研史聚力 笃行育人 —— 高一历史教研组开展系列教研活动

研史聚力 笃行育人

为强化备课实效，统一教学步调，高一历史备课组先后组织了三次集体教研活动，为新教师尽快站稳站好讲台打下坚实基础。

8月28日，历史组进行了开学第一课试讲说课活动，老师们围绕开学第一课，从教学目标、课堂流程、学情预设等方面依次说课，为组内集中研讨提供了良好的范式。组内统一了本学期集体备课制度与教学工作计划。

9月4日，历史备课组进行了第二次集体备课活动。牛敬春、薛子涵两位老师围绕教材第二课内容进行教学设计展示与说课分享，重点梳理本课教学重难点，讲解教学思路与授课方法。

第三次教研活动，历史组对前期教学工作进行了系统梳理总结，进一步明确了教学思路，主要落实了以下三项内容。一是打磨完善统一教学课件。结合前两次教研梳理出的教学重难点、史料资源，对第一单元教学课件进行了修改与优化。二是校准整体教学进度。对照学期工作安排，复盘前三周的课堂教学开展情况，确定后续课时分配与教学时间节点，保证全组教学进度同步、节奏统一。三是深化课堂“三贴近”教学要求。围绕情境化教学开展集中研讨，明确课堂教学需合理融入历史情境、问题情境与生活化情境。通过史料情境呈现、课堂任务设计的方式，落实教学理念。

教研无止境，深耕促成长。三次教研活动，既是高一历史备课组新学期的工作起点，也是落实集体备课、提升教学质量的重要抓手。下一步，历史组将以常态化教研凝聚集体智慧，以精细化教学赋能学生成长，推动高一历史教学质量稳步提升。