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高中生物必修二课本“原因类”知识梳理(二)

高中生物必修二课本“原因类”知识梳理(二)

6.选用35S和32P分别标记T2噬菌体蛋白质和DNA的原因(P45):在T2噬菌体的化学组成中,60%是蛋白质,40%是 DNA。对这两种物质的分析表明:仅蛋白质分子中含有硫,磷几乎都存在于DNA分子中。

7.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验现象分析(P45)

(1)35S标记组沉淀物具有放射性的原因:搅拌、离心不充分,使得还有部分蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面,从而沉淀物中具有少量放射性。

(2)32P标记组上清液具有放射性的原因:培养时间过短,部分噬菌体的DNA还没注入大肠杆菌,或培养时间过长,部分子代噬菌体释放出大肠杆菌。经搅拌、离心后大肠杆菌外的噬菌体析出到上清液中。

(3)搅拌的目的:使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。

(4)离心的目的:让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。

8.DNA分子能准确复制的原因(P56):DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。

9.DNA分子复制过程出现多个复制泡的原因(P56):加快DNA复制的速度,为细胞分裂做好物质准备。

10.DNA具有多样性的原因(P59):DNA分子中碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA的多样性,

DNA的特异性:DNA分子中碱基特定的排列顺序,构成了每个DNA分子的特异性。

★DNA分子的多样性是针对自然界的所有生物来说;而DNA分子的特异性是针对每一个特定的DNA分子来说。

11.三倍体西瓜不能产生配子的原因(P91):三倍体西瓜原始生殖细胞在减数分裂时联会紊乱,一般不能产生配子。

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