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持续推进素养导向的中考化学命题改革——2026年内蒙古自治区学业水平考试试题分析及教学建议
持续推进素养导向的中考化学命题改革——2026年内蒙古自治区学业水平考试试题分析及教学建议


摘要:本文结合自治区2026 年中考化学实际,梳理全区中考改革的制度举措,分析本年度试卷在缩减题量、推行等级赋分、优化科普阅读题型等方面的改革变化,解读素养导向下命题破除机械刷题、强化探究与开放试题的设计意图。立足课堂教学,从凸显学生主体、情境任务融合、开展项目化跨学科实践、用好教材资源、做实实验教学、回归化学学科本质六个方面给出教学实施建议,引导教师落实“教—学—评”一体化,依托中考评价改革推动初中化学课堂转型,扭转应试训练倾向,落实化学核心素养培育。 









文献引用 

















刘恒.持续推进素养导向的中考化学命题改革——2026年内蒙古自治区初中化学学业水平考试题分析及教学建议[J].内蒙古教育,2026,(9):62-71.

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