【习题】第八讲明清统一多民族国家的鼎盛与危机 考点三明清的经济与文化

一、选择题

1．（2026·全国卷·28）明清江浙一带的很多农户，生活口粮、种田的生产资料及养蚕的一应器具，靠典当借贷维持，在农副产品、手工业品出售后偿还。此类活动

A．刺激了农业多种经营产生

B．导致了传统借贷衰落

C．促进了商品经济繁荣发展

D．瓦解了自然经济结构

【答案】C

2．（2026·广东高考·5）广东大儒陈献章认为，“道”或者说“理”，并不是独立于人心之外的精神实体，而是存在于人的心中；心是万物之体，宇宙之源，“为学当求诸心”。与此理念相一致的是

A．“天人感应”B．“格物致知”C．“经世致用”D．“致良知”

【答案】D

3．（2026·山东高考·5）明末清初思想家傅山批评士人“只在注脚中讨分晓”的做法，主张对诸子经典进行阐释发挥，甚至为此有意曲解原文，如将《庄子》中“无为”二字分读，认为“无”指君主不以天下奉己，“为”指君主应以己奉天下。傅山意在

A．创新教化方式

B．丰富理学思想

C．推动士人转变治学风气

D．打造批判现实的思想武器

【答案】D

4．（2026·江苏高考·5）清乾隆年间，在浙江宁波、温州等府，民间大小交易“厘数之间，亦皆用银”，小本经营者均携带称量碎银的小秤。个体农民缴纳带畸零尾数的税银也成为常例。导致这一现象出现的主要因素是

A．商业资本集聚明显B．农业多种经营的兴盛

C．白银成为法定货币D．工商皆本思想的流行

【答案】C

   5．（2025·北京高考·5）乾隆初年，白银是核算赋税的标准，官方规定收税时1000    文铜钱兑换1两白银。直隶永平府征收赋税时，以铜钱代替白银。但当时市场上“钱价    昂贵，民间交纳钱文，比之完纳银两，为费较重”。为此，乾隆皇帝命令直隶总督，民   间缴纳赋税时，“银、钱听其自便”。以上材料说明，当时赋税政策的调整

①减轻了对农民的人身控制 ②受到了货币政策的影响

③兼顾财政收入与社会稳定 ④旨在推动商品经济发展

A．①③B．②④C．①④D．②③

【答案】D

   6.（2025·江苏高考·5）表1呈现的是明代小说中描写商业活动的片段。该表折射出    当时

A．白银资本催生典当业

B．徽商热衷资助文学创作

C．地域性商人群体活跃

D．货物交易依赖长途贩运

【答案】C

7．（2025·全国卷·28）明中后期，各地出现具有全国影响的特色产业，如苏松地区的棉纺织业，杭州的丝织业，江西景德镇的制瓷业，广东佛山的冶铁业，福建的造纸业，河南、山东的棉花种植业等。这一局面的形成

A．实现了南北经济的平衡

B．瓦解了传统生产方式

C．促进了工商业市镇发展

D．提升了商人政治地位

【答案】C

8．（2025·海南高考·5）明清时期，常有《算法摘要》《指名算法》《算学便览》等读物作为商用算术参考之书，多附于综合日用型商业书中，商贾随身携带，常备常习。这种现象反映了当时

A．商业贸易规模扩大

B．商用图书成为出版主流

C．商贾知识体系完备

D．经济与技术的紧密结合

【答案】A

9．（2025·重庆高考·6）明末清初，江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于田”“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，以致“以织网而千金数百金者，比比然也”。可见当时江南地区

A．传统自然经济已经瓦解

B．开始形成工商业集镇

C．渔业成为主要生产部门

D．出现了新的经营方式

【答案】D

10．（2025·河南高考·5）下面为1811年山西某商人家庭的一份分家书（摘编）据此可知

A．商业契约规范行业竞争秩序

B．晋商群体接纳近代经营方式

C．商品经济发展冲击血缘亲情

D．财产分配影响产业代际传承

【答案】D

11．（2024·全国高考甲卷·26）明弘治年间（1488—1505），进士邝璠编撰《便民图纂》，内容强调“以衣食生人为本”，涉及生产、生活、医疗等，同时将所引图幅中一些艰涩的诗歌改写成通俗易懂的民歌。明中后期，此类日用之书十分流行。这反映出当时

A．朝廷强化社会控制

B．士大夫生活平民化

C．知识受众范围扩大

D．四民社会结构打破

【答案】C

12．（2024·重庆高考·6）明清时期，宋代女子吴妙静的故事在岭南地区广为流传，她最初仅因出资修桥造福民众而闻名，之后却被地方官绅愈益塑造为节孝双全的人物，乃至成为当地女性的榜样。可见当时

A．理学渗透到基层社会

B．女性社会地位显著提升

C．公益事业进一步发展

D．官绅阶层思想趋于创新

【答案】A

13．（2024·安徽高考·5） 表1 明代东南地区四县役银分摊表

据表1可知，役银分摊的做法

A．增加了人丁税额

B．有利于人口的增长

C．制约了商业发展

D．强化人身依附关系

【答案】B

14．（2024·北京高考·4）《永乐大典》辑录了先秦到明初的书籍8000多种，明成祖撰序：“昔者圣王之治天下也，尽开物成务之道，极裁成辅相之宜，修礼乐而明教化，阐理至而宣人文……惟有大混一之时，必有一统之制作，所以齐政治而同风俗。”对此理解正确的是

①《永乐大典》是中国古代最大的总结性类书

②明成祖标榜“文治”强调了图书的教化作用

③国家统一为《永乐大典》的编纂提供了条件

④《永乐大典》被明政府确定为儒学基础读物

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

   15．（2024·全国高考新课标卷·28）清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某    之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十   亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系   的盛行

A．延续了个体农耕方式

B．遏制了土地兼并扩大

C．抑制了商业货币经济

D．削减了国家赋税来源

【答案】A

16．（2024.1·浙江高考·6）明朝万历年间，浙江人李乐致仕回乡（嘉湖地区）后，感慨道：“昨日到城郭，归来泪满襟。遍身女衣者，尽是读书人。”“余乡二三百里内，自丁酉至丁未，若辈皆好穿丝绸绉纱湖罗，且色染大类妇人。”李乐感慨的主要原因是

A．儒生的生活观念发生改变

B．江南丝织业发展高度繁荣

C．读书人经商成为新的时尚

D．男女平等观念日益普遍化

【答案】A

  17．（2024广东高考6）明朝时，杭州西湖成为四方宾客“渴想”之地。“城中人不事   耕种，小民仰给经纪，一春之计全赖西湖”，而官方意欲禁止游览。时人叶权认为：     “若禁其游玩，则小民生意绝矣。且其风俗华丽，已入骨髓，虽无西湖，不能遽变。”   这反映了当时（　　）

   A．商业经营方式改变 

   B．户籍管理制度混乱 

   C．商业资本集聚明显 

   D．城市商品经济繁荣

  【答案】D

  18．（2023福建高考5）清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二   月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区

   A．消费观念的奢靡化 

   B．产品加工的专业化 

   C．土地利用的精细化 

   D．农业生产的市场化

   【答案】D

      19．（2023·全国高考甲卷·27）明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽    终日做买卖，不害其为圣为贤”的信条，尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最   契合的思想观念是

A．“百姓日用即道”

B．“心外无物”

C．“存天理，灭人欲”

D．“工商皆本”

【答案】A

 20．（2023·全国高考新课标卷·28）我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结 茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟 鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是

 A．朝贡贸易繁荣

 B．农业生产技术进步

 C．白银大量流入

 D．海上丝绸之路兴起

 【答案】C

21．（2023·河北高考·5）明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图（图1）

                              图1

这可用于说明，明代

A．农业生产精耕细作

B．农具制造工艺革新

C．种植物种日渐增多

D．集体劳作形式盛行

【答案】A

22．（2023·广东高考·6）明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期

A．纲常礼教束缚被打破

B．自然经济结构逐步解体

C．市民阶层的分化加剧

D．重农抑商观念受到冲击

【答案】D

23．（2022·全国高考乙卷·27）明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明

A．士大夫传统观念的颠覆

B．世俗化审美趣味的初现

C．士农工商社会结构解体

D．江南市镇工商业的繁荣

【答案】D

24．（2022.6·浙江高考·7）论及自己的学术旨趣，顾炎武说：“《春秋》之作，言焉而已，而谓之行事者，天下后世用以治人之书，将欲谓之空言而不可也。愚不揣，有见于此，故凡文之不关于六经之指、当世之务者，一切不为。”由此可知，其“学术旨趣”在于

A．无为而治

B．经世致用

C．再续《春秋》

D．中体西用

【答案】B

25．（2022.6·浙江高考·6）中华海洋文明源远流长，海路绵延，联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认知，不正确的是

A．唐宋以来，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”

B．宋元时期，海外商运发展，商品远销东欧、北非

C．12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯

D．明清时期，禁止外国商人到中国进行贸易

【答案】D

   A．对先秦诸子学说的阐释               

   B．对宋明理学的批判与继承

   C．受西方启蒙思想的启发               

   D．对现实政治与社会的叛逆

  【答案】B

27．（2021广东高考5）在明代，庶民袖小衣短，“去地五寸”；生员袖大衣长，“去地一寸”，体现斯文之气，且其服饰颜色和制式内含“比德于玉”“规言矩行”等意。这反映了当时（　　）

  A．儒家思想规范社会生活 

  B．科举制度限制社会流动

  C．社会等级结构日益固化 

  D．市民文化突破礼制限定

28.(2025山东烟台、德州一模,4)下表为康熙二十年代江南田地和税赋占全国的比例。据此可知,江南地区　(      )

  A.商品经济发展迅速　　　　

  B.经济转型潜力不足

  C.区域经济均衡发展　　　　

  D.人地矛盾日益严重

【答案】B

二、 非选择题

29．（2022·广东高考·17）有同学研究明代白银货币化问题，收集了如下材料。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）

   材料一  表2  明代财政收入

    材料二《醒世姻缘传》、“三言”、“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。 

                                         ——据《醒世姻缘传》等 

    材料三吾以为非废金银不可。废金银，其利有七：粟帛之属，小民力能自致，则家易足，一也。铸钱以通有无，铸者不息，货无匮竭，二也。不藏金银，无甚贫甚富之家，三也。……

                                      ——黄宗羲《明夷待访录》

（1）分别阐述每则材料对研究明代白银货币化的价值。（6分）

（2）综合上述材料，简述明代白银货币化的影响。（6分）

（3）除上述材料之外，研究明代白银货币化还可补充哪些类型的史料，请至少列出两种。（2分）

30．（2020·海南高考·21）阅读材料，完成下列要求。（15分）

   材料表3 中国人口数量在世界人口总数中的比例（摘编自葛剑雄《疆域与人口》）

  （1）根据材料，说明中国古代人口变化的特点。（6分）

  （2）根据材料并结合所学知识，简析中国人口在1400-1800年增长的经济因素。（9分）

31．（2023·天津高考·16）阅读材料，完成下列要求。

    材料徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。

        17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。

        1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。

                             ——摘编自《科学技术史》等

（1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点，说明该书在国外的传播及所起的作用。

（2）根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。

32．（2020·山东高考·16）（12分）图5、图6、图7是中国古代三个历史时期（东汉永和五年、唐天宝元年、明洪武二十六年）的人口密度图。阅读材料，回答问题。材料

33．（2023·广东高考·19）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求 

                      ——摘编自袁行需等主编《中华文明史》

从材料中任意选取一个角度，对中华古代文明史进行分期，并运用中国古代史知识进行阐述。（要求：写出选取的角度，分期明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）

【参考答案】

一、选择题：略

二、非选择题：

29.【答案】

（1）价值：①材料一是明代国家财政收人的官方统计数据,可用于研究明代白银货币化的原因、表现等问题;②材料二是小说对当时普遍使用白银的社会场景的描述,可用于研究明代白银使用的广泛性及其社会影响;③材料三是黄宗羲废金银的主张,可用于研究时人对白银货币化问题的认识。（6分）

（2）影响：①促进国家财政的货币化,有利于赋役制度改革;②促进了商品经济的繁荣，区域性商帮群体出现;③促进了市民文化的发展;④影响了社会风气;⑤加重了人民的负担。（6分）

（3）方志、笔记、外国文献、考古资料等。（2分）

30.【答案】

（1）特点：增长缓慢（2分）；

具有阶段性（2分）；

人口数量居世界前列。（2分）

（2）因素：①生产工具的进步，精耕细作技术的成熟（4分）；

②垦荒与耕地面积的扩大（2分）；

③外来农作物的传入和广泛种植（2分）；

④出现赋税政策变革，人身依附关系松动等词意给2分；

⑤仅出现经济发展等词意给1分。

31.【答案】

（1）特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。

作用：17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；促进了英法纺织业的发展。 

（2）认识：重在总结；部分成就领先世界；总体落后于世界；促进了经济文化的交流；双向互动，既有西学东渐，也有东学西传。

32.【答案】

说明：

图5：南北人口密度差异明显，黄河中下游地区人口密度最高，南方地区人口密度相对较低。这与东汉政治、经济中心在北方，南方经济欠发达的状况相吻合。据此判定图5为东汉（永和五年）。

图6：人口密度最高的地区在长江下游地区（江浙地区）。这与明初政治中心在南京，南方经济发达的状况相吻合。据此判定图6为明代（洪武二十六年）。

图7：黄河中下游、长江下游地区人口密度都相对较高。这与唐朝政治中心在北方，江南经济不断开发的状况相吻合。据此判定图7为唐代（天宝元年）。

33.【答案】

示例：角度：外来文明的吸收：中华文化不断与域外异质文明接触，积极吸收外来文化，具有很强的包容性。

分期：从两汉到明中期是佛教传入中国并与中国本土文化碰撞交融的时期，从明末到清中期是中华文明与异质的西方文明之间交流学习的时期。

阐述：从两汉到明朝是来自于古印度的佛教传入中国并得以大发展的时期。两汉之际，来自古印度的佛教传入中国。佛教所宣传的教义适应了统治者及中下层百姓的需要，因而日趋繁荣。在之后的两千年中，佛教与中国本土文化既有彼此冲突对立的一面，又有交流融合的一面。中国人的语言、习俗、文学以及建筑艺术等方面均渗透了佛教因素。隋唐时期佛教实现了本土化。宋明时期，一些士大夫有感于振兴儒学的需要，兼容佛教思想，形成了宋明理学。

自明末到清代是中华文化与欧洲文明交流碰撞的时期。早在明朝末年，中西方文明就已经有了直接接触。“西学东渐”使得传统的士大夫接触到了来自世界另一端的异质文明，他们其中的一些开明人士对西方的科学文化产生浓厚兴趣，主张以开放的姿态会通中西文化。西方先进的科学技术逐渐传入中国。西方文明在农学、数学、医学以及天文学等领域给中国社会带来了一定程度的影响。此时中西方文明的交流相当有限，异质的西方文明对中国传统社会的影响也相当有限

   利玛窦在中国绘制刊印的世界地图《坤舆万国全图》（摹本）：这张地图向中国人展现了世界的整体轮廓（由于当时地理学知识所限，图中误将大洋洲和南极洲两片大陆绘为一体）。一些保守士大夫将此图斥为“邪说惑众”，并且攻击说：“直欺以其目之所不能见，足之所不能至，无可按听耳，真所谓画工之画鬼魅也！”