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STEM视域下高中政治模拟法庭活动任务设计
STEM视域下高中政治模拟法庭活动任务设计一、设计依据 本任务完全模仿2026年江苏高考政治第20题命题范式，延续真题“真实情境+双核心任务+学科实践输出+思辨探究落地”的核心结构。真题以社团短视频创作为载体，设置脚本撰写、思辨探究两大任务，本题材结合STEM跨学科特色，以模拟法庭实景实践+法治宣传片创作为核心，融合高中政治《政治与法治》司法公正核心知识点，兼顾思政素养、实践能力、科创思维培养，适配高中课堂实践活动考核要求。 核心考点：司法公正的内涵、程序正义与实体正义、司法为民、法治社会建设、全民守法、公正司法的时代价值。 二、活动总主题 以庭践悟法治，以科创传公正——基于模拟法庭的司法公正法治宣传片创作实践 三、核心主任务（对标真题核心创作任务） 主任务：依托STEM高中模拟法庭完整实践过程，创作《守护司法公正 筑牢法治根基》主题法治宣传片 任务核心要求：结合模拟法庭庭审筹备、庭审开展、复盘总结全流程，融合政治法治知识、STEM视听科创技术，制作3-5分钟原创法治宣传片，具象化阐释司法公正的内涵、价值与实践路径，做到理论贴合教材、素材源于实践、传播适配青少年，完成思政知识落地与科创能力融合输出。 四、分层子任务（对标真题双任务模式，分两大模块落地） 模块一：脚本创作与内容架构任务（对标真题任务一：撰写创作思路、搭建内容框架） 本模块聚焦宣传片核心内容打磨，立足政治学科知识，搭建逻辑完整、考点精准的视频脚本，兼顾思想性与专业性。 - 子任务1：梳理核心法治知识点，确立宣传片立意全员分组梳理高中政治“公正司法”核心知识，明确宣传片核心立意：阐释程序正义是司法公正的保障、实体正义是司法公正的核心，展现我国司法机关坚守司法为民、维护社会公平正义的实践，破除青少年对司法工作的刻板认知，树立法治信仰。同时结合STEM素养，确立“严谨、客观、真实、创新”的创作基调。 - 子任务2：划分宣传片篇章，搭建完整脚本框架参照真题结构化创作思路，将宣传片分为四大篇章：①开篇引入：以模拟法庭场景切入，提出“何为司法公正”核心问题；②理论阐释：结合教材知识，解读程序公正与实体公正的区别与联系；③实践印证：截取模拟法庭庭审举证、质证、辩论、宣判等关键环节，对应解读司法公正的实践体现；④结尾升华：结合新时代法治建设要求，阐述青少年践行法治、守护公正的责任。 - 子任务3：撰写精细化分镜脚本明确每段画面素材、旁白台词、字幕知识点、时长分配，确保台词贴合高中思政答题术语，画面紧扣模拟法庭实景，杜绝空洞说教，实现“场景+理论+考点”三位一体融合。 模块二：实景取材与思辨优化任务（对标真题任务二：情境探究、辩证分析、完善成果） 本模块立足模拟法庭真实情境，通过思辨探究、实景拍摄、问题打磨，优化宣传片内容，落实真题“思辨性实践”考核要求。 - 子任务1：模拟法庭标准化开展，采集核心素材严格按照正规司法庭审流程开展模拟法庭，完整还原书记员庭前核查、法官开庭、控辩双方举证辩论、合议庭评议、当庭宣判等环节。安排科创小组全程录制高清视频、抓拍关键画面，重点采集体现程序公正的细节：庭审流程规范、当事人权利保障、举证质证公开、判决有理有据等，为宣传片提供真实素材支撑。 - 子任务2：主题思辨探究，丰富宣传片深度内容对标真题思辨探究题型，围绕核心议题开展小组讨论，并将探究成果融入宣传片解说内容：①结合模拟法庭，分析“程序公正是否等同于实体公正”；②谈谈严格遵守庭审程序对实现司法公正的意义；③新时代青少年如何助力司法公正、建设法治社会。梳理思辨结论，转化为宣传片核心观点，提升作品思想深度。 - 子任务3：STEM科创剪辑，完成成片制作发挥STEM学科特色，运用视频剪辑、字幕排版、音效适配、画面调色等科创技能，整合庭审素材、理论动画、文字知识点、片尾寄语等内容，优化成片质感。同时严格把控时长，修正理论偏差，删减冗余画面，确保宣传片逻辑清晰、知识点准确、观感优质，适配校园宣传、思政课堂展示场景。 - 子任务4：成果复盘打磨，完成最终输出小组交叉互评，从“知识点准确性、法治主题贴合度、画面完整性、思想思辨性、科创呈现效果”五个维度打分优化，修正内容漏洞，完善成片，最终完成法治宣传片、脚本文稿、探究总结报告三项成果输出。 五、任务对标真题核心亮点 1. 结构一致：复刻2026江苏政治20题“创作构思+情境探究”双任务结构，先搭建内容框架，再结合实践优化成果； 2. 考情贴合：全程紧扣《政治与法治》公正司法核心考点，融入思辨性问答，适配高考主观题答题逻辑； 3. 素养融合：区别于普通法治活动，融入STEM科创能力，实现思政人文素养与科创实践素养双向提升； 4. 情境真实：以模拟法庭真实情境为载体，杜绝空泛理论，贴合真题“生活化、实践化”命题导向。 六、成果输出清单 1. 3-5分钟《司法公正》主题法治宣传片成片； 2. 完整宣传片分镜脚本（含知识点标注、台词、时长）； 3. 模拟法庭思辨探究总结报告（对标高考主观题答题格式）。