小学英语最容易犯的一个错误：只盯着课本上的单词

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很多家长辅导孩子英语，思路其实很简单：学校要求背哪些单词，就把哪些单词背熟。

这当然没错，但如果小学几年下来，孩子的词汇训练就停留在课本上，我觉得有点可惜。甚至，很多孩子小学毕业，连小学词库都没有搞定。这是非常头疼的。

课本词汇解决的是“跟上学校”，而词汇积累解决的是“走得更远”。

小学英语内容相对简单，孩子只要把课本上的单词、句型掌握好，考试往往就能取得不错的成绩。但进入初中以后，阅读量增加，词汇要求明显提高。到那个时候再从头开始增加词汇量，孩子每天面对的学习任务已经很多了。

所以，如果孩子目前学习状态不错，完全可以在完成学校要求的基础上，每天增加一点课外词汇训练。

不用贪多。

每天30分钟，80个左右的词，学新词、复习旧词，滚动前进。今天认识，过几天再见；这次忘了，下次再记。慢慢把词汇量从几百、上千，往更大的范围积累。你能搞定500个，就能搞定1000个，就能搞定2000个......

不要等初中需要大量词汇的时候，才发现孩子以前从来没有系统积累过。

小学阶段最大的优势，就是时间还比较充裕，孩子也比较容易培养习惯。这个时间段，一定要把握好！

课本要学好，课外词汇也要慢慢积累。

不是为了让孩子提前学得多累，而是让他到了初中以后，少一点被动，多一分从容。

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何君贤（学爸老何）

早悟堂创始人，“早悟少年”夏（冬）季学堂创办人。

《学爸老何的陪伴》、《家长领导力》作者。

帮助孩子少一点烦恼，多一些快乐；

帮助家长少一分焦虑，多一份从容。