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以问促学,聚力课堂一沙市镇、龙伏镇小学数学联合教研活动
以问促学
聚力课堂
沙市镇、龙伏镇
小学数学联合教研活动
OPEN CLASS
为深化“以问促学”教学理念，扎实推进“学为中心”课堂建设，落实减负提质，10月21日下午，沙市镇与龙伏镇小学数学联合教研活动在引秀小学顺利开展。两镇四年级、五年级数学任课教师齐聚一堂，共研课堂，共话成长。
01
课例展示·以问启思
龙伏镇黄准老师执教四年级《平行和垂直》，紧扣几何概念，精心设计问题链，层层设问，引导学生观察、对比、辨析，在思考中理解平行与垂直的本质特征。
/OPEN CLASS/
沙市镇刘苏老师带来五年级《有趣的密铺》一课，以探究问题驱动学习，让学生动手操作、自主发现，在有趣的实践活动里感受密铺的奥秘，充分调动学生探究热情。
两位老师立足学情，把问题作为思维纽带，把思考权还给学生，着力打造“学为中心”的数学课堂。
02
说课议课·研思共进
教师说课
课例展示结束后，老师们移步会议室，开启研讨交流环节。首先由两位执教老师进行说课，分享教学设计思路、问题设计考量、课堂预设以及课后反思。
随后，参会教师围绕两节课畅所欲言，聚焦课堂提问的层次性、追问时机、学生质疑引导、课堂评价等方面各抒己见，在思维碰撞中互相启发，凝聚教学智慧。
03
领航指导·明晰方向
研讨尾声，沙市镇中心校汪晓亮副校长和兼职教研员文建华老师对本次活动进行指导总结。领导充分肯定本次教研的价值，并指出:“以问促学”不是简单增加课堂问题，要减少浅层提问，聚焦有思维含量的核心问题;教师要学会分层提问、适时追问，鼓励学生敢质疑、善提问、会思辨，把“以问促学"的策略融入常态课堂。
04
聚力前行·笃行致远
独行快，众行远。本次跨镇教研，搭建了两镇教师交流互鉴的平台。今后，我们将继续深耕课堂，持续践行“以问促学”，扎实推进“学为中心”课堂建设，在研思路上稳步前行，助力学生数学思维生长!
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图文|文光中学小学数学教研组
图文|龙伏中学小学数学教研组
一审|颜牡花
二审|罗 响
三审|罗撼宇
