【公明·科技】深耕做中学 探究促成长 —— 公明路小学组织教师参加示范区观摩研讨活动

活动伊始，示范区教育服务中心副主任丁亚楠为本次活动致辞，充分肯定了我区小学科学教育阶段性成果，对全区小学科学教育发展寄予殷切期望，鼓励全体科学教师深耕科学课堂主阵地，践行探究育人理念。

本次研讨活动以常态化推进“做中学”课堂落地实施为核心，流程清晰紧凑、内容扎实丰富。示范课环节，房佳乐老师带来三年级上册《物体的热胀冷缩》，常晓明老师展示二年级上册《制作橡皮筋动力小车》。两堂课紧扣动手实践主线，引导学生在操作体验、细致观察、自主探究中建构科学概念，生动诠释“做中学”的独特课堂魅力。示范课结束后，区教研员郝秋菊进行现场点评，围绕教学设计、学生活动组织、探究环节实施等方面细致剖析，给出精准务实的指导性建议。

随后，房佳乐老师带来《践行“做中学”理念，做实科学探究教学》专题讲座。讲座依托鲜活的课堂案例，分享了将探究实践深度融入常态化科学课堂的教学方法与实施策略，帮助参训教师明晰“做中学”的实施路径。最后，市科学教研员张琪佩作总结讲话，明确区域小学科学教学的发展方向，倡导教师立足课堂主阵地，聚焦学生科学核心素养培育。

本次教研内容详实、指导性强，让老师们对“做中学”理念如何扎根真实课堂，形成了更加直观、清晰的认知。下一步，学校科学教师将把本次研修所学转化为课堂实践，持续把“做中学”理念融入科学教学全过程，引导学生动手动脑、亲历探究，让科学学习真正发生，稳步提升学校科学教育整体教学质量。