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B
下图中的线段代表一条条小路。有 A、B两只蚂蚁，想一想：谁能不重复的爬完所有的小路呢？
【练习1】观察下列图形，能一笔画的在括号里打“√”，不能一笔画的打“×”。
【练习2】仔细观察各图，分别有几个奇点？几个偶点？能否一笔画成？能的在括号里打“√”，不能
一笔画的打“×”。
奇点数： （ 0 ） （ 2 ） （ 2 ） （ 4 ）
偶点数： （ 4 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 5 ）
能否一笔画：（ √ ） （ √ ） （ √ ） （ × ） 小学数学思维训练 二年级 秋季班 第3讲
【练习3】下面的“蝴蝶”能一笔画成吗？如果不能，按照如下要求把它改成能一笔画成的图形。
（1）去掉一条线 （2）添加一条线
【练习4】下图是一个公园的平面图，出入口应该怎么设置，游客才能不重复走完所有的路？
【练习5】下图能一笔画吗？为什么？如果能，请把图形的画法用字母和箭头表示出来。
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