黑龙江省 2027 届高中生物学高三一轮备考研讨活动在我校圆满举办

 15 日上午，三节高三一轮复习示范课精彩呈现。三节课均以前沿科研成果、生产生活实际为真实情境，将学科核心素养润物无声地融入课堂环节，为全省一轮复习课堂提供鲜活的教学样本。

宋红梅老师执教《运用遗传规律 —— 探秘水稻杂交育种》。课堂以水稻杂交育种为主线，紧密结合我省稻作生产现实，拓展智能雄性不育系、无融合生殖、多年生杂交水稻等前沿育种研究，将遗传规律的知识复习与我国水稻育种重大科技成果有机融合，在夯实知识的同时，厚植学生科技兴农的使命担当。

张琪老师带来《利用 “假说 — 演绎法” 构建思维模型解决遗传类试题》复习课。课程回归教材本源，立足孟德尔、摩尔根经典实验，搭建 “提出问题 — 提出假说 — 演绎推理 — 实验验证 — 得出结论” 完整思维模型，并将模型迁移应用于高考遗传真题训练，引导学生构建起一套可复用的解题逻辑，从容应对陌生复杂试题情境。

张美齐老师讲授《破局基因污染 —— 智能不育系的基因定位》。课程围绕智能不育系这一真实科研议题，引导学生对外源基因插入位点作出多元假说，借助遗传图解完成演绎推理，结合 SSR 分子标记技术开展实验方案设计，完成基因定位探究。学生在直面真实科研难题的过程中，实现思维层层递进、能力迭代提升。

授课结束后，三位教师分别阐释教学设计理念与素养落实路径，七台河市兼职教研员田海玲老师、伊春市教研员李小艾老师、省兼职教研员李淑敏老师逐一点评，参会教师围绕课堂架构、情境选材、素养落地等议题开展充分研讨，现场教研氛围热烈浓厚。

9 月 15 日下午，在黑龙江省教师发展学院高中生物学科教研员张艳老师的组织下，三场备考经验分享依次展开，汇集省内多地教研与校本实践成果。

大庆教师发展学院杨慧敏老师作《循命题之向，研备考之策》专题分享。她结合东三省高考命题特征，总结主干知识全覆盖、情境化命题等发展趋势，从深耕教材筑基、专项能力突破、高效讲评训练、错题靶向纠偏等方面分享校本备考实践，介绍 “以考促教、以研赋能、以导提质、以训强师” 的区域教研实施路径。

牡丹江市第二高级中学邢严老师聚焦人教版必修 1 一轮复习，基于真题研判梳理复习短板，提出 “教材四清”、易混概念集中辨析、“图表三步读图法”、实验探究能力双向升级等实操策略，细致分享分阶段复习规划与分层施教的落地经验，点明教材为本、图表与实验为复习重要抓手的备考理念。

哈尔滨市第三中学田玉春老师围绕人教版选择性必修 3 备考展开交流。立足高考评价体系 “一核四层四翼” 剖析考情，提出 “情境再新，根在教材” 的备考认知，围绕集体备课 “一课一研”、回归教材本源、强化解题训练、规范学科表达等维度，分享教学反思与备考实操方案。