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南溪区何琼小学语文名师工作室助力区2026年义务教育新课程新教材新技术新方法教师培训
南溪区何琼小学语文名师工作室助力区2026年义务教育新课程新教材新技术新方法教师培训












研单元整体教学
探读写融合之路




2026年9月18日,宜宾市南溪区2026年义务教育新课程新教材新技术新方法小学语文教师培训在丽雅小学举行。南溪区何琼小学语文名师工作室积极发挥示范、辐射、引领作用,工作室成员刘兰、张兴巧两位老师先后登台分享,为全区参训语文教师带来扎实、落地的教学教研成果。


上午,三节优质大单元整体教学课例展示后,刘兰老师结合课堂实际,围绕单元整体教学思路,作《创设真实情境 落实阅读表达——从“好书推荐官”看第八单元整体教学》专题设计汇报。她从课堂设计初衷、情境创设依据、教学环节落地、学用结合路径等方面细致复盘,梳理出阅读输入、梳理概括、语言表达、习作输出的完整教学链条,破解了高段读书单元“重阅读、轻表达、难落地”的教学痛点,为全区教师开展单元整体教学、落实读写融合提供了清晰可操作的设计思路。

下午,张兴巧老师带来专题讲座《统编版小学语文习作教学实践探索——以〈推荐一本书〉为例》。她从教学缘起、课堂实施、由课及理、反思与结语四个维度层层深入,直面学生习作内容空洞、推荐无重点、语言单一等普遍问题,结合《推荐一本书》典型课例,拆解课堂实操步骤,细化教学支架,总结实用教学策略。同时由单篇习作教学延伸到高段整本书推荐类习作的教学规律,以课例促思考、以反思促提升,让参训教师听得懂、学得会、用得上。
本次区级培训展示,充分体现了何琼小学语文名师工作室深耕课堂、潜心教研的扎实作风。下一步,工作室将继续立足新课标、立足真实课堂,持续探索大单元整体教学与读写融合教学路径,沉淀优质课例,提炼教学成果,辐射带动区域小学语文教学高质量发展。
END

一审:周 礼 二审:成 洁 三审:何 琼
一校:周 礼 二校:赵 泓 三校:何 琼