老师常用的七个高频场景提示词模板

昨天一篇《WorkBuddy 制作 PPT 课件提示词》，被不少老师收藏转发，看来大家都急需能直接落地的 AI 教学工具。

今天，我从付费知识库《AI 教育赋能系统》的 21 套提示词模板里，精选出 7 套高阶提示词免费分享。

它们全部来自一线老师的教学实战，覆盖七大教学场景，不用复杂调试，替换【】内的内容就能直接用。

场景一 备课与教案生成

模板核心：把课标、学情、教学环节结构交代清楚，AI 一次产出完整课时教案。

提示词模板：

你是一位有【10/15/20】年教龄的【小学/初中/高中】【学科】教师，熟悉【2022年版课标/新高考/中职课程标准】。请以【教材版本】【年级】【学科】《【课题】》一课为核心，设计1课时（【40/45/50】分钟）完整教案。要求：①教学目标按"知识目标+能力目标+情感态度目标"三层写；②教学过程分"导入（5分钟，需含1个情境创设示例）、新知讲授（20分钟，标注重难点及突破方法）、互动环节（10分钟，设计1个小组活动+1个全班抢答问题）、总结与作业（5分钟）"四段；③附2个贴合本课的课堂小练习（含答案）；④用表格呈现各环节的时间分配、师生活动、设计意图。

场景二 课堂互动与分层提问

模板核心：提问要覆盖不同水平学生，用分层清单+预计回答方向引导思路。

提示词模板：

请为【小学/初中/高中】【年级】【学科】《【课题】》一课，设计1份"分层课堂提问清单"。要求：①分3个层次：基础题3题（面向后进生）、提升题2题（面向中等生）、拓展题1题（面向优等生）；②每题附"预计回答方向"，方便我引导学生思路；③用表格呈现（题号、层次、问题、预计回答方向）。

场景三 出题与作业设计

模板核心：明确题型、数量、难度分配、情境与答案解析，题干与答案的可核查性优先。

提示词模板：

请根据以下课文内容【粘贴课文/材料】，生成5道选择题、2道简答题。要求：①选择题必须提供标准答案，并逐项解释每个错误选项的干扰原因；②简答题需给出参考答案和给分要点；③题目难度从易到难排列；④选择题选项控制在4个，干扰项要有迷惑性但不能超纲。

场景四 学生评语撰写

模板核心：先积累真实素材，再用"角色+受众特征+事实素材+风格要求+避坑指南"公式生成，分批投放。

提示词模板：

请帮我写【数量】条【学段】期末评语。要求：①风格：【温暖鼓励/客观中肯/幽默亲切/正式规范】；②每条【50-80】字；③开头用"你"而不是"该生"；④每条包含：一个优点+一个可改进的点+一句鼓励；⑤避免使用"但是"二字，用"如果你能……就更好了"替代；⑥分别对应以下学生特点：学生1：【特点+1条具体事实素材】；学生2：【聪明但粗心，数学常因计算失误丢分】；学生3：【进步明显，从怕写作业到主动完成】……（逐条列出，建议每次7-10条，分批发给AI）。

场景五 家长沟通

模板核心：对象明确、目标明确、边界明确，专业得体又不越界，不比较、不泄露他人信息。

提示词模板：

学生【姓名】本学期在【优点】方面表现突出，但在【不足】方面仍有提升空间。请写一段【100】字左右的家长寄语，要求：①语气诚恳、鼓励性，先肯定后建议；②给出2条具体的家庭辅导建议（要可操作，如"每天睡前用10分钟听孩子读一段课文"）；③避免使用评价性、比较性语言（如"全班最差""别人家的孩子"）；④落款为"班主任/任课老师"。

场景六 学情分析

模板核心：把数据喂进去、把分析维度说清楚，要"可执行的动作"而非泛泛建议。

提示词模板：

我刚完成【小学/初中/高中】【年级】【学科】第【X】单元测试，全班【45】人，核心数据如下：①平均分【78】分（满分100）；②易错题型：题【X】错误率【60】%，考查"【知识点】"；题【Y】错误率【45】%，考查"【知识点】"；③后进生情况：【5】名学生总分低于60分，主要在"【知识点】"失分。请基于这些数据，帮我分析：①学生当前的知识薄弱点；②接下来2课时的教学调整方案；③对【5】名后进生的1对1辅导建议（具体到"补什么、怎么补"）。

场景七 教研反思与专业成长

模板核心：用数据说话、锚定改进点，结构为"证据→分析→改进"，避免空洞官样文章。

提示词模板：

以下是本周我的一节课的课堂观察记录：【粘贴：教学目标、环节时间分配、学生参与情况、提问类型统计、作业反馈等】。请帮我完成一份教学反思，要求：①先总结3个做得好的地方（要有具体证据支撑）；②再指出2个可改进点（要具体到环节和做法）；③为每个改进点给出1个下周可执行的改进行动；④全文【500】字以内，避免空话套话；⑤结构为"证据→分析→改进"。

两个使用前提

这套模板是"起点"不是"终点"，需按自己的学情改写后再用；

AI 写的是骨架，教师注入的才是灵魂。

最后，希望这些提示词可以帮助你从繁琐的事情中解放出来，把宝贵精力留给教学与生活！