ARTICLE · 1182753
研课赋能 聚力前行丨庆元县城东小学英语组第三次教研活动
研无止境，笃行致远。为持续优化小学英语课堂教学，夯实低段对话教学实效，提升教师课堂驾驭与教学设计能力，10月13日，庆元县城东小学英语教研组开展本学期第三次教研活动。本次活动以课堂观摩、评课研讨为核心，由吴蕊老师执教三年级上册Unit3 A Let's talk 研讨课，全体英语组老师听课研学、互评共进。
课堂展示
课堂上，吴老师立足三年级学生活泼好动、乐于互动的年龄特点，精心设计教学环节。课堂导入生动有趣，贴合学生生活场景，快速吸引学生注意力；新知讲授循序渐进，针对重点句型“I like your dog.”“Do you have a pet?”“Yes, I do./ No, I don’t.”进行分层操练、跟读模仿、情景对话、小组互动，层层突破教学重难点。
整节课课堂节奏清晰、氛围轻松活跃。吴老师注重创设真实的口语交流情境，让学生在沉浸式对话、趣味问答与合作展示中大胆开口、主动表达，真正实现在情境中学、在运用中会，充分体现了低段英语听说优先、学以致用的教学理念。学生参与度高、课堂反馈良好，有效落实了本课时的教学目标。
评课研讨
课后，教研组开展评课交流。本次研讨由吴琦琪老师担任主评教师，她结合新课标理念，从教学设计、情境创设、学生活动、重难点落实等方面，对本节课进行细致、全面的剖析，肯定课堂亮点，同时提出针对性优化建议。
随后，各位教师各抒己见，围绕低段对话课的教学技巧、口语操练形式、课堂时间分配、学困生关注、课堂拓展延伸等细节展开深入交流。大家在思维碰撞中交流想法，分享教学经验，共寻提质策略。
本次教研活动，以真实课堂为载体，以观摩、交流、研磨为形式，有效促进了英语组教师之间的经验互通、思维碰撞。城东小学英语教研组将继续立足常态课堂、深耕细节教学，持续开展听课磨课、主题研讨等扎实有效的教研活动，在研磨中精进教学，在深耕中提升质量，让每一节英语课堂更生动、更高效、更有温度！
图文丨吴欣宇
一审丨胡大志
二审丨吴高鹏
终审丨吴芳媛
