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赛课亮本领!阜宁农村小学数学课堂精彩比拼
杏坛竞秀，“数”韵飘香。
9月29日，
2026年阜宁县小学数学（农村组）
课堂教学优质课大赛
在实小北京路校区真言堂举行。
经各片区初赛选拔出的6位青年教师同台竞技、各展风采。全县一、二年级数学教师齐聚现场观摩学习，共赴这场教学与教研的盛宴。县教师发展中心副主任黄伟、教研室小学部主任卢建山参加活动，实小北京路校区校长刘卫华为活动开幕致辞。
本次赛课内容为苏教版小学
数学一、二年级教材，
采用“自选课题”的方式上课。
参赛教师深入钻研教材，
紧扣新课标理念，精心设计教案，
用心制作课件，
把抽象的知识转化为生动可感的活动。
▲芦蒲中心小学高祯悦老师执教一上《认识立体图形》
▲杨集中心小学廖慧灵老师执教一上《认识立体图形》
▲公兴中心小学石佩佩老师执教一上《图形的初步认识》
上午三节聚焦一年级“图形与几何”，
下午三节走进二年级“数与代数”“量与计量”、
六节好课，六种风景。
老师们以课为媒、以研促教，
把新课标理念化作
看得见、摸得着的课堂样态：
有的依托生活实物，通过动手操作
帮助学生感知图形、建立空间观念；
有的借助教具与多媒体，
将抽象的数学知识直观化；
有的创设购物情境，
让学生在实践中理解数学进率，
实现数学与生活的联结。
▲东沟中心小学周颖老师执教二上《认识100》
▲益林中心小学费悦老师执教二上《认识人民币》
▲陈集中心小学张瑜老师执教二下《认识时间》
老师们巧妙创设教学情境，
紧密联系生活实际，
引导学生观察思考、动手探究，
亲历知识形成过程，
着力培养学生学习能力与思维品质，
充分体现教师扎实的教学功底
和对新课标的理解践行能力。
台下的目光，同样动人。
来自全县各小学的听课教师早早入场、有序就座，或凝神聆听，或提笔速记，或举起手机定格课堂的精彩瞬间；听到妙处，会心一笑、频频点头；课间间隙，三两围拢低声交流，把所思所悟写进听课本的字里行间。一页页密密麻麻的笔记，记下的是课堂的精彩，更是成长的力量。
精彩的课堂之后，
是深度的思辨与引领。
▲实小北京路校区 孙燕
实小北京路校区工会主席、数学老师孙燕作上午场主题评课议课。她组织参会教师围绕三节课例，从情境创设、活动设计、概念落地等维度开展研讨。与会教师交流课堂亮点、剖析存在不足，在思想碰撞中梳理提炼低段图形教学的实施策略。
▲三灶中心小学 陈建飞
三灶中心小学校长陈建飞主持下午场主题评课议课。他引领参会教师围绕低段教学难点开展深度研讨，聚焦课堂活动实效、重难点突破路径等方面交流探讨，提炼形成可供借鉴的教学策略。
在互学互鉴的过程中，老师们的教学智慧不断凝聚，真正达到了“取长补短、共同进步”的教研目的。
县教师发展中心小学数学教研员汪晓玮作总结时，充分肯定了新课标理念已转化为教师的教学自觉，课堂做到有情境、有任务、有实践，助力学生深度学习。同时也提出改进建议：优化探究活动，多设计开放性大任务，尊重多元解题思路；留足学生探究思考的时间，引导及时复盘反思；坚持倾听优先于指导，珍视学生原生态想法，活用错误生成教学资源。下一步，阜宁小学数学教研团队将依托课例展示、校本研修、专题研讨，共享优质课例，实现一节好课带动一类好课，一人精彩成就一群人成长。
学无止境，教无止境，
研亦无止境。
此次优质课竞赛虽已落下帷幕，
但老师们追求卓越的脚步永不停歇。
愿全体小数教师以赛促学、
以研提质，深耕课堂、笃行不怠，
共同谱写阜宁小学数学教育
高质量发展新篇章！
责任编辑：王可沁
审 核：吴 琳
终 审：周 伟
江淮乐地 书香校园
︱阜宁教育︱2026年9月30日︱
主办：阜宁县教育局