高中政治必修1第二课第二框的基本逻辑

高中政治必修1第二课第一框讲的是新民主主义革命的胜利，这一革命胜利的成果就是完成了两大历史任务中的第一个任务，即实现了民族独立和人民解放。历史行至此处，还远远没有结束。正如毛主席所说：夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。所以第二课第二框就是在讲后头更值得骄傲的第二个要完成的历史任务，即实现国家富强和人民幸福。

一、两大历史任务之间的关系

1.争取民族独立、人民解放是实现国家富强、人民幸福的前提、基础和支撑；实现国家富强、人民幸福是对争取民族独立、人民解放的延续、发展和巩固。离开了民族独立和人民解放，国家富强和人民幸福便失去了根基、无从谈起。离开了国家富强和人民幸福，民族独立和人民解放的胜利果实也得不到保障。两大历史任务之间的关系也就是必修1教材第二课第一框和第二框之间的关系。

2.两大历史任务之间的关系也表现在：从独立到富强、从解放到幸福的递进和强化，即从站起来、富起来到强起来，也就是分阶段逐步地解决“被宰割”、“积贫”、“积弱”这三大历史性难题，同时也是实现从落后于时代到跟上时代再到引领时代的历史性跨越。

二、如何实现第二大历史任务？

正如第二课第一框所讲的党在新民主主义革命时期在马克思主义指导下创造性地运用三大法宝开辟出农村包围城市、武装夺取政权这条争取民族独立、人民解放的正确道路一样，党必须团结带领全国各族人民在新中国成立以后的历史时期里探索出一条能够真正实现国家富强、人民幸福的社会主义革命和建设道路，为着更值得骄傲的事业而不懈奋斗。

1.完成过渡。在全国范围内顺利完成三大改造，我国成功从新民主主义社会过渡到社会主义社会。社会主义制度在中国的建立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。

2.艰辛探索。新中国的伟大事业是一项前无古人的全新的开创性事业，没有现成的答案可以遵循，没有现成的教科书可以参考，没有历史的经验可以借鉴。只能在实践中不断探索，在探索中推进实践。党的八大是这段探索历程中具有重大历史意义的一次全国代表大会。在长期的探索过程中，我们取得了在工业战线、经济战线、农业战线、建筑、交通战线、教育医疗战线、科技战线等全方位战线上的巨大历史成就，为真正实现国家富强、人民幸福打下了坚实的历史基础。

3.理论创新。理论创新是建立在新的实践基础之上的。在社会主义革命和建设时期，毛泽东主席提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。

长期的历史的落后造成了长期的历史的屈辱，长期的历史的屈辱必然激起广大人民群众的历史的斗志，敢于斗争，敢于胜利，从而在历史的废墟上建立起完全属于人民的崭新的社会主义的大厦，这就是党领导人民筚路蓝缕、苦尽甘来的历史的必然结果，也是唯一结果。这一结果以铁一般的事实充分证明了一个历史的真理：只有社会主义才能救中国。