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微微课堂 二年级秋季班
第八讲 火柴棒中的数学
下面是用10根火柴棒摆成的头朝上的龙虾。请你移动3根火柴棒，使得这只龙虾的头朝下。
摆图案——1、从目标图案出发，对比原图，找尽量多相同的部分；2、确定大部分，移动小部分。
下图是用小棒摆成的 4 个小三角形和 1 个大三角形。你能移动 4 根小棒，使原来大三角形的方向上下
颠倒过来吗？
微微课堂 二年级秋季班 第8讲
下图是用12根火柴棒摆成的5个正方形。
（1）拿去2根火柴棒，使原图变成3个正方形；
（2）拿去2根火柴棒，使原图变成2个正方形；
（3）移动3根火柴棒，使原图变成3个正方形。
宝贝们，拿出一些火柴棒（数学小棒），来摆数字吧！
在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。
请你移动1根火柴棒，使下面的式子变正确。
1微微课堂 二年级秋季班 第8讲
观察：每个数字、符号，都是由几根火柴棒组成的
思考：移动火柴棒，它们都能变成什么？
渣渣兔在桌子上摆了一个火柴棒的算式，cc 猫通过镜子看到这个算式的样子（如下图），小朋友你知道
渣渣兔摆的算式实际上是什么样子的吗？请把正确算式写出来，并计算结果。
镜子里看物体，左右相反
观察方法：1、 从书的另一面观察；2、从右往左画一遍
电梯里有一个显示楼层的液晶屏，它是由一些小灯管组成的，左边的数字表示十位，右边的数字表示个
位。现在液晶屏打红色叉部分的灯管发生了故障，不能亮了，导致有些楼层就没法正常显示了，例如第 26
层就没法正常显示。如果小明乘电梯从 1 层到 30 层，每层都停了一次，那么，能够看到正确显示的楼层
有__________个。
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一、图形拼摆
1、根据目标图形来移动火柴棒；
2、小棒数量不够，可以公共边，重复使用；
二、摆数字
多观察，枚举可能的答案
只移动2根火柴棒，使下面的等式成立。
【练习1】在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。
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【练习2】每题请你移动一根火柴棒，使等式成立。聪明的小朋友，你能做到吗？
【练习3】用12根火柴棒摆成下图：
1、拿掉3根，剩下3个相同的三角形。怎样拿？
2、拿掉4根，剩下3个相同的三角形。怎样拿？
3、拿掉5根，剩下3个相同的三角形。怎样拿？
【练习4】下面的算式显然是错误的，你能移动一根，使它变成等式吗？
【练习5】用9根火柴棒摆成下面3个独立的三角形，你能移动4根火柴使3个三角形都倒过来吗？
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