ARTICLE · 1231812
以阅读促教研 以研讨助成长——开展初中生物“共读一本书”阅读分享暨大区域教研培训活动
以阅读促教研 以研讨助成长——开展初中生物“共读一本书”阅读分享暨大区域教研培训活动
为深入推进教师“共读一本书”活动，助力教师专业成长，搭建交流互学平台，切实提升课堂教学质量，2026年10月14日上午，琼中县教师培训管理中心在黎母山学校组织开展初中生物“共读一本书”阅读分享暨学科大区域教研培训活动，全县各中学初中生物任课教师参与本次教研活动。 
课例结束后，全体参会教师开展评课议课。同时，部署“共读一本书”成果总结阶段相关任务，安排民族地区初中生物青年教师课堂评比赛事相关工作，明确后续学科教研重点方向。 本次大区域教研活动，将阅读学习、课堂实践、专题研讨有机融合，既为生物教师搭建了互学互鉴的成长平台，也为我县初中生物学科后续教研工作理清思路，对推动民族地区初中生物课堂提质增效、促进青年教师队伍发展起到积极促进作用。 
活动首先开展阅读分享环节，县初中生物教研员吴媛媛带来跨学科项目化教学专题分享，带领参会教师共读研学，夯实理论基础。大家围绕初中生物跨学科项目化教学展开热烈交流，碰撞教学思路。
在课例展示环节，黎母山学校青年教师胡燕云飞执教八年级生物公开课《性状遗传有一定的规律性》。课堂立足初中生物学科特点，精心设计教学环节，充分展现青年教师课堂教学风采，为现场教师提供直观的教学研讨样本。
供稿：吴媛媛
一审：陈琼
二审：潘绵盛
三审：李盛利
