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高中第一次月考后,孩子能不能冲名校,看这3个信号

高中第一次月考后,孩子能不能冲名校,看这3个信号
国庆假期结束,孩子们陆续返校,高中第一次月考也要来了。有的学校十月中旬考,有的这周就开考。分数出来后,别只盯着排名看。第一次月考像一面镜子,照出来的不只是成绩,更是孩子身上三个很关键的信号。

一、被指出问题时,先辩解,还是先反思

老师指出问题,有的孩子第一反应是:我没错,是题太偏,是我粗心,是我都会但没发挥好。初中靠一点小聪明还能撑住,到了高中,知识难度一上来,老办法就不灵了。可他不愿承认漏洞,漏洞就会一直在。看不见,也改不掉。
成绩好的孩子,反应往往相反。老师说这道题错了,他会先看:确实丢分了,问题出在哪,我该怎么改。高中不怕有问题,怕的是把问题藏起来。承认问题、听得进建议,老师才帮得上。一个连“我错了”都不肯说的孩子,老师再厉害,也使不上劲。

二、基础题零失误,步骤规范不跳步

成绩卡在90到110分的孩子,常常不是压轴题不会,而是基础题拿不满。简单题粗心丢分,难题只拿分到第一问,分数自然上不去。初中还能靠压轴拉分,高中尤其是高二,对过程要求极严。公式、推导、步骤,少一步都可能扣分。
高考数学150分,基础题和中档题占约80%。会做的题一分不丢,才是真本事。如果基础题丢了30分,压轴答得再漂亮,也追不回来。父母要告诉孩子:基础题零失误,不是保守,是名校入场券。

三、有体系思维,不靠小聪明

高中知识点多,综合性强,一道题能揉进三四个知识点。没有体系的孩子,看完题不知道究竟考什么;有体系的孩子,学完一章会串成一条线,看到题就能判断它属于哪个框架、牵动哪几个知识点。
成绩好的孩子,不是题刷得最多,而是脑子里有地图。难题千变万化,也能拆解;没有体系,换个题型就手足无措。高中拼的不是灵光一现,而是知识成网、方法成路。
高中三年,真正拉开差距的,无非这三点:听得进建议,基础零失误,建立体系思维。这三点养成了,后面越学越轻松;养不成,越学越吃力。
月考只是开始,利用这次机会总结出自己需要解决的问题并逐步落实。别让这一次分数白考失去它的真正价值。

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