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小学数学思维|移多补少问题,画图法轻松搞定
小学数学思维|移多补少问题,画图法轻松搞定很多孩子一碰到移多补少应用题就绕晕，其实不用死记硬背，画个圆圈图，一眼看懂逻辑✅ ✅ 考试原型题 哥哥有14朵花，妹妹有10朵花。 哥哥给妹妹几朵花，两人的花就同样多？ 🎨 画图分析（圆圈图） 用1个圆圈代表1朵花，数量多的时候也可以用“……”代替画图。 
上下一一对齐，左边是两人数量相同的部分，右边哥哥多出4朵。 👉 关键：不能把多出来的4朵全部给妹妹！ 如果直接给4朵，哥哥只剩10朵，妹妹变成14朵，又反过来妹妹更多。 要把多出来的部分平均分两份，拿一半给少的人，两边才一样多。 📖 规范解答 1. 先算两人相差多少： 14 - 10 = 4（朵） 2. 把多出来的4朵分一半： 4朵的一半是2朵 ✅ 答：哥哥给妹妹 2 朵花，两人的花就同样多。 💡 关键点点拨 想要通过移动使两份数量同样多，只要把多出的量分一半给少的那一份，两份就同样多。 ✍️ 万能口诀 求移动，找差值，除以2； 求原来差，看移动，乘2倍。 ⚠️ 高频易错提醒： 给完之后两人一样多，原来两人相差的数量 = 移动数量 × 2。 比如给2朵就相等，原来相差是4朵，不是2朵！ 📌 同类小练习（可以直接给孩子练） 哥哥有12支铅笔，弟弟有6支铅笔，哥哥给弟弟几支，两人铅笔一样多？ （答案：3支）
