聚焦一轮复习,共研历史高考——济宁市高三一轮复习教学研讨活动在济宁学院附属顺利举行

为精准把握新高考方向，优化高三历史一轮复习课堂，提升全市历史学科备考实效，近日，济宁市高三一轮历史复习教学研讨活动在济宁学院附属高级中学顺利举行。全市高三历史教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，共探一轮复习提质路径。

本次活动以《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》为课题，开展高三复习课同课异构展示。济宁学院附属高级中学张坤老师、邹城一中徐晴老师登台执教。两位教师紧扣课程标准与高考评价体系要求，立足抗日战争主干知识体系搭建复习框架，精选多元史料创设问题情境，着力培育学生时空观念、史料实证等历史学科核心素养，呈现两节理念鲜明、风格各异、亮点纷呈的高三复习示范课。

课例展示结束后，评课议课环节有序开展。授课教师张坤、徐晴先后分享备课思路，阐释教学设计理念、重难点突破策略、学情研判与备考规划。与会专家从教学立意、史料甄选、课堂设问、复习效能等维度对两节课进行细致点评，既充分肯定课堂亮点，也针对性提出优化改进建议，参会教师深度交流、思维碰撞，研讨氛围浓厚。

经验分享环节干货满满。汶上三中肖玉超、泗水二中陈金龙结合高考阅卷亲身经历，解读阅卷评分标准，梳理答题规范要点，剖析学生高频失分问题，为一线教学中学生答题习惯培养提供实操指引；嘉祥一中刘德立足阅卷体会与一轮复习实践，分享学科备考策略；济宁一中姚刘茜聚焦一轮复习实施路径，围绕复习课教学设计、习题训练、学情检测等交流落地办法，为全市高三历史一轮复习提供可借鉴的实践样本。

邹平二中刘庆亮作专题报告。报告紧扣新高考命题趋势，深度阐释历史学科备考底层逻辑，围绕大单元教学、情境化命题、学科素养落地等重点内容展开高屋建瓴的论述，为全市高中历史教师更新教学理念、优化备考策略提供专业引领。市教科院教研员焦广敬对本次研讨活动作总结讲话，复盘一轮复习阶段重点任务，并对后续二轮复习工作作出统筹部署。

本次济宁市高中历史教研活动，坚持以课例为载体、以评课为抓手、以专家引领为支撑，搭建起全市高中历史教师互学互鉴的优质教研平台。全体参会教师将以本次研讨为契机，锚定高三一轮复习目标，深耕历史课堂，精研高考命题，扎实落实新课标理念，聚力推动全市高中历史教学质量与高考备考水平再上新台阶。