三台县张晓燕初中语文名师工作室2026年秋季学期9月工作动态

2026年秋季学期伊始，三台县初中语文名师工作室坚持示范引领、辐射带动，统筹推进新教师培养、暑期研修、联盟教研指导与外出学习等各项工作，多线并进、扎实有效。

一、名师领航，助力新教师站稳讲台（8月下旬）

2026年8月25、26日，工作室领衔人张晓燕老师受聘担任三台县2026年新入职教师（语文）培训学科专家，通过专题讲座与实操带教相结合的方式，助力新入职教师扣好职业生涯的"第一粒扣子"。

培训期间，张晓燕老师先后作《新课程标准总体解读》《如何上课》专题讲座，围绕新课标核心理念与课堂实施要点进行系统阐释；随后组织学员分组进行无生课堂试讲，并逐一点评、进行专业引领，推动新教师将理论转化为教学实践，切实提升课堂教学能力。

二、以研促教，进行暑期专题培训（8月27日）

为进一步落实新课标理念，提升我县初中语文教师教学、命题与集体备课能力，8月27日，县级初中语文专题教研培训于梓州中学会议室如期举行。本次培训汇聚县级语文名师工作室成员、联盟骨干教师、各校教研组长及备课组长，聚焦教学实际难点，设置四项专题内容。

其中，工作室成员积极参与、倾囊分享：张晓燕老师围绕课标与考点的关系、知识过手训练落地策略展开分享，引导教师以课标领航课堂教学、抓实学生知识落实；李佳老师开展命题能力专项培训，夯实教师出题基本功。

三、数据把脉，赋能联盟教研提质（9月）

2026年9月，工作室成员深入所在联盟，指导联盟系统分析上学期期末考试质量，并围绕新学期教研工作的开展进行专业指导。工作室依托期末质量监测数据，从成绩构成、板块得失分、共性薄弱点等多维度剖析教学成效，帮助联盟教师找准短板、明确改进方向；同时结合新课标要求，就新学期集体备课、课堂教学与命题研究等工作提出指导意见，推动"以评促教、以评导学"理念落地，助力联盟教研工作科学化、常态化开展。

四、对标新教材，充电蓄能促转型（9月17日）

2026年9月17日，工作室成员赴绵阳参加"2026年绵阳市义务教育阶段新教材培训会"（初中语文），聚焦新修订教材的编写思路、内容体系与教学实施建议进行系统学习，深入把握教材变革要义，提升新教材教学执行力，为秋季学期课堂转型明确方向。

五、研读监测数据，共探提质路径（9月29日）

2026年9月29日，工作室李佳老师、张晓燕老师赴绵阳参加"2026年绵阳市义务教育质量监测结果解读培训会"，全程参与初中语文分会场研修。培训落实国家教育评价改革要求，围绕质量监测数据深度解读诊断结果，共析语文教学共性问题、共探教学提质路径，充分发挥质量监测"诊断、改进、导向"功能，为工作室开展命题研究、精准指导教学提供了有力支撑。

六、总结与展望

回顾8月底至9月的各项工作，工作室在新教师培养、暑期专题研修、联盟教研指导、新教材学习、监测数据运用等方面多线并进、扎实有效。下一步，工作室将继续坚持示范引领与辐射带动并重，把培训所学与教研实践深度融合，持续深耕语文课堂，辐射带动联盟与县域语文教师共同成长，为我县初中语文教育高质量发展贡献力量。