深耕课堂,以研促教—— 董场学校小学语文组《女娲补天》公开课教研活动

为落实新课标理念，夯实基础教学，培养学生故事阅读与语言表达能力，10月13日，我校小学语文教研组开展公开课教研活动，由四年级 3 班刘梦截老师执教《女娲补天》第一课时。

本节课聚焦梳理故事情节、对比神话人物、感悟神话精神三大核心。课堂上，教师先带领学生品读《女娲补天》，借助起因‑经过‑结果梳理女娲修补天地的完整故事，感知神话想象的神奇；再以学法迁移开展群文共读，引入《神农尝百草》进行对比学习。依托表格支架，引导学生对比两篇神话的故事脉络、人物品质，读懂女娲不畏艰险、女娲与神农舍己为民的精神内核，感悟神话背后中国人的担当与大爱。整堂课由单篇到群文，学法由扶到放，层层递进，充分调动学生思考与表达。

课后，听课教师开展评课研讨。老师们帮助完善本节课群文阅读的教学设计，认可“教方法‑用方法‑悟精神”的课堂思路，同时围绕神话课堂的活动设计、群文对比的问题梯度、传统文化的渗透方式展开交流，提出优化建议。

此次公开课，为语文教师搭建了交流学习的平台。教研组将继续立足课堂，夯实语文基础，聚焦学生语言能力培养，持续打磨高效课堂。

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 图片 I  教务处 

                  撰稿 I  教务处                  

编辑 I  办公室

二审 I  龚秀珍

  终审 I  冉   魏  

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