有时候去看一个孩子，并不需要先问他的考试成绩是多少，家庭情况怎么样。听一听他犯了错误之后的表现，看他回到家是否愿意说话，就可以体会到这家人给他的自由有多大。

孩子的情况也不能只凭一个家庭来判断，性格、年龄以及目前所处的环境都会产生一定的影响。但是日常生活中放松、尊重和关心的态度，往往会潜移默化地影响到孩子身上。以下几种方式可以作为观察的角度，并不是要求每一个孩子都要全部掌握。

犯了错误之后可以慢慢地把自我安置好

有的大人们认为孩子不哭不闹就是懂事，但是沉默也可能是因为害怕受到责备。比如说不小心把东西弄坏了，或者考试没有考好，如果孩子只是想逃避、隐瞒，并不一定就是性格沉稳，而可能是不确定自己能否承受后果。

在关系稳定的家庭中，孩子也会感到后悔、害怕受到责备，但是通常不会因为一次错误而认为一切都没有希望了。他明白做了错事要进行弥补，但是并不意味着自己就不配得到别人的关爱；不完美的东西也可以被人看到，人们可以从自己的错误中学习并改正。

这份底气并不是生来就有的胆子大，而是通过一次又一次地被理解、被引导才长出来的。当然，害怕犯错是正常的，但是孩子不需要一直被这样的恐惧所困扰。

有事情可以回家说，哪怕是小事情

晚饭的时候，孩子突然说起同学今天说的一些事情，或者是不停地念叨着学校里的饭菜、作业以及路旁的小猫。虽然都是些琐事，但是可以看出他很乐意把自己的生活交给父母来处理。

如果孩子每次兴高采烈地分享东西的时候，只能听到一个“哦”，或者被别人打断了，那么久而久之，他就可能会把话收回来。喜欢说一些没有头绪的事情，大概是因为觉得父母很亲近、可信，自己的话有人听。

但是话少也可能是孩子的性格使然。安静的孩子并不一定就与父母的关系不好，不能仅仅根据他说得多少来判断亲子关系的好坏。

不是为了讨好他人而显得自己很可爱

有的孩子总是先看看别人高兴不高兴，即使自己不想这样做，也很少会说“不”。表面看来很周到，但是内心深处可能会害怕被拒绝之后就不再被喜欢了。

受到尊重的孩子，一般会比较敢于表达自己的喜好：喜欢什么、哪里不舒服都可以尝试着说出口；对于不合理的要求，也可以拒绝，并不是所有的事情都要忍气吞声。

这并不是要孩子只为自己着想，而是让孩子明白，关爱他人与关爱自己是可以并存的。平时的意见被认真听取了，孩子才会容易学会尊重自己、也尊重别人。

情绪是可以看到的，也是可以慢慢过去的

我们常常希望孩子听话、少哭闹，但是孩子在家里可以流露自己的难过、生气和委屈，并不一定就是坏事。不表达并不等于心里没波澜，也可能是觉得说出来也没有人会回应。

在让人放心的关系里，孩子高兴的时候会笑，受到委屈的时候也会哭，偶尔发发脾气，但是情绪不要变成对自我的长久指责。和父母发生过争吵之后，他还能够相信彼此之间的爱并没有因为这次争吵而消逝。

他也慢慢会知道，大人们批评的是事情怎么做的问题，并不是在说“你这个人不好”。有了这样的区别之后，孩子才会更容易地在冲突之后回到家人身边。

另外一种温柔就是孩子对待他人的方式。能够体谅他人、真诚友善，大多和日常生活中的善意有关。真正的善良并不是一味地退让，在孩子心中也要有边界感，温和的态度下仍然要有所坚持。

其实家庭幸福并不是由财富、成绩或者学历来决定的。父母愿意听孩子的说话，接受孩子会有做得不好的时候，并且给孩子表达以及选择的权利，这些都是孩子可以带回去的力量。

每个孩子性格不一样，不需要用一份清单来打分。父母稳定地接受和疼爱孩子，在孩子外面遇到风雨的时候，心中就会有一个可以依靠的地方。