出现了这3种现象，说明孩子内心很是缺爱

缺爱的孩子，一定是没人看管、无人看管吗？
其实不是。不少缺爱的孩子，成绩稳定、特别乖巧，几乎没有麻烦事。

刚带着小菲回到青岛那段日子，我一边上班，一个人扛着生活压力。想着有穿衣吃饭的日子就是很爱孩子了。


直到有一天，临近休息时小菲一直在我身边蹭来蹭去。我疲惫又不耐烦：“你到底想干什么？”
她小声糯糯地问：“妈妈，我没犯错，你今晚可以陪着我睡觉吗？”

那一刻我心头一震，鼻子发酸。
她关心的不是这件事的对错，她内心深处一直在害怕：只要自己做错，妈妈就不会温暖的陪伴她。

慢慢我才懂得：衣食照料只是基本的需要，而孩子的底气是家长笃定的陪伴与呵护。

如果家里孩子有下面这3种表现，家长一定要留心自查👇

🧩① 反复确认你是否爱她
考的不理想，做错事情，第一反应不是想着怎么补救，而是盯着你的表情。她是害怕一旦做错，你的爱就会被收回。

✅只针对事情，做出指导，多表达爱，不否定孩子。

🧩② 懂事得让人心疼

明明心里不情愿，也接受。这种过度的乖巧，是孩子悄悄形成认知：只有不添麻烦，会讨好，自己才配被爱。

✅多给孩子鼓励，做对事情做出细节的表扬，孩子会更自信，有主见。让孩子知道她值得爸妈最好的爱。

🧩③ 专挑你忙碌的时候黏人、捣乱
你拿起手机、专心做事，他就凑过来打扰；你越让他走开，他越闹。不是故意跟你作对，孩子是想要大人的关注。

✅每天留半小时分钟专属陪伴时间，放下手机，不说教，玩什么由孩子说了算，尽情陪孩子玩。可以让孩子强烈的感受到家长的爱意。

小提示2点：

👉发脾气之后，主动修复关系

家长道歉不会丢失威严，反而让孩子明白：就算发生矛盾，亲子之间的联结也不会断裂。

👉给孩子机会，让想法被看见

小菲有上每天15分钟精读课的时候，会和我分享她学到的名著故事。上次线上老师教拆解《小英雄雨来》，激动跑到我身边和我分享故事，说：“小雨来太勇敢了，我也要像他一样无论在什么处境都做个勇敢智慧的的人。”


我认真的倾听到，孩子收获的不只是学习兴趣，更是强大的自我认同感：我有想法，我可以做到，我的声音值得被听见。


孩子不再需要靠讨好、过度懂事换取爱。
孩子是需要一个愿意表达爱，看见爱，修复爱的妈妈。这样孩子才会敢于表达自己，有做自己底气。

#家庭教育 #亲子关系