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二年级暑假第一讲(数数中的枚举)学生版讲义_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_二年级_二(1)班_暑假班

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文档文本内容

微微课堂    二年级暑假班  第1讲  
微微课堂      二年级暑假班  
第一讲      数数中的枚举  
  
        数学小镇门口,有两个严肃的士兵在把守着,必须说对通关密码才能进入神奇的小镇。  
渣渣兔打听到,通关密码是一个三位数,其中十位数字比百位数字大4,个位数字又比  
十位数字大4。小朋友,你能帮渣渣兔找出通关密码吗?  
                                                                   
          
        数与数字  
        区别:数字只有0、1、2  、3、4  、5、  6、7、8、9这十个  
                    数是由数字组成的  
        数位:每个数位只能有一个数字(最高位不能是0)  
位数:一个数由几个数字组成就是几位数  
罗马数字:Ⅰ  Ⅱ  Ⅲ  Ⅳ  Ⅴ  Ⅵ  Ⅶ  Ⅷ  Ⅸ  Ⅹ    Ⅺ  Ⅻ  
苏州码字:〡  〢  〣    〤  〥  〦  〧  〨  〩  十  
中文大写:  零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾  
1微微课堂    二年级暑假班  第1讲  
数位名称:个、十、百、千、万、亿  
  
     
小朋友,十位上的数字与个位上的数字之和是  8  的两位数一共有多少个?
  
  
  
  
  
        反序数(倒序数)  
        一对数的各个数字顺序完全颠倒(不能以0结尾)  
例如:309和903,1229和9221等  
  
                
在50以内(包括50),十位上的数字比个位数字大的两位数一共有多少个?
  
    
  
  
  
  
        ①  渣渣兔从自己身上摸出了自己的姓名卡(如下图),它想问问小朋友,如果卡片随便摆放,那
2微微课堂    二年级暑假班  第1讲  
它可能会有多少个名字呢?  
  
  
        ②  大魔术师手里有三张数字卡片,只有用这三张卡片组成正确的三位数,魔术才能获得成功,
请小朋友帮魔术师算一算,这三张卡片一共能组成多少个三位数?  
  
  
        ③  大魔术师手里有三张数字卡片,只有用这三张卡片组成正确的三位数,魔术才能获得成功,
请小朋友帮魔术师算一算,这三张卡片一共能组成多少个三位数?  
  
  
  
        列出每个适合的答案,叫做枚举法  
        枚举一定要注意顺序,才能不重不漏:  
        从小到大的写:首位选最小的数;【推荐】  
        从大到小的写:首位选最大的数。  
  
3微微课堂    二年级暑假班  第1讲  
        有一类数,很有意思,每个数位上的数字都按大小顺序排好。如果右边的数字比左边的数字大,
那就叫做“上升数”,比如123、359;如果右边的数字比左边的数字小,那就叫做“下降数”,比如
310、9631。聪明的小朋友,请你想想,3、5、7、9四个数字可以组成多少个上升数?  
  
  
        理解“上升数”和“下降数”的意思  
        闯关步骤:  
        ①列出可能有几位数;  
        ②先从两位数开始,写“上升数”:首位先考虑最小的;写“下降数”:首位先考虑最大的。  
  
        一、数和数字的区别  
                数字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9  
                数:由数字组成  
        二、反序数  
                一对数的各个数字顺序完全颠倒(不能以0结尾)    
        三、枚举法:有序思考,不重不漏(从小到大/从大到小)  
四、“上升数”和“下降数”  
  
用3、5、7、8四个数字卡片来组数,把组成的数按从小到大的排起来,请问第11个数是多少?  
4微微课堂    二年级暑假班  第1讲  
  
  
  
  
        【练习1】一个三位数,其中十位数字比百位数字大3,个位数字又比十位数字大3。小朋友,你能写
出所有符合条件的三位数吗?  
          
  
【练习2】60  以内(包括60),十位上的数字比个位数字大的两位数一共有多少个?  
  
【练习3】十位上的数字与个位上的数字和是7的两位数一共有多少个?  
  
  
【练习4】“下降数”是一个数右边的数字比左边数字小的自然数(如43、865、9531等),用1、2、
3、4可以组成多少个下降数?  
  
  
【练习5】用4、3、7能组成多少个不同的三位数?(每个数字你只能用一次)  
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