番外(终章):1986年高考试卷:语文

回到那年
回到那年

本来高考系列已结住了，有朋友留言希望发发当年的高考试卷，于是又硬拗了这六篇“番外”。

随着时代进步，物质、精神都日益丰富起来，从幼儿园、小学到初中、高中，所学的科目也与时俱进，从简单的语文、算术，到物理、化学，史、地、生、政，音乐、体育，课本更新、内容增多，恰如人生成长过程一般日益缤粉和复杂，尤其是不断改革的高考，什么几加几模式，已经远非我们当年那么简单明了，显得高深和时尚，颇具雾里看花水中望月的玄机。

但无论怎么变，语文，在人们的心目中地位依然稳稳地站在岁月的路口，烙刻着时光散发的五光十色，几乎在所有人心目中都仍然与少年时的梦想和怀旧中的温馨一样，是所有科目中最亲切、最长久的慰藉。

本来想语文试卷不发了，留存以作个独享的纪念，又有朋友留言希望看到四十年前高考语文试卷。能够有人认可、期待、共享，难得的共频同振，去唤起记忆中成长的轻吟漫唱，那这“回眸走过的历程、整理自适的人生”，格外又有外溢的价值，等于叠加的涟漪荡漾在光阴的故事里了。

1986年高考作文，以“树木.森林.气候”这一自然现象作喻，从第二个教师节即将来临引题，我写的是《谈“尊师”的社会风气》，从卷面上看确是一气呵成，字迹且比较工整和缓，很是顺畅，恰逢又到教师节，于是选在9月10日9点10分发了当年高考的作文卷子，以表达对老师们的尊敬和感恩。

今天再把当年高考语文试卷发全了，以感谢朋友们留言的鼓励与支持。

多年以来，一直有个念想，以文字的形式总结、回顾一下85、86那两年高考，毕竟那是人生关键处，又正逢青春年少，充满梦想与憧憬的日子，风风雨雨，起起伏伏，体验了成长的百般滋味，总觉得有无数的话要说，有万种文字要落。可这次高考系列的梳理过程，才发现远没有想象中那么丰满。好在用意本是回望历程与心路，整理心情并自适，何况看到不少朋友留言，特别不少同龄人，同年高考，经历相似，感到亲切的同时，也逐渐消弥了挫折磨难在岁月长河中残存的那缕不平与委屈。

是呀，放在成长过程中来看，人们不都是在这种跌跌撞撞中成熟成长起来的吗，于是又释然且平静起来。

开号发文整两月，恰如一朋友留言，高考系列“好像啥都说了，又好像啥都没说”，与我心有戚戚焉。

下个系列，考虑再写写毕业分配的曲曲折折吧…


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