AI赋能干部培训:一场校园越野中的管理实践——我校举办教育部中南地区高校第86期中层干部培训班特色教学

初秋的桂子山，秋意渐浓，步履正健。近日，一场别开生面的校园定向越野与团队管理实践课程在华中师范大学举行。教育部中南地区高校第86期中层干部培训班（简称“中南班”）全体学员以小组为单位，奔赴校园各处地标，在行走中感悟信仰力量，在协作中体悟管理智慧，开启了一堂以奔跑为形、以信仰为魂、以实践促提升的“行走思政课”。

此次课程由华中师范大学培训中心干部党员培训部和校体育学院庞艳丽副教授共同打造。庞教授结合多年定向越野教学与训练经验，围绕华师校园空间和文化地标精心设计任务路线与教学环节，将专业定向训练与校园文化体验有机融合。培训中心结合中南班干部培训特点，进一步融入团队管理、结构化反思和人工智能赋能等教学设计，使校园越野拓展为集文化体验、团队协作与管理学习于一体的综合实践课堂。学员们在行进中感悟校园文化，在任务中锤炼意志，在协作与思考中深化对团队管理的认识。

当天，各小组围绕华师校园内的红色基因文化地标展开定向探索。学员们在“忠诚”“博雅”“朴实”“刚毅”四枚印章打卡点前郑重落印；在光未然雕像前齐唱《保卫黄河》，于铿锵旋律中重温峥嵘岁月；在陶行知、恽代英雕像前思辨答题，在这座百年学府的红色脉络中穿行体悟。学员们在实践中熟悉校园环境，在行走中触摸革命先辈的足迹，于潜移默化间将红色文化内化于心，收获了一场精神洗礼。

与以往不同的是，今年的课程并没有停留在“完成一次定向越野”，抵达终点，并不意味着课程结束。相反，一场更为深入的学习才刚刚开始。

越野结束后，通过开展AAR结构化复盘，各组使用《团队协同诊断表》梳理目标共识、角色分工、沟通决策和时间管理等方面的得失，形成《管理改进清单》，将活动中暴露出的职责交叉、信息传递不畅等问题，转化为可迁移到实际工作的具体管理行动。此外，课程还进一步融入人工智能技术，培训中心团队通过自主搭建数字化学习平台，将行动目标、协同问题等信息转化为结构化数据，并在网页端即时呈现。平台通过对六支团队学习成果汇总分析，集中呈现共性问题、团队优势和改进建议，并自动呈现多维度的评价结果，让隐藏在行动过程中的管理规律更加清晰。

从出发前制定计划，到真实情境中的团队协作，再到结构化复盘、人工智能辅助分析和工作场景迁移，一场定向越野最终形成了“目标—分工—沟通—执行—复盘—改进”的完整管理学习闭环。

看似一场越野，实则是中南班培训模式的生动缩影。自2026年9月8日开班以来，该班始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，将党的理论教育与党性教育贯穿培训全过程。在课程设置上，中南班贯彻华师特色的“三层六维”干部党员培训模式，注重理论与实践相结合、学习与锻炼相促进，学员们以分组分班的形式开展专题研讨、行动学习和体育活动。从课堂内的思想碰撞到操场上的挥汗如雨，从小组研讨中的各抒己见到团队任务中的协同决策。本次课程不仅提升了高校干部的综合素养与履职能力，更在朝夕相处中增进了彼此了解，丰富了中南班的学习生活。

习近平总书记指出：“到2035年建成健康中国，是中共中央作出的一项战略决策。‘十五五’是实现这一目标的关键时期。”对于奋战在高校管理一线的中层干部而言，强健的体魄是履职尽责的基础，团队的合力是攻坚克难的保障。活动结束后，学员们纷纷表示，这场课程不仅让人感受到运动带来的活力，更让大家在真实的协作情境中深化了对团队管理的理解。

阳光正好，桂花飘香。第86期中南班以一场校园定向越野，把党性教育、体育锻炼、团队管理与人工智能技术有机融入干部教育培训全过程，让学员在协作中实践、在复盘中反思、在迁移中提升，既跑出了干部教育培训的“精、气、神”，也跑出了新时代高校管理骨干团结奋进、投身教育强国建设的昂扬风貌。