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AI时代,文科生才是“宠儿”?这位院长的开学致辞,说透了

AI时代,文科生才是“宠儿”?这位院长的开学致辞,说透了

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来源:湖南师范大学文学院

吕双伟,1977年生,湖南湘阴人。教育部青年学者、国家高层次人才,湖南师范大学文学院院长、二级教授、博士生导师;《中国文学研究》副主编。

人工智能时代来临,中文人何去何从?

——2026级新生开学典礼致辞

吕双伟

亲爱的各位同学:

山明水净,秋色斑斓,在这绚丽和收获的季节,迎来了我们文学院全体新生的开学典礼。首先请允许我代表文学院,对各位的到来表示热烈的欢迎!今天,有的同学会因为在高考中发挥了最佳水平而心满意足;有的则马失前蹄,心有不甘来到这里而满怀惆怅。但我想,或许一切都是最好的安排?缘分天注定,半点不由人?适合的才是最好的!湖南师大文学院将努力为各位成长、成才打造最好的平台。

文学院源自1938年创办于湖南蓝田的国立师范学院国文系,八十八年弦歌不辍,培养了大批优秀教师、作家、公务员等人才。目前学院有汉语言文学(含中文国家文科基地班,与世承书院共建)、汉语国际教育、戏剧影视文学三个本科专业,招收中文、汉语国际教育、戏剧与影视学的硕、博研究生。无论属于哪个专业,大家都属于广义的中文人。

今年我院招生规模达到804人,其中本科生462人,全校省内历史类公费师范生最高分617分的何思涵同学,非公费师范生历史类最高分613分的文锋同学,都选择了汉语言文学专业;这也是连续六年来,省内高考历史类最高分选择文学院。硕士、博士研究生共有342人,生源质量比之前有较大提升,意味着学院研究生教育开启了新篇章。特别感谢全体同学对文学院的青睐!我们也会努力耕耘,争取不辜负你们的美好期待!

“经天纬地曰文,博古通今曰学”,进入文学院的你们,如何与时俱进又守正创新,成为国家栋梁之才呢?我想与各位分享下我的粗浅想法。

近二十年来,STEM的全面崛起,技术决定论重新流行,人文学科被不断边缘化,这是全球教育发展的普遍趋势。在数字化浪潮席卷全球的今天,人工智能更以理念革新、技术赋能、边界突破为路径,重定知识世界、重构认知框架,为人文学科带来知识生产、价值规范、伦理约束等深刻变革的挑战。数据、算法与算力的无比强大,大有代替传统人文学科的价值与功能之势。中文人对知识的理解与记忆、对经典作品的品味与欣赏,对社会人生的表达与创作,被很多人认为可以被人工智能所取代。事实确实如此吗?我想有点道理,但又忽视了人文学科,尤其是中文学科的特殊性。

对人文知识的深入理解与灵活运用,是中文人成长和成才的基础。无论何时,对古今中外文学经典的细读,对诗词文赋中名言秀句的识记,对小说戏曲中人物、情节的复述,对文学思想精神的归纳,以及对中外文学理论与批评著作原理的掌握,对历史、哲学等相关学科知识和理论的掌握,是中文人阅读与欣赏、表达与创作等能力提升的根本。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理”,想跨过刻苦的阅读、深入的思考和艰辛的写作过程,仅仅通过人工智能的检索和运用来获取中文知识、能力和素养,是不可能的。英伟达创始人兼CEO黄仁勋在今年3月的访谈中,直言在AI技术飞速发展的当下,文科生有望成为新时代的“宠儿”。这个判断我认为不是对文科生的安慰,而是一位世界顶尖技术人才对文科价值的清醒认识。当下的AI技术已能高效完成数学推理、代码编写、数据处理等技术性工作,对传统理工科的冲击可能更大;而中文人所拥有的高端欣赏能力、优秀文学创作能力、超常语言表达能力,以及对社会、人生的深刻洞察力,是现阶段AI难以做到的,未来也注定难以达到的。因为,AI始终是工具,始终不可能完全成为像人一样有血肉、情感、思想的万物之灵。

因此,我们的人才培养,依然要聚焦中文学科核心素养的养成。一是‌语言建构与运用,这要求我们掌握文字学、音韵学、训诂学、现代汉语、语言学概论等课程内容,熟悉语言、文字特点及运用规律,形成独具特色的言语经验;二是思维发展与提升,这要求我们掌握数字人文、逻辑学、文艺学等课程内容,从中获得直觉、逻辑和辩证的思维能力,提升思维品质;‌三是审美鉴赏与创造‌,这要求我们掌握中国古代文学、中国现当代文学、创意写作等课程内容,能够深入欣赏古今中外文学经典,形成审美意识,具有评价、表现和创造美的作品的能力;‌四是文化传承与创新‌,这要求我们掌握湖湘文化概论、中国文化概论、中国文学批评史等课程内容,传承中华优秀传统文化,又能理解不同民族和地区文化并努力发扬光大。这些素养,正是我们本科四年、硕士三年、博士四年的同学需要高度重视并全力践行的。只有具备了扎实的专业知识、精深的语言表达、思维发展、审美鉴赏和文化传承能力,形成高远宏大的格局,才能在构建叙事、传递情感、制定策略等方面为人工智能的发展设定方向,赋予价值,否则,“头重脚轻根底浅”“嘴尖皮厚腹中空”的状态,是无法高质量鉴别AI快速生成的文章好坏、表达优劣、逻辑结构和思想境界的。技术无论发展到什么程度,都无法替代我们自身的刻苦学习,永远不要忘记读书人的“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”。当然,我们不能也无法排斥AI,应该重视并学会如何好好利用。未来人才的竞争,正是“AI工具使用能力+核心思维能力”的综合竞争。文学院学子如果能掌握数字人文技术,能熟练使用AI工具,加上优秀的语言、思维、审美和文化传承能力,那绝对是未来可期的。

各位同学,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。无论时代如何发展,中文教育和中文拔尖创新人才的培养,都离不开对经典作品的深入理解,对语言文学与历史哲学知识的融会贯通,对社会人生的审美感受,对自我他人的正确价值判断,也离不开对人文+科技融合的具体运用。同时,湖湘文化重视心忧天下,敢为人先,追求坚毅不拔,经世致用。各位既然来到了长沙,期待各位多多感受。假日去岳麓书院、去朱张渡口、去麓山忠烈祠、去橘子洲头等地走走,看看,“感物吟志,莫非自然”,努力成长为具有扎实学识、宽广视野、人间情怀和天地境界的中文人!

谢谢大家!

编校:曾子芙;审核:丁鹏;核发:霍俊明

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