以赛促研践初心,实践育人绽芳华——长垣一中开展全市中小学教育优质课校内遴选

为进一步提升我市中小学实践教育教学水平，鼓励教师探索实践教学新理念、新方法、新模式，着力培育学生实践创新能力，10月15日上午，长垣一中在知行楼二楼作课教室开展2026——2027学年中小学实践教育优质课校内选拔。老师们积极参与、同台竞技，以一节节鲜活生动的实践课堂，展现我校深耕素质教育、坚持五育并举的育人追求。

本次参评课程严格依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，以培育学生综合素养为导向，重在涵养学生价值体认、责任担当、问题解决、创意物化的意识与能力。所有参赛课例均由教师自主选题、独立设计创作，立足实践性、创新性、可操作性，践行实践育人、活动育人理念，深挖长垣本土资源，让课堂扎根乡土大地。

宁婧明老师的《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》，依托长垣本土卫华企业涡轮资源，设计丰富的学生实操实验，把抽象物理原理变为可触摸、可探究的真实体验；

段肖艳老师的《门阀沉浮见分合——从太原王氏看三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》，以家族小切口，透视时代大历史；

乔国红老师带来《Food Cultural Tells Local Stories》，借助长垣烹饪博物馆实践活动，挖掘长垣本土烹饪文化，用英语讲好家乡故事；

吴英老师巧用多样探究实验，让学生自主选用器材，在动手操作中读懂伯努利原理；

宋晓慧老师的《A Day In The Clouds》，以云端情境为载体，引导学生走近生灵、感悟自然，在英语探究中思考动物保护的时代命题；

马京霞老师的《乐舞共生，新疆少数民族歌舞音乐》，以乐传情、以舞润心，带领学生感受民族艺术之美。

从理工实验探究，到乡土文化传承；从跨学科英语表达，到民族美育浸润。一堂堂实践课，跳出书本拘囿，把生活、产业、文化搬进课堂。每一节课的精巧设计背后，是长垣一中教师乐于钻研、敢于参赛、积极争先的教研热情。大家以赛促学、以赛促教，在打磨课程中碰撞思想，在同台展示中共同成长。

一直以来，长垣一中高度重视素质教育发展，坚守立德树人根本任务，持续深耕综合实践课程建设。学校鼓励教师守正创新，将本土资源、生活实践融入教学，引导学生在做中学、探中悟，真正实现知行合一。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。本次优质课选拔，是一次教学风采的展示，更是一次实践育人理念的深耕。未来，长垣一中全体教师将继续怀揣教育热忱，潜心教研，持续探索实践育人新路径，用心培育时代新人，为长垣教育事业高质量发展贡献一中力量！