【小学优秀作文】火眼金睛的游老师

我的“漫画”老师有好几个，福尔摩斯般的班主任老师，笑眯眯的数学老师，火眼金睛的语文老师。我最喜欢的就是火眼金睛的语文老师——游老师。

游老师中等个子，她的眼睛大大的，看起来特别亮，仿佛自带“扫描机器”，能看透我们每一个学生的小心思。她走起路来大步流星，说起话来，声音洪亮，透着一股干练和活力。

游老师的“火眼金睛”功能在课堂上是“无敌”的。有一次，语文课上，我偷偷在课桌下看起了课外书，心里还暗自得意，觉得老师肯定发现不了。可是，没过一会儿，游老师突然停下了讲课，目光精准地“捕捉”到了我。那眼神简直像两把利剑，一下子就穿透了我的“伪装”。我心虚地赶紧把课外书藏了起来，坐直了身子。心里怦怦跳的我，心想游老师肯定要批评我了。万万没想到游老师没有当众批评我，只是用眼神示意我好好听讲。那眼神里有责备，也有期许，让我不敢再有任何捣乱心理。

游老师的“火眼金睛”不仅能发现“小动作”，还能发现“知识点”。她讲课非常有趣，总能把我们不喜欢的课文讲得绘声绘色。讲《将相和》时，她模仿蔺相如的神态，怒目圆睁、语调抑扬顿挫，语气直逼秦王，让我们感受到了蔺相如完璧归赵时的机智勇敢，渑池会面时的不畏强暴；讲《桂花雨》时，她闭上眼睛，深吸一口气，仿佛教室里真的有桂花香，我们也仿佛真的闻到了桂花的香气。她的“火眼金睛”随着这些生动的画面，深深地印在了我们的脑海里。

游老师的“火眼金睛”规范了我们的一言一行，点亮了我们的每一节课。这就是我的“漫画”老师，火眼金睛游老师，我特别喜欢她！

小作者感情丰富，笔尖有情。写出了漫画老师的特点，通过具体的事例，来突出人物的特点，给人留下深刻的印象。全文主题鲜明，重点突出，字里行间流露出小作者对漫画老师的的喜爱之情。

王梓瑶，女，磁涧小学五二班智慧之星，她勤学好问，积极进取，活泼开朗，爱好写作，深受师生喜欢。

游国丽，新安县磁涧镇磁涧小学，本科学历，中小学高级教师。从教20年多来曾荣获“洛阳学术技术带头人”，“洛阳市优秀班主任”，“新安县优秀教师”等荣誉称号。教师格言：爱岗敬业，关心爱护每一位学生！

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