ARTICLE · 1041601
仅得6分的甲骨文高考作文,被顶尖名校破格录取,如今怎样了
仅得6分的甲骨文高考作文,被顶尖名校破格录取,如今怎样了这件事，发生在2009年四川高考，一篇作文轰动了整个阅卷场。考生黄蛉拿到作文题目《熟悉》之后，没有使用我们日常的简体汉字，而是花费一个半小时，通篇用甲骨文、金文、小篆等古文字，写完了800字高考作文。 阅卷老师拿到试卷，看着满卷陌生的古老字形，几乎无法辨认内容。阅卷组立刻联系古文字专家，花了不少功夫才把整篇文章翻译成简体。翻译完成，大家才发现，文章严重偏离考题主题，语句多处不通顺。按照高考作文评分标准，这篇博尽眼球的作文，最终只拿到6分。 黄蛉本身整体高考成绩并不理想，原本达不到本科录取线，几乎要落榜。但他能识别、书写数百个甲骨文的能力，引起了四川大学的关注。学校专门安排测试，现场拿出甲骨文拓片让他认读，他成功认出近七成文字。四川大学锦城学院决定以特殊人才破格录取他，之后转入川大本部，还专门请来已经退休的古文字泰斗何崝教授，一对一指导他研究古文字。一时间，“甲骨文奇才”的名号传遍全国，就这样，一颗古文字领域的新星冉冉升起。 所有人都以为，一扇通往学术殿堂的大门，为这个有特长的少年打开了。可谁也没想到，耀眼的光环之下，隐患早已埋下。进入大学之后，铺天盖地的媒体采访、各类讲座邀约，打乱了黄蛉的学习节奏。他频繁出席活动，很难静下心来读书治学。 何崝教授悉心给他布置基础功课，要求他夯实文字学功底，研读古籍。可慢慢教授发现，黄蛉提交的读书笔记大多是拼凑摘抄，基础并不扎实，却急于对外宣称自己有新的学术发现。多次劝说无果之后，何崝教授无奈提出辞职，直言不愿继续指导他。消息一出，舆论哗然，昔日天才的光环，迅速蒙上一层阴影。 大学四年，黄蛉没有发表任何古文字相关学术论文，最终只是勉强通过毕业论文拿到毕业证。毕业后，他没有进入研究所，也没有继续深耕甲骨文研究，褪去所有媒体光环，留在成都做古籍校对类普通文职工作，成家生子，过上平淡普通的生活。当年轰动全国的“甲骨文考生”，渐渐淡出大众视野。 这个故事，时隔多年再回看，留给我们太多值得深思的地方。 很多人感叹这是现代版的“伤仲永”。我们常常羡慕那些拥有特长、天赋的孩子，觉得有一技之长，就能一路开挂。可黄蛉的经历告诉我们：特长是闪光点，但不等于扎实的综合能力；机会只是一张入场券，不是成功的保证书。天赋是一块敲门砖，长久的治学，依靠的是日复一日沉淀的内心，还要坚持、夯实基础，还具备抵御外界喧嚣的定力。 这件事也给备考的孩子深深的提了醒。高考考场，首要的是遵守考试规则，完成既定任务。高考作文要求使用规范汉字，考场不是展示特殊爱好的舞台。用冷门古文字写作，本质上是一场冒险，即便有过人的特长，也不能忽视考试本身的要求。 我们知道，社会愿意给有特长的年轻人破格的机会，是包容，是爱惜人才。但机会摆在面前，能不能接住，全看自己。外界的掌声、媒体的追捧很容易让人浮躁。一时出彩不难，难的是长久深耕，守住初心。 天赋可以让人短暂出圈，但只有踏实和自律，才能支撑一个人走远。我们身边不少孩子，有着各式各样的特长，有过人的闪光点。但比起天赋，更重要的是教会孩子：光环只是附加品，脚踏实地，打好基础，保持谦卑，才能接住命运递来的机会。 读完这个故事，你觉得当年高校破格录取他，是一次正确的选择吗？天赋和踏实，你觉得哪一点，对孩子成长来说更加重要？ 部分文由ai辅助创作 编辑文｜lj分享汇