

费用：一周一付：一周80元（有缺席的，会发笔记，无退费，看清要求再报），每周五续费

目标：增加词汇量，养成阅读习惯

线下需要有介绍人（请找到你的组织），网课不需要

可自行组团的课：

1 牛津提高，新教材提高 (课内提高）（网课或线下）

2 新概念课（第一，二册，三册）（网课或线下）

3 牛津自然拼读课（网课或线下）

4 1000词，2000词，4000词（网课或线下）

5 国际音标课 （网课或线下）

线下需要有介绍人（请找到你的组织），网课不需要