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聚木成林,向阳而生——钟传娣小学数学名师工作室成员风采

聚木成林,向阳而生——钟传娣小学数学名师工作室成员风采

携手倾听思维的声音,共赴生长的数学课堂!

PART 1

工作室简介

一群怀揣教育梦想的小数人,因热爱走到一起,开启了共研、共享、共长的教研新程。工作室紧扣新课标、新课程改革方向,深耕小学数学课堂教学,坚守“课上见思维”的教学主张,秉持“融而慧,思而辨,创而生”的育人理念,探寻“思辨—创新”的数学课堂,携手倾听思维的声音,共赴教育的美好远方。

PART 2

主持人钟传娣

中小学高级教师,大余县小学数学兼职教研员,大余县第四小学教科处主任。先后被评为江西省小学数学骨干教师,赣州市小学数学学科带头人。主持多项省、市级基础教育课题研究结题;多次参与市级现场教学竞赛,有多节课例获省、市级奖项;指导多名教师在省、市级课例竞赛、素养大赛中获一等奖。最大的幸福是与孩子共赴理想彼岸,与同仁且教且研且分享。

教学主张

让“思辨”真正发生,让“创新”在思维深处生长。

PART 3

工作室成员

01

王娟花

中小学一级教师,现任教于大余县新城中心小学。先后荣获江西省小学数学骨干教师、赣州市小学数学骨干教师、赣州市优秀教师等称号。主持并完成多项省级课题研究;多节课例获省、市级奖项;指导多名教师在市、县级课例竞赛及素养大赛中荣获一等奖;多次承担送教下乡与试题命制工作。始终秉持“以生为本,启智润心”的教学理念,扎根课堂、潜心育人,致力于让每一个孩子在数学学习中获得成长与自信。

教育格言

以问启思,以辨明理,容错生成,让数学课堂在思辨中生长。

02

 刘婕

中小学一级教师,大余县第三小学教科处主任、电教主任。先后被评为赣州市信息化骨干教师,大余县小学数学骨干教师,大余县优秀教师,大余县优秀教育工作者。主持多项省市级基础教育课题及信息化课题;多次参与市、县级现场教学竞赛并荣获一等奖,有多节课例获省、市级奖项;指导多名教师在省、市级教学竞赛、教学资源评比中荣获一等奖,多次承担送教下乡、示范课任务。潜心教研,以技术赋能课堂;以数学启思,与学生共成长,和同仁互学共研,在教育路上步履不停。

教学主张

以技术激活课堂,以乐趣滋养童心 —— 让学生在体验与探究中遇见快乐数学。

03

刘丽芳

中小学一级教师,赣州市小学数学骨干教师,大余县新城中心小学六年级数学教研组长。教学擅长辨错融错,依托真实课堂创设真问题,分层启智,引导学生深挖数学本质,培育学生数学思维。长期扎根教学一线,潜心探索灵动高效的教学方法,关注学生身心发展,用心守护学生成长。先后获评大余县 “十大师德标兵”“优秀教师”“优秀共产党员”。积极参与各类教学竞赛,指导青年教师与学生参赛屡获佳绩,多年担任新城镇青训营导师,助力青年教师专业成长。

教育格言

真问启思,融错生长,于真实课堂触摸数学本真。

04

王欢

中小学一级教师,大余县东门小学教科处副主任。先后被评为大余县小学数学骨干教师,大余县优秀教师,大余县最受欢迎班主任。参与多项省、市级课题研究并结题,主持的省级电教课题立项;多次参与市级现场教学竞赛、综合素养大赛并获一等奖;指导多名教师市级竞赛获奖。态度决定一切,细节决定成败,奋斗成就未来。最大的快乐就是陪伴孩子踏实成长,与同仁同心同行、共研共进。

教学理念

立足细节守初心,笃行奋斗育新知,力求打造扎实求真、聚力生长的思辨课堂。

05

黄华

大余县第一小学教师,县十大教学能手、县优秀教师。脚踏实地,勤勤恳恳,始终保持对教育的热爱,始终坚守对教育的初心。聚焦教学提质,潜心科研促教,深化教改,守正创新,在教育艺术上精益求精,近五年主持完成市级基础教育课题1项,参与省、市级课题研究多项。从教以来,先后被评为县小学数学骨干教师、县小学数学学科带头人、市小学数学骨干教师,并入选赣州市第二批名师工作室成员。注重思想引领,五育并举,始终坚持做立德树人的践行者,始终将学生放在心上,用爱心培育他们茁壮成长。

教育格言

因材施教,静待每一朵花开。

06

韩清

中小学二级教师,大余县新城第二小学教科处副主任。先后被评为大余县优秀教师、大余县新城镇优秀班主任、大余县新城镇优秀教师。参与市级现场教学竞赛荣获一等奖、多次县级现场教学竞赛荣获一等奖;指导多名教师在县级课例竞赛、素养大赛中获一等奖、二等奖,多次市、县论文比赛荣获一等奖。多次承担送教下乡。教学之路不断求索,用心守护孩子成长,愿与同仁互学共进。

教学格言

教育是看见每一双眼睛里的光。

07

赖小洁

中小学一级教师,大余县东门小学教师。先后被评为大余县优秀教育工作者、大余县骨干教师、大余县十大教学能手、大余县优秀教师。撰写多篇论文获省级奖项,多次参加县级现场教学竞赛荣获一等奖;参与课件、微课、作业设计等比赛荣获省市级奖项,指导多名教师参加县级比赛并获一等奖。秉持“用心教学、用爱教育、用情待人”的育人理念,深耕教育一线,争做教育的追光者。

教育格言

以惑启思,以理育人,伴学生向思而行。

08

蓝美莲

中小学一级教师,大余县小学数学学科带头人、骨干教师,大余县优秀教育工作者。扎根课堂一线,始终牢记为师准则,热爱教育事业,踏踏实实地做好日常教学,不断琢磨好用、高效的教学方法,不光看重孩子们的学习,也关心他们的身心健康,用心陪伴学生成长。积极参加教研活动,热心帮带年轻老师,悉心指导青年教师参与各类教学竞赛,用心辅导学生参加书法、绘画、征文等文体竞赛,师生多次荣获市县一、二等奖。

教育格言

数学教学不只教公式算法,更教观察、说理与思考。

09

钟晓燕

赣州市信息化骨干教师,大余县小学数学骨干教师,大余县信息化骨干教师。积极参与省、市课题研究并结题,多节课例获省、市级奖项;参加县小学数学综合素养大赛,荣获一、二等奖。曾指导学生、教师在省、市、县各类竞赛中分获一、二等奖。不灌输固化算法,不局限标准答案。我坚持以童趣解构抽象数学,以分层包容个体差异,在生活场景中启迪思维,在静待陪伴中涵养素养,让每个孩子都能拥有属于自己的数学思考与成长节奏。

教学主张

在教育的花园里静待花开。我立足生活启思、分层施教,深耕数学思维素养,打造童趣课堂,让每个孩子善思考、会运用、爱数学。

10

刘翠

大余县第一小学教师   中小学一级教师,自参加工作以来,始终怀着对教育事业的赤诚之心,在教学岗位上兢兢业业、勤勤恳恳。她常说:“数学是思维的体操,我愿做那引领学生探索体操奥秘的教练,让学生在数字与图形的世界里尽情驰骋。”这既是她的教学追求,也是他对学生的殷切期望。在汗水的浇灌下她曾先后获得县数学骨干教师、县优秀教师、县新时代好教师等荣誉。

教育格言

用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生,助力每个学生绽放独特光彩。

11

刘名桥

中小学一级教师,2009年参加工作,获评大余县小学数学、英语学科带头人、骨干教师。多次获县优质课竞赛一等奖,积极参与省市级教育课题研究,承担县级送教下乡、试题命制工作。深耕课堂,潜心探索寓教于乐的教学范式,构建‘以趣促学、以玩促思’的生态课堂,唤醒学生内在的学习动力。

教学主张

深耕课堂,潜心育人,在数学教学中与学生共赴成长。

12

赖财红

中小学一级教师,大余县黄龙中心小学教研组长,大余县数学骨干教师。曾主持、参与多项省、市级基础教育课题研究并结题;参与市、县级现场教学竞赛并荣获一、二等奖;有多节课例获省、市级奖项;指导多名教师在县级课例中获奖。积极投身教研,用耐心守护童心,用理性启迪智慧。

教育格言

以问题点燃思考,以说理促进思辨。

13

蓝玥

中小学二级教师,先后被评为大余县优秀教师、大余县小学数学骨干教师,多次参与大余县小学数学现场教学竞赛,分获一、二等奖;曾指导学生、教师在大余县各类竞赛中分获一、二等奖若干。多次赴乡村学校开展送教帮扶活动。守三尺讲台,怀育人初心。在陪伴学生成长的路上沉淀自我,携手同行者研思共进,静待每一份思维闪光。勤于钻研,最大的幸福是与孩子共赴理想彼岸,与同仁且教且研且分享。

教学格言

以问题启思,以探究赋能,在质疑辨析中发展数学思维。

14

何花

中小学二级教师,大余县数学骨干教师,优秀教师。多次参与县级现场教学竞赛,有多节课例获县级奖项;指导多名教师在省市、县级获奖,多次承担送教下乡。深耕一线课堂,熟悉学生层次差异,重视学情研判,用心做好分层教学与学生个别辅导。积极参与校本教研、片区课例研讨以及名师工作室研修,善于结合生活情境、运用信息技术优化课堂,坚持教学反思,持续提升自身教研实践能力。

教学格言

秉持“立足生活,简实启思”的教学主张,重思维启发,夯实数学素养。

15

阳娟

中小学一级教师,现任教于大余县浮江九年制学校。先后荣获大余县优秀教师,大余县优秀少先队工作者,大余县骨干教师等荣誉称号。没有惊天动地的壮举,唯有日复一日的坚守;没有轰轰烈烈的誓言,只有润物无声的奉献。她以爱心浇灌童心,以专业助力成长,用行动诠释 “优秀教师” 的深刻内涵。未来的教育路上,她仍将步履铿锵,甘为人梯,引路前行;愿为燃灯者,追光永不止步。

教育格言

以生为本,融情于教,引导学生在体验与探究中学知识、养品格,让课堂温暖而有生长力。

聚木成林,向阳而生。钟传娣小学数学名师工作室愿做温暖的引路人,携手这群怀揣热爱的小数人,俯下身来倾听思维拔节的声音,用心守护每一份童真与好奇,让课堂充满生长的力量。

感恩相遇,期待与更多同仁并肩同行,共赴教育的美好远方!

END

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编辑丨王   欢

审核丨刘丽芳

审定丨钟传娣

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