燃爆!当中学化学课“开”进北大实验室!

作为化学老师，本次带领学生参与北大深研院化学贯通式科学教育项目，于我而言是一次兼具教学启发与专业成长的宝贵经历。活动中，SEM测试、ICP-MS测试及晶体观测与结构测定等实验，让学生在实践中深化了化学认知，真正实现“做中学、学中做”。解老师对晶体结构、衍射测定原理的细致讲解，以及衍射种类、适用波长、与元素分析的区别等专业知识的分享，不仅为我的课堂教学补充了鲜活素材，更拓宽了仪器分析领域的认知边界，助力我在专业道路上持续精进。

此次化学活动让我收获颇丰。直至参与其中，我才深刻认识到化学实验操作虽繁复严谨，却蕴含着独特的探索乐趣。这一体验进一步坚定了我研习化学的决心，也让我愈发期待未来能进入专业实验室开展实验研究。

周一我们有幸走进深研院，近距离观摩扫描电子显微镜（SEM）相关实验。在杨琛老师的指导下，我们通过电子束显微镜观察了不同浓度、不同制备方法下的碳酸钙（CaCO₃）结晶；不仅如此，我们还借助离子切割技术对结晶进行处理，成功观察到其横截面结构。此次深研院之行，不仅让我直观感受到化学学科的魅力，更显著加深了我对科研工作的认知与理解。

此次研学活动中，我们通过扫描电子显微镜（SEM），清晰观察到经不同制备方法获得的碳酸钙（CaCO3）沉淀在微观尺度下的形貌特征。我不仅为这些沉淀在微观视野中呈现的精美结构所惊叹，更对实验人员始终秉持的严谨态度与耐心精神深感敬佩。此次北京大学研学之行，让我在知识认知与科研素养层面均收获颇丰，受益匪浅。

学长学姐手工制备样品与样品底座的操作，令我深感震撼。而作为门外汉的我，虽只能驻足观摩，却也直观感受到了实验操作的精妙之处。博导为我们完整演示了制样的全流程，其步骤之繁复、耗时之久，远超我的预想。过程中，博导还向我们分享了一个实用的科研技巧：“在取用极少量液体时，牙签比移液枪更为适用。” 后续，我们观摩了博导与学长学姐分别操作两台不同的电子显微镜进行成像采集，长时间的观测过程虽略显枯燥，却让我真切体会到科研工作的艰辛与不易。至此，我对每一位潜心钻研的科研工作者，都生出了由衷的钦佩与敬意。

在这次化学学科活动中，我们用SEM测试观察了碳酸钙在不同条件下的晶体形状，在此，我体会到了化学的严谨，在于初始浓度、反应物的细微变化对晶体形态的影响。

首先感谢学校给我们这一次机会，有幸能到北大深研院跟老师们用仪器做晶体衍射的实验，从而更加直观地了解晶体结构。从软件中NaCl型的晶体结构到显微镜下的立方体图像，再到仪器中的图象，让我真正感受到学以致用的乐趣，学习到了书本上学不到的知识，也让我把这个知识点牢牢记在了心里。

化学是一门以实验为基础的学科。经过这次短暂的实验学习，让我对化学有了更加深刻的学习，同时也感谢实验过程中讲述其奥秘的老师。是他们带着我们一步步解开单晶衍射仪器中蕴含的真理，希望下次还有机会去北大深研院进行学习。